20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-15 14:01本頁面
【正文】 （9）按教研組制定的計(jì)劃認(rèn)真扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)。工作：明確各班后進(jìn)生名單，了解后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況，利用課余時(shí)間通過談心的方式與后進(jìn)生進(jìn)行交流，做思想動(dòng)員工作，從而樹立后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性。（6）搞好期中、期末考試復(fù)習(xí)工作，組織全體組員認(rèn)真閱卷，析卷。通過開展聽課、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。（4）重視交流學(xué)習(xí)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。（3）組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)生活。（1）不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織開展“五課活動(dòng)”三、本學(xué)期主要工作本學(xué)期以改進(jìn)教法、學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極開展教研教改工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平。十一月份：①繼續(xù)上校本課；②閱讀工作總結(jié)基礎(chǔ)上接續(xù)開展；③準(zhǔn)備校內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)展示。十月份：①上報(bào)校本課方案并開課；②學(xué)校組織師慧杯白板的培訓(xùn)；③準(zhǔn)備綜合實(shí)踐課的方案設(shè)計(jì)并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。地理學(xué)科閱讀被學(xué)校安排在周三的晨讀時(shí)間，與理科（數(shù)、理、化、生）等共同分配周三的早晨，歷史、思品學(xué)科應(yīng)充分利用課前2分鐘時(shí)間，由課代表組織帶頭閱讀課文等。開展有意義的學(xué)科活動(dòng)：①根據(jù)新的課程設(shè)置方案的規(guī)定，各學(xué)科都被要求開設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，史地政學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課可以打包捆綁在一起同學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密契合，也可以與校本課程結(jié)合在一起，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。鼓勵(lì)學(xué)科教師積極參加學(xué)校的校本課程的開設(shè)，并與學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行更大程度上的融合。（二）教研組重點(diǎn)工作：為適應(yīng)中考改革和新課程設(shè)置的需要，組織教師加強(qiáng)學(xué)科教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的材料主要是史地政學(xué)科的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》及其解讀教材和史地政學(xué)科的《學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南》。①在學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)訓(xùn)練方面：史地政學(xué)科都有自己的一些學(xué)習(xí)方法，需要學(xué)科教師之間保持交流和溝通，好的學(xué)習(xí)方法可以大家共同分享；②在學(xué)科作業(yè)的布置方面，史地政學(xué)科要根據(jù)學(xué)校的要求和中考改革的變化，三學(xué)科教師共同討論如何給學(xué)生布置作業(yè)并能夠有效率的完成作業(yè)，爭(zhēng)取商討出可行的方法。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。三、具體工作安排：（一）日常教學(xué)工作：督促教師使用好學(xué)校的三本手冊(cè)：《教學(xué)工作手冊(cè)》《教學(xué)設(shè)計(jì)手冊(cè)》和《校本課程手冊(cè)》，每月定期檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（5年內(nèi)青年教師手寫，其他教師電子教案）有反饋；組內(nèi)教師的聽
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