2008年下期四年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-15 13:51本頁(yè)面
【正文】 總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。（3）此外利用思品課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。（2）加強(qiáng)安全與法制教育。提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。在班級(jí)管理中，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)。狠抓學(xué)困生工作。平時(shí)多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。本學(xué)期我班連續(xù)被評(píng)為“溫馨班級(jí)”。（2）有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此，我培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)。要是孩子做作業(yè)喜歡講話(huà)，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。（1）我同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。自習(xí)課時(shí)，老師在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀(jì)律，受到了老師們的好評(píng)。使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。（2）培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。2016年6月第五篇：二年級(jí)下期班隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)下期班隊(duì)工作總結(jié)似水流年，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)上學(xué)期變成了昨天和過(guò)去。３．努力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣；努力提高他們的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)他們的自律能力。１．大力加強(qiáng)班集體的組織建設(shè)和制度建設(shè)，努力培養(yǎng)班級(jí)小干部，努力提高他們的工作能力和為集體服務(wù)和思想。三、今后工作打算：一提起班主任的工作，我們就會(huì)很自然的想到“瑣碎復(fù)雜”這個(gè)詞，尤其是身為小學(xué)班主任的我們，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人。３．還有很多其它方面的工作需要去做，需要完善。不管是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都需要不斷提高和培養(yǎng)。學(xué)生的工作能力還沒(méi)有得到更好的發(fā)揮，小干部的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。一學(xué)期以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的發(fā)展環(huán)境，積極幫助他們樹(shù)立自信心，培養(yǎng)責(zé)任感，讓他們逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，有效地促進(jìn)了后進(jìn)生的進(jìn)步和發(fā)展。在本學(xué)期的班隊(duì)工作中，我傾注了很大的精力去努力幫助學(xué)困生，教師在面對(duì)后進(jìn)生的時(shí)候，首先是把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單，用自己對(duì)學(xué)困生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。有人說(shuō)過(guò)：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。讓人欣慰的是，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，學(xué)生的各科成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面都有了明顯的提高。我在班主任工作中，既注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，也注重了同科任教師密切配合。還爭(zhēng)對(duì)現(xiàn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1