【正文】 除了對上級負責外，還要受到法律、政治規(guī)范社會道德、職業(yè)倫理和標準等責任的約束。實際上，政府公共服務(wù)水平的高低也與公務(wù)員的素質(zhì)密切相關(guān)。另一方面，提升公務(wù)員的能力素質(zhì)，樹立政府和官員的良好形象，才能從根本上防止官員作秀。政府應該致力于搭建舞臺，建立各種行之有效的與公眾溝通對話機制，社情民意反映機制和公眾民主參與的決策機制，以確保政府與公眾進行真誠的對話，共商社會應該選擇的發(fā)展方向，而不只是官員自我的主觀臆想。在今天這種信息傳播快速、輿論發(fā)展活躍的環(huán)境中，沒有實質(zhì)內(nèi)容的花拳繡腿式的作秀，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)酵和放大，必然遭到群眾的反對，受損的不僅是當事官員的聲譽，更是政府的公信力。官員基于真誠的“秀”，必將拉近民眾與官員之間的感情距離，消彌、緩解相互間的誤解和對立，對依法行政有益無害?！靶恪痹谀撤N程度上應成為官員的必修課?！疽饬x】“秀”是介紹決策、亮明態(tài)度、表達情感的方式，“秀”得好，有利于改善和促進政府與社會的良性互動，消除隔閡。國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家認為，作為國家公務(wù)人員，“秀”不能離開一個前提，即，要在自己的分內(nèi)真心服務(wù)，用心履職。而之前深圳的公務(wù)員上街擦皮鞋的“秀”卻有點劍走偏鋒的尷尬，因為做好本職工作比擦皮鞋更重要。副廳長零距離接觸農(nóng)民工，讓這位身居高位的官員收獲“一手材料”，為其以后研究決策會有所幫助。近期，有兩名官員很受關(guān)注，一位是微博邀農(nóng)民工吃飯的陜西省公安廳副廳長，一位是每天騎車送女兒上學的安徽蕪湖市副市長。2013年國考申論熱點：官員“作秀”正確對待官員“作秀”【背景鏈接】“秀”是中性的。另一方面，對于一些社會行為的道德立法，應當本著揚善不懲惡的原則。[措施]專家認為，提高全社會的道德水準，以道德保障社會建設(shè)，關(guān)鍵不是道德宣教性的、引導式的“良知入法”，而是細化“良知入法”內(nèi)容，實實在在的應當參照歐美等發(fā)達國家的做法，要向外國取“經(jīng)”，進行道德立法。另一方面，講良知的人需要付出堅守甚至血淚的代價。需要正視的是，如果當下社會良知丟失殆盡，缺少的正是一個講良心的道德環(huán)境。比如，食品安全問題，每一起嚴重事故在追究違法責任的同時，同樣伴隨著良知批判的解讀。除了道德自律之外，人們的行為規(guī)范還有一條“法律底線”，即通過立法程序明文規(guī)定下來的一個人應盡的社會義務(wù)、必須禁止的行為。這些底線通過良知的堅守，變成現(xiàn)實行為，表現(xiàn)出來的就是誠信。他表示：“良心都靠不住了，什么靠得住呢?”【標準表述】[深入分析]專家認為，良知首先是一個人道德自律下有所不為的基本準則。2013年國考申論熱點：良知入法【背景鏈接】湖南寧鄉(xiāng)縣人民法院院長馬賢興在一個法治論壇上表示，要建設(shè)兩型社會，不僅要靠法治保障，還要靠良心保障。此外，孩子年齡小，自理能力不強，因此要加強生活教師和心理健康教師的配備，長期缺乏親人陪伴的孩子更需要心理關(guān)懷。最后，學校布局調(diào)整要考慮到學生的學習和生活問題。需不需要調(diào)整，怎樣調(diào)整，什么時間完成，這些都要從實際情況出發(fā)，合理規(guī)劃、綜合考慮，同時要加強調(diào)查研究，多聽取當?shù)匕傩盏囊庖姾徒ㄗh，不能操之過急。因此，應根據(jù)實際需要，結(jié)合校舍安全工程，保留一定的教學點，要在便利和質(zhì)量之間找到合適的平衡點。其次，撤點并校要因地制宜，布局調(diào)整不能“一刀切”，要從實際出發(fā)、因地制宜。這就要求教育部門在決策過程中，要多聽農(nóng)民的意見，尊重農(nóng)民的訴求，以農(nóng)民心聲為準繩。當初被撤點的學校，很多本來就是相當不錯的校舍，撤并政策出臺后，這些校舍就成了香餑餑、唐僧肉，最終被“合法”侵占。其四，朗朗書聲在很多農(nóng)村消失，農(nóng)村越顯缺乏生氣。其二，由于政府沒有在撤點并校時考慮配備校車，不少孩子只能坐不合格校車、黑校車上下學，導致校車安全事件頻發(fā)。從其初衷而言，學校撤并順應經(jīng)濟社會發(fā)展，優(yōu)化資源配置以利于更好地滿足百姓教育需求?！緲藴时硎觥俊俺伏c并校”決策產(chǎn)生的背景“村村有學?！?，這曾經(jīng)是舉全民之力而一度實現(xiàn)的教育目標，也是讓許多人對鄉(xiāng)村文化傳承始終不失期望的人文景觀。教育部表示，將嚴格規(guī)范學校撤并行為，多數(shù)家長反對的，將不得撤并。面對新形勢新任務(wù)，不斷加強和創(chuàng)新社會管理，維護人民群眾權(quán)益，促進社會公平正義，保持社會良好秩序，讓群眾收入更多一些，安全感更強一些，幸福指數(shù)更高一些，就能夠為黨和國家事業(yè)的發(fā)展營造良好的環(huán)境，為中國的現(xiàn)代化事業(yè)積聚強大力量。如今，面對人民群眾的不同利益訴求和多元思想文化，通過加強和改進社會管理，協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會公正、應對社會風險、保持社會穩(wěn)定，形成科學有效的利益協(xié)調(diào)機制、矛盾調(diào)處機制、訴求表達機制、權(quán)益保障機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，就能夠不斷實現(xiàn)人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益，充分調(diào)動人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，最大程度地增強社會凝聚力。社會管理，主要是對人的服務(wù)和管理。如何主動適應這種深刻變化，加強和創(chuàng)新社會管理，使社會既充滿活力又保持和諧穩(wěn)定，成為擺在我們面前的重大時代命題。隨著城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)和社會成員之間收入分配差距的擴大，群眾利益訴求呈現(xiàn)差異化、多樣化的特征，利益矛盾日漸突出。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期。也正是在這個意義上，社會凝聚力就顯得尤其重要。一些國家的發(fā)展歷程表明，國民收入從中等收入向高收入提升的時期，往往是經(jīng)濟最容易失調(diào)、社會最容易失序、人們心理最容易失衡的時期。2013年國考申論熱點：社會凝聚力【背景資料】“最大限度激發(fā)社會活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素”，胡景濤總書記在省部級主要領(lǐng)導干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上，提出加強和創(chuàng)新社會管理的總要求。但我們要相信，因為“最美女孩”梁春霞們?nèi)諒鸵蝗諏ψ约喝松艞l的堅持，還會有更多的“最美”呈現(xiàn)。最美醫(yī)生、最美媽媽、最美護士……這些美，并不是因為他們有多么偉大的動機和宏大的敘述，而恰恰是在隱忍中的堅持，在絕