【正文】 政教處。做好暑假安全教育宣傳工作。做好學生評優(yōu)工作。做好德育工作總結。開展貧困學生資助工作。召開班主任工作會議。結合母親節(jié)，對學生進行“感恩孝敬父母”主題教育。召開班主任工作會議。開展法制教育講座。主題班會課公開課。召開班主任工作會議。開展學雷鋒活動?！俺栕x書”活動征文評選。開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動。四、每月活動安排：二月份：召開班主任工作會議，布置落實開學相關工作，要求班主任上好“開學第一課”，加強安全教育和常規(guī)教育，確保順利開學。在活動中提高學生的思想覺悟；繼續(xù)辦好班級圖書角，結合經典誦讀活動，開展讀好書活動，認真 做 好 各項主 題 讀 書 教 育 活 動，同 時，結 合 學 科 教 學 工 作，共 同 激 發(fā) 學生課外學習興趣，促進學生內涵發(fā)展。法制教育緊抓不放，預防和杜絕學生違法犯罪；經常與xx派出所、法制副校長聯系，聘請法制副校長等有關人員進行法制教育報告；充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。三是建立學校安全預警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產安全保駕護航，確保安全責任事故零發(fā)生。推進學生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，提高安全防范意識的能力。進一步抓好學生安全知識學習工作, 用好《中學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。加強法制教育和安全教育。關注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓更多特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學習的熱情。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。構建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制，發(fā)揮家校聯系作用，拓寬德育途徑。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。認真貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神。利用開學初的一段時間，組織學生進行規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學生行為習慣活動；強化對學生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導學生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發(fā)展。（三）做好基礎工作，增強綜合績效。班級管理目標。學生管理目標。年級管理目標。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強學生個案的研究，關注心理問題學生的心理疏導工作。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動為契機，努力培養(yǎng)學生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為更多的學生搭建成長的舞臺。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案；政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況；執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。加強年級組管理和班主任隊伍建設。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學德育工作人員工作量化考核細則》。三、工作措施（一）繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學?！惫ぷ?。組織開展內容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質，提升辦學品味。深入推進班集體建設工作，班主任結合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設，各班集體要力爭優(yōu)質、有特色，促使班風、學風進一步好轉。關注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。結合上級主管部門有關文件要求，加強師德師風建設，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感；全面提升學校德育工作管理水平。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。為加強城市生活垃圾管理，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，根據《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，結合本校實際，提高我校學生的環(huán)保意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和科學精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。面對老師們的私家車不斷增多的現實，學校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。學會與他人一起確立目標并努力去實現目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。引導學生學會調節(jié)自身情緒，學會與同學相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。通過開展“八項評比”和“文明班評比”活動，對學生在校的各方面進行量化管理，讓團隊干部參與管理，實現學生自己管理自己。通過這樣的活動，讓學生在主題班（隊）會中進行自我教育、自我學習、培養(yǎng)能力。最終實現“讓學生動起來，讓學校活起來”的目的，從而滿足師生個性發(fā)展和健康發(fā)展、學校的跨越式發(fā)展以及新課程實施的需要，為進一步盤活學校優(yōu)質資源，發(fā)揚學校辦學傳統，學校確立了“以提高學生綜合素質為宗旨、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以活動教育為主要形式，營造‘快樂活動’的良好校園氛圍，讓全體師生健康發(fā)展，享受成功的快樂”的學校特色發(fā)展方向，并全面啟動創(chuàng)建特色學校的工作提高班會課的有效性，繼續(xù)開展主題班會。參與學校的日常管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、早休、午休、自習和早讀），積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。為了加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部自主管理及值日制度，學生會干部自主管理要公平，公正，公開。讓學校的學生人人表現出來的是一種良好的做人態(tài)度。利用國旗下講話、班校會、團隊活動、墻報、廣播開展活動并進行評比，發(fā)揮正導向作用。每學年組織新生認真學習《雅瑤中學學生日常行為規(guī)范》、《八項評比》、《文明班評比》、《學生日常行為積分》等規(guī)章制度，讓學生懂得守規(guī)是做人的基本要求。我校的德育工作計劃在本學期采取以下的具體措施：開展文明班、先進班集體評比，抓好行為規(guī)范教育。進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫德育論文，做好市課題《農村初中生積極心理