【正文】 總之，在一年的培訓(xùn)期間，使我受益匪強(qiáng)，對(duì)我思想上得到了一定的提升??。我要提醒的是：在國(guó)外可不是這樣，反之，美國(guó)、日本的博士就很難找到工作，為什么？因?yàn)槔习逍奶坼X，招了博士要給他高工資，而他能做什么用呢？這是個(gè)具體問(wèn)題。中國(guó)的教育體系就是讓每一個(gè)老百姓都充滿希望和理想，教育孩子們要樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)歷是指一個(gè)人讀書還可以，并不能代表他能夠當(dāng)你的經(jīng)營(yíng)人員、開發(fā)人員。中國(guó)的外語(yǔ)教授講英語(yǔ)還不如美國(guó)賣菜的農(nóng)民！怎么看待這個(gè)問(wèn)題？日本博士、德國(guó)教授說(shuō)不出英語(yǔ)的多得是！我們?cè)趺茨苷f(shuō)一個(gè)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就是文盲呢？語(yǔ)言就是一個(gè)工具！大學(xué)里玩，這就是中小學(xué)教育的失?。≈行W(xué)的教育就是聽話，老師管干部，干部管同學(xué)，孩子們都學(xué)會(huì)了成年化的處世方式，這樣強(qiáng)迫性地做了一些好事后，沒(méi)有把做好事與做人準(zhǔn)則結(jié)合起來(lái)去培養(yǎng)，而只學(xué)會(huì)了拍馬屁、討老師喜歡、說(shuō)成人話。相信聽過(guò)王老師的演講之后一定會(huì)給我們留下很深刻的印象??中國(guó)需要什么樣的人才？中國(guó)需要什么樣的科技？中國(guó)需要什么樣的產(chǎn)業(yè)？教育、學(xué)習(xí)是為了什么？其實(shí)，這需要共同語(yǔ)言受教育的層次、人格的素質(zhì)，這才是最重要的！現(xiàn)在很多人對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有注重這個(gè)方面。在最后陳安之先生為我們道出了全世界上最偉大的成功秘密：努力！雖然只有簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，但我想這無(wú)疑也是最實(shí)在的答案。這些理論使我陷入了深深思考，雖然從表面看是如何營(yíng)銷、如何擴(kuò)大銷售，但在我的眼里，人終其一生無(wú)不是在向外界推銷展示自己，每當(dāng)想到這的時(shí)候我就在想我是不是應(yīng)該多學(xué)些經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)身為理科生的不足，使自己的羽翼能更加豐滿些。陳安之先生還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)著名的“20：80定律”：先花80%時(shí)間來(lái)創(chuàng)造20%的成就(打基礎(chǔ))，最后花20%時(shí)間來(lái)創(chuàng)造80%成就，培養(yǎng)長(zhǎng)期眼光。眾所周知態(tài)度在人生中起著重大作用，它影響著我們一生的命運(yùn)。通過(guò)觀看陳安之老師的最偉大的成功秘密，讓我們學(xué)會(huì)了很多生存法則與職場(chǎng)潛規(guī)則。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。通過(guò)禮儀培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)之后，的確讓我注意到了很多自己日常生活中存在的種種不得體的言行舉止。從近些年的實(shí)際情況看，盡管我們?cè)诜锤矫婊撕艽蟮臍饬Γ灿幸恍┓ㄒ?guī)，但腐敗現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。經(jīng)過(guò)一次次，老師給我們精心設(shè)計(jì)的課程，在每一次培訓(xùn)的環(huán)節(jié)中，我都有很深的感觸和提高，很感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)大的舞臺(tái)，也很感謝與我一起走完這一年的各學(xué)員的兄弟姐妹，更感謝一直在給我們指導(dǎo)的所有老師??從一次次集體活動(dòng)，到一次次的聆聽大講堂，再到實(shí)際的調(diào)研活動(dòng)，我們經(jīng)受了很多很多，在這期間我們的確學(xué)到很多，同時(shí)我們收獲了很多。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量！不知何時(shí)，覺得大學(xué)的同事之友情已經(jīng)讓我迷戀不已，這將是我的一筆財(cái)富，我也將會(huì)讓它沉淀！“青馬”將會(huì)使我不斷學(xué)習(xí)，不斷追求。我們培訓(xùn)即將結(jié)束，大學(xué)生活也將結(jié)束，不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅(jiān)信友誼定會(huì)長(zhǎng)存。這感動(dòng)，最多的是來(lái)自我們親愛的學(xué)員們、同事們。馬克思主義青年培訓(xùn)班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給予了我們比照的機(jī)會(huì)，讓我們深深體會(huì)自己大學(xué)干部生活所學(xué)習(xí)到的，以及有所不足的地方，對(duì)我們的就業(yè)，對(duì)我們今后人生都起到了積極的影響作用。堅(jiān)持原則要求我們不私情，講清道理。各中緣由也就是服從性上面，經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，干部們也都明白了服從性是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)有的素質(zhì)，也將會(huì)在今后的工作中受益匪淺。團(tuán)結(jié)方面，不僅要把部門人員凝聚起來(lái)，而且還要做好團(tuán)總支個(gè)部門的交流，團(tuán)結(jié)系部同學(xué)，以積極響應(yīng)系部各種活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，不僅要取得優(yōu)良的成績(jī)還得遵守課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。作為系部宣傳、編輯、網(wǎng)絡(luò)工作的負(fù)責(zé)人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質(zhì)，以主人翁的態(tài)度帶好自己部門的一班子同事以及助理，以身作則去服從團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)和安排。開學(xué)典禮當(dāng)天彭志忠書記進(jìn)行了為時(shí)一節(jié)課時(shí)的關(guān)于“如何做好學(xué)生干部”的發(fā)言，提升自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)三ZE干部。10級(jí)優(yōu)秀學(xué)生馬欽宇作為一名學(xué)生黨員，充分發(fā)揮了帶頭作用，不僅積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)而且積極運(yùn)用于實(shí)踐中，經(jīng)常在嘉泰廣場(chǎng)參加激情的演講，宣傳相關(guān)精神以及想法。校團(tuán)委老師，系部領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了此次典禮，足以體現(xiàn)學(xué)院的重視。對(duì)于我們，豐富了自己的知識(shí)，強(qiáng)化了自己的理論水平。對(duì)于具有著特殊國(guó)情的中國(guó)，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當(dāng)?shù)馁x予了它濃厚的中國(guó)色彩，即形成了馬克思主義的中國(guó)化。它讓我對(duì)大學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的價(jià)值觀、人生觀也有了一個(gè)明確的前進(jìn)方向。青馬學(xué)習(xí)使我受益非淺，但這還不夠，我今后還會(huì)繼續(xù)的去學(xué)習(xí)和體會(huì)馬克思主義，學(xué)習(xí)黨的偉大思想，讓其指導(dǎo)我在今后的工作中能為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。而且和平也是全世界人民所擁護(hù)、支持和熱愛的。要發(fā)展，要趕超他們前提是有一個(gè)和平的環(huán)境，所以我們應(yīng)珍惜和平，維護(hù)和平。如釣魚島問(wèn)題，利比亞問(wèn)題等，我們要結(jié)合我國(guó)基本國(guó)情，不要盲目的想游行示威。我們要培養(yǎng)學(xué)術(shù)精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和社會(huì)擔(dān)當(dāng)能力，努力提高個(gè)人的品格和人格魅力。眼睛向下，重心下移，傾聽廣大同學(xué)的利益訴求，并為合理的訴求進(jìn)行解決。特別是我們團(tuán)協(xié)干部在青年學(xué)生管理當(dāng)中起到了非常重要的作用。對(duì)于我們高校在校生來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)校里一個(gè)非常重要的主體。注重學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)，注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)行有效的教學(xué)評(píng)估。這折射出了我國(guó)高等教育的質(zhì)量還有待提高。這些都表明中國(guó)現(xiàn)高等教育的實(shí)力越來(lái)越雄厚，發(fā)展越來(lái)越好。因?yàn)楦叩葘W(xué)府是國(guó)家培養(yǎng)人才的搖籃，他們是國(guó)家的建設(shè)的主力軍。如今放眼世界，哪個(gè)國(guó)家不是教育關(guān)乎國(guó)家的興衰，教育是發(fā)展之本。中華民族亦如是，要發(fā)展就要有目標(biāo)，即我們社會(huì)主義核心價(jià)值體系。它不斷的指導(dǎo)著我們社會(huì)主義的建設(shè)，它是我們社會(huì)主義建設(shè)的明燈。這些偉大的理論都是馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不是一朝一夕就能完成的。房?jī)r(jià)攀升，三鹿、西瓜膨脹劑、紅色饅頭等食品問(wèn)題，還有大旱等環(huán)境問(wèn)題。這也使得中國(guó)共產(chǎn)黨在復(fù)雜的國(guó)際形式中屹立不倒，勇傲潮頭。我們第三代領(lǐng)導(dǎo)人江澤民集全黨力量，提出了“三個(gè)代表”重要思想。前蘇聯(lián)的解體和各國(guó)大黨老黨的紛紛倒下使中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生了危機(jī)感。這也使得中國(guó)的國(guó)際地位得到了很大的提升。這就是偉大的鄧小平理論。我們第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)進(jìn)行了思考和探索，認(rèn)為社會(huì)主義不應(yīng)貧窮。如農(nóng)村公社化就是當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的一種嘗試和探索。在毛澤東思想的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨變得越來(lái)越成熟。我們偉大領(lǐng)袖毛澤東分析了當(dāng)時(shí)中國(guó)的具體國(guó)情，提出以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命思想。所以黨在成立之初不免會(huì)犯一些左傾或右傾錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，大部分革命活動(dòng)都由共產(chǎn)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)或批準(zhǔn)。從此馬克思主義在中國(guó)更是得到了前所未有的發(fā)展，它與中國(guó)的革命緊緊的相結(jié)合而又指導(dǎo)了中國(guó)的革命。馬克思主義就在這樣的歷史條件下傳到了中國(guó)。俄國(guó)十月革命后蘇聯(lián)第一個(gè)成功的建立社會(huì)主義國(guó)家，使得馬克思主義得到了實(shí)踐。從“師夷長(zhǎng)技以制夷”的救國(guó)思想到自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和百日維新，這些都不能真正的拯救中國(guó)。四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民在帝國(guó)主義和封建主義的雙從壓迫下苦苦的生活，苦苦的掙扎著。在堅(jiān)船利炮的攻打和威脅下軟弱的清政府的被迫簽訂了一系列的不平等條約?；赝覀冎袊?guó)的近代史就是一部屈辱的歷史，是我們每一個(gè)中國(guó)人心中無(wú)法抹去的一道傷痕。同時(shí)我對(duì)黨對(duì)馬克思主義和國(guó)家也有了一定的思考?？傊?，在這一系列的學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了很多東西，自己也有了很多的感想和體會(huì)。在結(jié)業(yè)儀式中