【正文】 ”內(nèi)涵建設，使師生在享受校園生活中感受“樂”在校園、“活”在延伸、“美”在育人。二、主要工作思路梳理十二五成效規(guī)劃十三五發(fā)展豐厚創(chuàng)學工作坊 擴展學校發(fā)展底蘊挖掘樂學內(nèi)涵豐富校園文化生活滲透文化育人踐行核心價值觀拓展學習單外延樂學課堂持續(xù)改進提升教職工素養(yǎng)創(chuàng)建文明單位三、工作計劃（一）加強德育研究 培育和踐行社會主義核心價值觀 項目一 以文化育人為主線，培養(yǎng)學生做文化人的意識 措施：一是結(jié)合開學第一課、儀式教育、各類慶祝紀念活動、民族傳統(tǒng)節(jié)日、學校的科技活動、藝術節(jié)、道德講堂等開展主題教育。二是加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；加強公民意識教育；加強生態(tài)文明教育；加強心理健康教育；加強網(wǎng)絡教育。三是開展“愛嘉學子”在行動——“做一個有道德的人”主題教育，圍繞五大行動志愿服務行動、經(jīng)典傳承行動、珍愛生命行動、感恩孝親行動、實踐體驗行動培養(yǎng)中小學生良好的道德品質(zhì)。達成目標：文化育人、實踐育人，把社會主義核心價值觀融入到教育教學全過程。項目二 以社會實踐為載體，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的意識 措施：本學期將利用工業(yè)區(qū)企業(yè)教育資源, 推動學校社會實踐基地建設與完善，重點加強社會實踐活動項目的開發(fā)和實踐活動的落實，形成各年級的社會實踐具體活動方案,從而做到年年有基地，實踐有項目，實施有時間，初步形成內(nèi)容系列化、操作課程化，組織規(guī)范化的長效工作機制，促進課內(nèi)外、校內(nèi)外教育有機貫通，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進德育內(nèi)化，知行統(tǒng)一。達成目標：在實踐基礎上，引導學校打造具有區(qū)域特點的社會實踐工作品牌，編寫南苑中學學生社會實踐活動指導手冊。項目三 以每日一思為契機，培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成 措施：常規(guī)教育要常抓不懈，各班結(jié)合行規(guī)要求制定相應的班級自主管理制度，通過常規(guī)訓練、活動育人、文明示范班評比表彰等措施強化學生良好的行為習慣。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。加強日常行為規(guī)范定期常態(tài)檢查和動態(tài)抽查相結(jié)合，及時反饋督促，努力提高學生日常行為水準。使常規(guī)管理達到精細化。每天做好班級一天的總結(jié)工作，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)文明示范班。達成目標：規(guī)范行為，快樂學習，學一技之能，做一名自信南苑人。項目四 以幸福課程為指導，提升學生個性發(fā)展的空間 措施：幸福課程屬于生活科目，以培養(yǎng)具有幸福生活能力的孩子為核心理念，確立了培養(yǎng)健康人格、培育公民素養(yǎng)的總體目標，課程以生活體驗方式，向?qū)W生傳授獲得幸福和自信所需要的自我認識能力、健康生活能力、有效學習能力、社會交往能力、團隊合作能力、社會履職能力等。從學生的立場出發(fā)，注重學生的體驗，讓學生在體驗中收獲生活技能和幸福感受。由“有限”的課堂延伸到“無限”的課外教育空間，讓學生能夠作為一個立體的人得到可持續(xù)的發(fā)展與成長。達成目標：幸福課程推進課程研發(fā)、深化學科德育、開展主題教育，切實做到進一步進教材、進課堂、進頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀。（二）加強教學研究 推進“雙主互動 實踐體驗”課堂品質(zhì) 項目一 關注課程建設 提高教師的課程意識和課程執(zhí)行能力。措施：一是組織交流學習，提高課程意識。組織教師學習南苑中學“俱樂部課程”《讓每一個孩子帶著期盼進入學習》,了解學校課程的意義與內(nèi)涵，認識“一起快樂，一起開心”的課程目標要求。二是合理設臵課程，豐厚校本課程。結(jié)合社區(qū)企業(yè)資源積極開發(fā)校本課程，進一步豐厚校本課程內(nèi)涵，同時提高拓展課的有效性，期初有計劃，教學有教案，期末進行成果展示。三是關注課程實施，提高課程執(zhí)行力。繼續(xù)實施“雙主互動 實踐體驗”“俱樂部”課程，探究適合學生學習的課堂模型，促進學生主動學習。以“學習單的設計與使用”為主題積極開展有效的教研活動，加強學習，以研促教，提升教研品質(zhì)。達成目標：開展不同層面的學習交流活動，形成教師人人都有課程意識氛圍。在已有特色課程基礎上做出創(chuàng)新。在已經(jīng)開展的活動中形成至少一門學校特色課程。拓展課分三類匯報展示形式，即表演類、作品展示類和小報類形成成果。項目二 關注學習品質(zhì) 加強教研組合作研究能力措施：學校遵循“發(fā)現(xiàn)問題—診斷問題—研究問題—反思問題—解決問題—形成課題”教研組研究模式。主要開展“四個一”研究，即一份課題申請，圍繞學習單與學習品質(zhì)進行小切入點研究；一份策劃案，針對課題研究內(nèi)容，每學期至少組織兩次主題式課堂教學研討；一份記錄，照片或錄像形式記錄每月組內(nèi)活動全過程；一份總結(jié)報告，教研組一份結(jié)題報告。并以PPT形式匯報一學期研究成果，每位教師撰寫一份“學習單與學習品質(zhì)”研究小論文或教育教學案例。達成目標：形成教研組內(nèi)研究氛圍，提高教師研究能力。促使教師成為智慧型教師。最終形成各教研組主課題與組內(nèi)教師個人小課題若干。形成小論文或案例若干。項目三 關注教學改革 提高教師教學專業(yè)能力措施：一是以培訓促研討，深化教學改革。本學期將繼續(xù)組織參加個人學分銀行市級培訓、區(qū)級的學科類培訓、區(qū)級網(wǎng)絡培訓、班主任培訓、優(yōu)秀教師培訓、骨干教師培訓、青年教師培訓等。通過各級各類培訓提高教師的課程意識、教學專業(yè)素養(yǎng)。二是深化“最佳學習單”、“有效展評”的改進。本學期每人再設計一份最佳學習單，要求一個教研組落實分工不同類型、課型的學習單，每周繼續(xù)檢查學習單的落實情況和開展“展評”活動，同時在展評活動過程中落實好兩塊白板一張學習單的合理交互使用。達成目標：形成各教研組內(nèi)不同課型的最佳學習單若干?？偨Y(jié)“有效展評”經(jīng)驗小論文。100%達成125師訓目標。項目四 關注條線工作，提升學生綜合素養(yǎng)措施：學校將切實抓好體育、藝術、科技、特殊教育、語言文字、衛(wèi)生、圖書館、心理健康等條線工作，注重過程管理，創(chuàng)新活動項目，確?；顒釉鷮嵧七M。同時加強網(wǎng)絡、文印室、實驗室等方面的管理。達成目標：體育、藝術、科技、特殊教育、語言文字、衛(wèi)生、圖書館、心理健康等條線工作，在區(qū)級層面有影響力。（三）加強內(nèi)外研修，提升教師師德修養(yǎng) 項目一 思想引領，落實從嚴治黨要求措施：學校將把教職工的思想認識和實際行動統(tǒng)一到中央要求上來，狠抓落實，扎扎實實推進學校教師教學行為的轉(zhuǎn)變。主要從三個方面重點推進。一是開展分層學習提升認識。支部將根據(jù)上級要求，緊抓中心組、黨員干部等多層次學習，組織開展各類形式的政治理論學習，領會和把握全會對于深化教育領域綜合改革、依法治教等要求和舉措。二是開展“三嚴三實”專題教育。支部將按照工業(yè)區(qū)黨工委的要求組織相關學習、問題整改、制度建設及整改落實，“三嚴三實”教育，嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設。三是加強領導班子自身建設。堅持和完善學校中心組學習制度，堅持領導干部帶頭學習理論政策、領導干部帶頭談心談話、領導干部帶頭開展小課堂研究、領導干部帶頭課堂教學“展評學習”。達成目標：把教職工的思想認識和實際行動統(tǒng)一到中央要求上來，扎扎實實推進學校教師教學行為的轉(zhuǎn)變。項目二 深層推進師德師風建設措施：一是統(tǒng)一思想，提高認識。組織每個教職員工認真學習《南苑中學教師自勉文》，規(guī)范教師日常教育教學行為，杜絕有違反職業(yè)道德的行為，爭做讓學生喜歡，讓人民滿意的教師。二是簽訂師德承諾。學校召開師德師風建設大會，學習《上海市教師師德規(guī)范》，并簽訂師德承諾書和嚴禁補課六項規(guī)定承諾書，進一步強化師德教育，積極營造和諧校園氛圍。三是暑期培訓重實效，以教職工喜聞樂見的形式贊美身邊優(yōu)秀黨員的感人事跡、傳播校園更多的正能量，梳理學生喜歡的老師行為和教師需改進的行為，從而打造師德高尚的教師隊伍以及和諧的校園氛圍。達成目標：教職工素養(yǎng)普遍提升，評為上海市教衛(wèi)系統(tǒng)文明單位。（四）加強_________________ 項目一措施： 達成目標： 項目二措施： 達成目標：（五）加強后勤服務，細致有序提高服務質(zhì)量 項目一 合法合理使用教育經(jīng)費措施：（一）嚴格執(zhí)行有關法律和上級通知精神，規(guī)范支出、規(guī)范記帳；（二）加強對重點科目經(jīng)費開支的審核，例如“三公經(jīng)費”、會議費、差旅費、學生免費營養(yǎng)午餐等；（三）確保教育教學活動正常開展的支出，例如勞技美術等配套材料、體育活動費、圖書添臵費等；（四）加強內(nèi)部管理，提高制度的執(zhí)行力和相關人員業(yè)務水平。達成目標：上級考核中不扣分，各類財務檢查中無違法違紀現(xiàn)象。項目二 不斷