【摘要】圓周運(yùn)動(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問題同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、傳動裝置線速度關(guān)系.并會用來分析實(shí)際問題重點(diǎn)難點(diǎn):知道同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、傳動裝置線速度關(guān)系.并會用來分析實(shí)際問題易錯問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都
2024-12-07 10:00
【摘要】圓周運(yùn)動速勻?qū)嵗治霰竟?jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道向心力是物體沿半徑方向所受的合外力提供的。2、知道向心力、向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動。3、會在具體問題中分析向心力的來源,并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。做勻速圓周運(yùn)動的物體受到向心力的作用,如何理解向心力?a:向心力是按效果命名的力
2024-11-21 04:43
【摘要】人教版高一年級《向心加速度》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想在新課標(biāo)的大背景下,課堂教學(xué)從過分注重知識的傳承轉(zhuǎn)變?yōu)閺闹R與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面培養(yǎng)學(xué)生,所以本教學(xué)設(shè)計(jì)通過幾個實(shí)例的引入,進(jìn)一步認(rèn)識加速度的方向與速度方向的關(guān)系,為研究向心加速度的方向打下了基礎(chǔ)。為理解加速度與速度方向的關(guān)系,通過創(chuàng)設(shè)情景研究在一條直線上的變速運(yùn)動過渡到曲線運(yùn)動,
2024-12-04 13:48
【摘要】第四章曲線運(yùn)動萬有引力與航天第1講曲線運(yùn)動平拋運(yùn)動1.圖4-1-15物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖4-1-15所示裝置測量物體平拋運(yùn)動的初速度.他們經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算后發(fā)現(xiàn):在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓懸掛在拋出點(diǎn)處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點(diǎn)位置,就可直
2024-11-22 17:20
【摘要】圓周運(yùn)動(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解什么是線速度、角速度和周期2.知道什么是勻速圓周運(yùn)動3.線速度、角速度及周期之間的關(guān)系二、課前預(yù)習(xí)1、圓周運(yùn)動。2、線速度,公式
【摘要】第五節(jié)向心力向心加速度●本節(jié)教材分析物體做勻速圓周運(yùn)動的條件是它所受的合外力總跟速度的方向垂直,沿半徑指向圓心.其作用效果是產(chǎn)生向心力,所以,向心力并不是一個額外的力,它是做勻速圓周運(yùn)動的物體所受各個力的合力,是由作用效果而命名的力.在分析做勻速圓周運(yùn)動的物體的受力情況時,首先應(yīng)該把物體所受的各個力找出并畫在受力圖上,然后畫出圓軌道,確定圓
【摘要】圓周運(yùn)動(一)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握描述圓周運(yùn)動的物理量.——線速度不斷變化的變速運(yùn)動,角速度不變.、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問題.重點(diǎn)難點(diǎn):線速度、角速度、周期公式以及它們之間的關(guān)系.易錯問題:“勻速”的理解、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:
2024-12-13 10:02
【摘要】《向心力與向心加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】向心力概念的建立有兩條途徑:一是先通過實(shí)驗(yàn)建立向心力概念,歸納出向心力公式,再推出向心加速度;二是先通過理論推導(dǎo)導(dǎo)出向心加速度,再推出向心力。本節(jié)課目的是想通過先理論分析,得出向心力的存在,再通過實(shí)驗(yàn)探究,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。理論推導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn),能訓(xùn)練學(xué)生的推理能力,實(shí)驗(yàn)方法講向心力,降低了難度,便于學(xué)生理解接受。
【摘要】摘要:一份符合新課標(biāo)理念的《圓周運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì),內(nèi)容翔實(shí),設(shè)計(jì)合理!關(guān)鍵詞:高一物理人教版必修二第五章第五節(jié)《圓周運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)圓周運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系過程與方法能夠勻速圓周運(yùn)動的有關(guān)公式分析和解決
【摘要】物理必修2人教新課標(biāo)圓周運(yùn)動教案課題§圓周運(yùn)動課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認(rèn)識勻速圓周運(yùn)動的概念,理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動的瞬時速度;理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進(jìn)行計(jì)算.2.理解線速度、角速度、周期
【摘要】第六章曲線運(yùn)動第六節(jié)向心加速度(一)感知做圓周運(yùn)動物體加速度的方向思考:實(shí)例一:地球繞太陽做(近似的)勻速圓周運(yùn)動.地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?實(shí)例二:光滑桌面上一個小球由于細(xì)線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運(yùn)動.小球受幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向?問題:
【摘要】第五章曲線運(yùn)動§向心加速度主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解速度變化量和向心加速度的概念2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題?!締栴}導(dǎo)學(xué)】,光滑水平桌面上,小球用細(xì)線拴住做勻速圓周運(yùn)動,試分析小球受力,并指出合力。
【摘要】圓周運(yùn)動習(xí)題課下列物體做勻速圓周運(yùn)動時,向心力分別由什么力提供?①人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)動時;②電子繞原子核運(yùn)動時;③小球在光滑的水平桌面上運(yùn)動;(如圖2)④小球在水平面內(nèi)運(yùn)動;(如圖3)⑤玻璃球沿碗(透明)的內(nèi)壁在水平面內(nèi)運(yùn)動;(如圖4)(不計(jì)摩擦)⑥使轉(zhuǎn)臺勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)臺上的物體也隨之做勻速圓周運(yùn)動,轉(zhuǎn)臺與物體間沒有相對
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點(diǎn),體驗(yàn)向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)
2024-11-22 01:10
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《圓周運(yùn)動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.認(rèn)識勻速圓周運(yùn)動的概念,理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動的瞬時速度;理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進(jìn)行計(jì)算.?2.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T?3.理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動