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正文內(nèi)容

18慈母情深教案(參考版)

2024-10-15 13:52本頁面
  

【正文】 讓我們帶著善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,在生活的細(xì)微處,去發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們深深的愛。是的,孩子們,有一種情,總是讓人淚流滿面,那是慈母情。(學(xué)生讀題目)多年以后,作者這樣寫道,出示資料:(配樂)此情,此景,我有多少話要對(duì)母親說,我有多少情要對(duì)母親訴啊。這一切的一切匯成了四個(gè)字,讀(題目)慈母的情,深在那震耳欲聾的噪聲里;慈母的情,深在那疲憊不堪的眼神里;慈母的情,更深在這堅(jiān)定地、毫不猶豫地一塞里。5母親是如此的憔悴,母親是如此的瘦弱,母親又是如此的疲憊不堪。褐色口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親?? 1這句話很特別,你覺得特別在哪兒2理解這句話的特別之處,比較二種不同寫法的區(qū)別:3電影中有慢鏡頭,你覺得哪幾個(gè)鏡頭給你慢鏡頭的感覺?慢鏡頭是為了讓我看得更清楚,讓我們仔細(xì)地來看一看。3再讀此句,讀出環(huán)境的惡劣4從這句話從感受到母親的怎么樣?(辛苦)5母親在這樣的環(huán)境下工作,你心里的感受怎么樣?一齊帶著這種心情再讀一讀B背直起來了,我的母親。文中的哪些描寫讓作者鼻子一酸,請(qǐng)你仔細(xì)地再讀一讀課文,把這些描寫線出來,并想一想在這些描寫中你看到了一個(gè)怎么的母親?四、理解重點(diǎn)句A七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去(六)延伸:《母親的愛》。想聽聽嗎?(多媒體出示)(五)、語言實(shí)踐,傾訴情感:1、同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們心里一定涌動(dòng)著愛暖流,請(qǐng)你把它說出來,把你心中的感動(dòng)、感激、感懷說出來!你可以對(duì)文中這位母親說,可以對(duì)孟郊的母親說,也可以對(duì)自己的母親說,還可以對(duì)天下所有的母親說。教學(xué)難點(diǎn):初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用 課前準(zhǔn)備:VCD《燭光里的媽媽》及課件到圖書館借出60年代出版的小說《青年近衛(wèi)軍》 教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入,揭示課題談話:同學(xué)們,我們剛學(xué)了課文《地震中的父與子》,感受到在突如其來的災(zāi)難面前,父愛進(jìn)發(fā)出的巨大力量;在日常生活中,我們感受到的母愛又是怎樣的呢?今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文, 板書課題,齊讀課題.(二)展示資料,交流預(yù)習(xí),然后教師可作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充.(三)交流預(yù)習(xí)感受:課文主要講什么?預(yù)習(xí)了課文后,你有什么感受? 1質(zhì)疑:課文是怎樣表現(xiàn)母親的深情的呢? 2用自己喜歡的方式讀讀課文,畫出描寫母親外貌和語言的語句,.你感受最深的地方是哪些?依據(jù)學(xué)生發(fā)言,讓學(xué)生在讀中體會(huì),其主要為:(1)“我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,.”(反映出媽媽工作的辛勞,勞動(dòng)環(huán)境極差.)(2)“背直起來了,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”(這段話突出了母親工作的勞累,還看出母親為“我”的到來感到驚訝;通過省略號(hào)還可以體會(huì)到“我”為母親這樣的勞動(dòng)而感動(dòng),為自己貿(mào)然要錢而內(nèi)疚.)(3)“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著.”(說明母親的錢來之不易,“龜裂”一詞看出母親的艱辛.)(4)“母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說:?我挺高興他愛看書的!?(從中可以看出母親支持兒子讀書,反映出她內(nèi)心的喜悅.)(5)“母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”(這段話運(yùn)用排比句講母親為了整個(gè)家而不知疲倦地勞動(dòng),珍惜一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)時(shí)間.)(6)“那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了,攥著錢跑了出去……”(從這兩段話中可以看出“我”當(dāng)時(shí)為母親辛勤勞作的場(chǎng)面所感動(dòng),為自己不能體貼母親而內(nèi)疚.)b.你畫出了哪些描寫母親外貌和語言的語句?(1)指名讀句子,體會(huì)從這些描寫中知道了什么.(2)小組分角色朗讀對(duì)話.(3)全班分角色朗讀,拓展延伸(四)總結(jié):,我想起了許許多多母親,他們是那么平凡,然而是那么偉大。,體會(huì)深沉的母愛,.感受母愛的深沉與寬廣,感受母子之間的情感。師:每一次的重復(fù)都包含著我對(duì)母親深深的崇敬和感激啊!課文中還有重復(fù)使用
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