20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-11-16 00:34本頁面
【正文】 班主任的工作是辛苦的，也是快樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。我稱他們是“班主任的左右手”。在班里，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)落好的學(xué)生配一個(gè)能幫他的伙伴讓他們共同進(jìn)步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上，身體上、思想上，有什么特殊情況，我總是及時(shí)地以家訪、電話的形式主動(dòng)與家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合，共同管好孩子。班級(jí)得到自律守紀(jì)紅旗班會(huì)時(shí)出去玩...方式鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生非常喜歡。五、采用多表揚(yáng)，多獎(jiǎng)勵(lì)，少批評(píng)的工作方法。如開展班會(huì)主題“遵守交通規(guī)則”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。利用班會(huì)，講解安全知識(shí)，如防電、防火、防溺水等安全知識(shí)。通過班干部的監(jiān)督，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。因?yàn)槎昙?jí)的學(xué)生年齡小，識(shí)字量少,特別是我們雙語班學(xué)生, 讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀，都感興趣讀。二、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級(jí)。本學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。第五篇：2014第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)20132014學(xué)第二學(xué)期二年班主任工作總結(jié)楊龍琴二年級(jí)共有19名學(xué)生，其中男生9人，女生10人。總不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足。思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。三、自身方面作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我會(huì)及時(shí)地、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，這樣使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。二、加強(qiáng)與家長聯(lián)系平時(shí)，我會(huì)關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。利用班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣?，F(xiàn)我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。今后我一定取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，爭取把班級(jí)建設(shè)更好，積累更多更好的管理經(jīng)驗(yàn)，使自己的班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階。家?；?dòng)方法欠佳，個(gè)別家長對(duì)孩子的重視度不夠，不能有效地配合老師工作。三、存在不足個(gè)別學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遲到現(xiàn)象依然存在，著裝和佩戴
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