【正文】 凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。② 學校應(yīng)急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。善后處理。①公安局或派出所“110”②學校應(yīng)急組各組組長③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。疏散引導組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。① 如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組組長或副組長。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學生。定期召開家長委員會會議。、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。值班領(lǐng)導和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責任人。教師上課不體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止剝奪學生的聽課權(quán)。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢，形成書面報告上交級部匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。對來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。重點排查管制刀具、電動車、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因），個別男女過于親密的同學、敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學、休學后和上一級經(jīng)常聯(lián)系的同學、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。學校救助電話：05588950812*** 。（三）加強預(yù)防。（二）加強制度建設(shè)。組織教職工學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用安全教育平臺，開展品德和安全教育。三、安排及要求：（一）開展教育。二、工作目標。集中教育活動結(jié)束后，各年級組、各班級要繼續(xù)加強對學生的遵規(guī)守紀教育，學校督查組要持之以恒的開展督查教育活動，力求把學校的教育要求轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。，鞏固效果。四是堅持幫扶關(guān)愛講求實效的原則，對查出的經(jīng)常違紀或嚴重違紀的學生，由學校領(lǐng)導、年級組長、黨員教師、骨干教師認領(lǐng)，實行一對一幫扶。三是堅持實事求是的原則，各年級各班在排查問題時，要切實查處，一查到底，如實反映，以實上報，不要捕風捉影、隨意上報。一是堅持既往不咎的原則，對個人自查、班級調(diào)查出的有違紀違規(guī)現(xiàn)象的學生，經(jīng)教育后能及時改正錯誤的既往不咎，不計入學生綜合素質(zhì)評價，不計入班級年級考核。4．堅持原則，加強協(xié)作。3．加強考核，以查促改。各處室、各年級按照學校制定的工作方案，認真抓好實施。全體教師要提高對這次集中教育活動重要性的認識，嚴格按照學校的工作要求，扎扎實實做好這項工作。五、保障措施1．統(tǒng)一思想，提高認識。，在集中教育整治的基礎(chǔ)上，建立和完善治理校園欺凌行為的長效機制，持續(xù)加強學生管理。對工作情況要進行全面的檢查驗收，對工作扎實、效果明顯的將予以表揚，推廣經(jīng)驗和做法。第五階段：整改落實、鞏固提高階段(9月1日11月30日)、具體，講求實效。2．對有嚴重欺凌行為的學生由德育處建立學生檔案，對經(jīng)常違規(guī)違紀的學生由班主任和任課教師承包輔導教育，對嚴重違紀或造成惡劣影響的學生由學校領(lǐng)導和黨員教師承包教育。，及時干預(yù)、矯治有欺凌行為的學生。3．德育處對學生中存在的欺凌現(xiàn)象的人以下發(fā)整改清單的形式交班主任進一步調(diào)查、處理和教育；對嚴重違紀違規(guī)事件要一查到底，按學生違紀處理辦法嚴肅處理，并通知家長來校，與家長交流溝通，家校結(jié)合共同做好教育整改工作；涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。從一點一滴做起，從一個問題一個問題解決做起，立說立行、邊學邊改、邊查邊改，務(wù)求取得實效，真正改正自身存在的欺凌行為。第三階段：及時處理階段(6月20日6月30日)。3．學校集中調(diào)查。2．學生隨機抽樣訪談。第二階段:集中排查階段(6月10日6月20日)1．學生個人自查。3．各年級、各班采取年級組集會、班會等形式，組織學生學習教育整治活動的重點和要求，開展主題班會，品德教育、心理健康教育和安全教育；邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。2．德育處充分利用升旗儀式，舉行隆重的啟動儀式，廣泛宣傳，大造聲勢，營造治理校園欺凌的強大輿論氛圍。二、工作重點以學生教育管理為重點，本著培育文明道德風尚，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)的宗旨，加強學生法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，嚴防在學生之間發(fā)生蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，促進學生身心健康發(fā)展。根據(jù)《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）和《瑞安市教育局辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（瑞教辦學〔2016〕66號）精神，經(jīng)學校行政會研究決定開展校園欺凌專項治理工作，特制定 此方案。⑨聯(lián)合公安機關(guān)、教體局、街道辦、居委會共同治理。要求教師深入學生家庭進行家訪，將校園欺凌專項治理工作目的意義告知家長，加強家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。④各班級進行一次全方位的矛盾排查，做