【正文】 集中教育活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組、各班級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，學(xué)校督查組要持之以恒的開(kāi)展督查教育活動(dòng)，力求把學(xué)校的教育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。，鞏固效果。四是堅(jiān)持幫扶關(guān)愛(ài)講求實(shí)效的原則，對(duì)查出的經(jīng)常違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、黨員教師、骨干教師認(rèn)領(lǐng)，實(shí)行一對(duì)一幫扶。三是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，各年級(jí)各班在排查問(wèn)題時(shí)，要切實(shí)查處，一查到底，如實(shí)反映，以實(shí)上報(bào)，不要捕風(fēng)捉影、隨意上報(bào)。一是堅(jiān)持既往不咎的原則，對(duì)個(gè)人自查、班級(jí)調(diào)查出的有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的學(xué)生，經(jīng)教育后能及時(shí)改正錯(cuò)誤的既往不咎，不計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不計(jì)入班級(jí)年級(jí)考核。4．堅(jiān)持原則，加強(qiáng)協(xié)作。3．加強(qiáng)考核，以查促改。各處室、各年級(jí)按照學(xué)校制定的工作方案，認(rèn)真抓好實(shí)施。全體教師要提高對(duì)這次集中教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項(xiàng)工作。五、保障措施1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。，在集中教育整治的基礎(chǔ)上，建立和完善治理校園欺凌行為的長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理。對(duì)工作情況要進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收，對(duì)工作扎實(shí)、效果明顯的將予以表?yè)P(yáng)，推廣經(jīng)驗(yàn)和做法。第五階段：整改落實(shí)、鞏固提高階段(9月1日11月30日)、具體，講求實(shí)效。2．對(duì)有嚴(yán)重欺凌行為的學(xué)生由德育處建立學(xué)生檔案，對(duì)經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生由班主任和任課教師承包輔導(dǎo)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或造成惡劣影響的學(xué)生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師承包教育。，及時(shí)干預(yù)、矯治有欺凌行為的學(xué)生。3．德育處對(duì)學(xué)生中存在的欺凌現(xiàn)象的人以下發(fā)整改清單的形式交班主任進(jìn)一步調(diào)查、處理和教育；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件要一查到底，按學(xué)生違紀(jì)處理辦法嚴(yán)肅處理，并通知家長(zhǎng)來(lái)校，與家長(zhǎng)交流溝通，家校結(jié)合共同做好教育整改工作；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。從一點(diǎn)一滴做起，從一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決做起，立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改、邊查邊改，務(wù)求取得實(shí)效，真正改正自身存在的欺凌行為。第三階段：及時(shí)處理階段(6月20日6月30日)。3．學(xué)校集中調(diào)查。2．學(xué)生隨機(jī)抽樣訪談。第二階段:集中排查階段(6月10日6月20日)1．學(xué)生個(gè)人自查。3．各年級(jí)、各班采取年級(jí)組集會(huì)、班會(huì)等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育整治活動(dòng)的重點(diǎn)和要求，開(kāi)展主題班會(huì)，品德教育、心理健康教育和安全教育；邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。2．德育處充分利用升旗儀式，舉行隆重的啟動(dòng)儀式，廣泛宣傳，大造聲勢(shì)，營(yíng)造治理校園欺凌的強(qiáng)大輿論氛圍。二、工作重點(diǎn)以學(xué)生教育管理為重點(diǎn)，本著培育文明道德風(fēng)尚，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)的宗旨，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，嚴(yán)防在學(xué)生之間發(fā)生蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（國(guó)教督辦函〔2016〕22號(hào)）和《瑞安市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（瑞教辦學(xué)〔2016〕66號(hào)）精神，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作，特制定 此方案。⑨聯(lián)合公安機(jī)關(guān)、教體局、街道辦、居委會(huì)共同治理。要求教師深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，將校園欺凌專項(xiàng)治理工作目的意義告知家長(zhǎng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。⑥召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。④各班級(jí)進(jìn)行一次全方位的矛盾排查，做好資料記載，有效的進(jìn)行糾紛、矛盾化解，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生遵章守紀(jì)、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。二、①國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。㈢全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。(負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委)校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究㈠每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。(負(fù)責(zé)部門：辦公室、政教處)㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。㈢.采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治(負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任)。(負(fù)責(zé)：辦公室、德育處、團(tuán)委)。如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行： ㈠.立即撥打報(bào)警電話110和急救中心電話120，并立即報(bào)告上級(jí)主管部門，先口頭、后書(shū)面。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況 建立欺凌事件的處理機(jī)制：一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長(zhǎng)等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。及時(shí)制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班