【正文】 我不知道現(xiàn)在的組織部長、人事處長在干什么，真的是在“選女婿”嗎？找這么高學(xué)歷的人干什么呢？現(xiàn)在，中國的大學(xué)提出要培養(yǎng)高層次的人才，我說這話錯(cuò)了，中國現(xiàn)在教育特點(diǎn)應(yīng)該是讓全民得到教育，而不是去培養(yǎng)少數(shù)的專門人才。人才的梯隊(duì)一定要合理，而不要認(rèn)為教授就是萬能的、博士就是萬能的。中小學(xué)在搞素質(zhì)教育，什么叫素質(zhì)？英語、計(jì)算機(jī)、鋼琴都會(huì)一點(diǎn)兒能算是素質(zhì)嗎？語言、計(jì)算機(jī)就是工具。作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該做全面發(fā)展的棟梁之才。最后我們應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，使我們?cè)趽碛姓_態(tài)度的同時(shí)有良好的手段技巧去創(chuàng)造成功的未來。成為新中國的后備力量要在禮儀上有一定的講究，禮儀是一點(diǎn)一滴形成的，是從自身做起，讓自身的禮儀來帶動(dòng)社會(huì)的大禮儀，中國的美名禮儀之邦是這樣走出亞洲，走向世界的。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從第一次的廉潔教育活動(dòng)中，我們懂得：在一定意義上說，反腐倡廉是個(gè)思想教育問題，但也需要有具體的法規(guī)來約束。未來的日子里，我們更加堅(jiān)信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同面對(duì)，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起?；厥组g，我們的心中早已積淀了滿滿的感動(dòng)。作為學(xué)生干部理應(yīng)工作負(fù)責(zé)，應(yīng)積極做到“主動(dòng)、超前、到位”，“接受任務(wù)不講價(jià)，完成任務(wù)不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作負(fù)責(zé)。守紀(jì)上，要不斷嚴(yán)于律己還得監(jiān)督他人，讓相關(guān)規(guī)章制度也不至于行同虛設(shè)。很有感觸的可以以師的話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。見慣了老師的發(fā)言，所以沒有留下很深的印象，然而學(xué)員代表的發(fā)言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸?？怂贾髁x中國化是一個(gè)永無止境的發(fā)展過程，需要不斷開拓馬克思主義發(fā)展的新境界，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。第四篇：大學(xué)生青年馬克思主義骨干培訓(xùn)心得體會(huì)（推薦）大學(xué)生青年馬克思主義骨干培訓(xùn)心得體會(huì)非常榮幸作為一名學(xué)生干部參加此次活動(dòng)，接受了我校首期“大學(xué)生青年馬克思主義骨干培訓(xùn)”，此期培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然這期培訓(xùn)的時(shí)間時(shí)間不長，但我覺得這幾次培訓(xùn)可以讓我學(xué)到了可以受用終生的知識(shí)。讓我們的國家繼續(xù)在一個(gè)和平的環(huán)境中快速發(fā)展。對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題和敏感問題我們不能盲目跟風(fēng)，冷靜思考，理性對(duì)待。我們要根植于廣大同學(xué)之中，與普通同學(xué)保持密切的關(guān)系，努力在同學(xué)中贏得信任和支持。最終達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)我國高等教育的國際化。但是我們也還不容樂觀，眾所周知，中國的高等學(xué)府在世界排名能擠進(jìn)前100的寥寥無幾。特別是高等教育的成敗，更是關(guān)乎一個(gè)國家的未來。一個(gè)國家一個(gè)民族要在世界民族之林中屹立不倒，它就要不斷的發(fā)展，不斷的使自己變得更強(qiáng)。從毛澤東思想到鄧小平理論，到“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義和諧發(fā)展觀。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到快速發(fā)展的同時(shí)，各種社會(huì)問題也隨之而來。一個(gè)政黨要永久執(zhí)政就要保持黨的先進(jìn)行，所以中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性建設(shè)成為了必然要求。他這一偉大的思想使得中國在改革開放三十年中經(jīng)濟(jì)得到前所未有的發(fā)展，2010年國民生產(chǎn)總值更是趕超日本躍升世界第二。但是，那時(shí)的生產(chǎn)力跟不上先進(jìn)的社會(huì)制度。這是就是偉大的毛澤東思想也是馬克思主義在中國得到的第一次發(fā)展。因不考慮中國的實(shí)際國情，把蘇聯(lián)以城市為中心，領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)的革命形式搬到了中國。但無論如何，馬克思主義的傳入對(duì)中國來說具有重大的意義。俄國十月革命的一聲炮響給中國帶來了馬克思主義，給中國四萬萬人民帶來了希望的曙光。中國從此開始淪為了半殖民地半封建社會(huì)。這是我這次青年馬克思主義培訓(xùn)最大的收獲。他建議我們要養(yǎng)成讀書和鍛煉身體的習(xí)慣，要處理好感情和利益得失的問題，要注意自己的人身安全。為了讓我們更加了解黨，了解馬克思主義學(xué)校安排了孟憲義教授給我們講了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史。第三篇：青年馬克思主義培訓(xùn)心得體會(huì)青年馬克思主義培訓(xùn)體會(huì)心得在為期兩周的青年馬克思主義培訓(xùn)中,我有幸聽了我們學(xué)校校長、黨委書記、副書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和省團(tuán)委書記給我們做的關(guān)于馬克思的生動(dòng)精彩的講座。官僚制又稱“科層制”是一種理性化管理組織的結(jié)構(gòu)，基本只能是執(zhí)行決策者經(jīng)任命產(chǎn)生的官員所組成大大型組織，它必須遵循一套特定的規(guī)則與程序，有明確的權(quán)威登記，權(quán)責(zé)自上而下傳遞，學(xué)生干部是未來的管理者，對(duì)于學(xué)生干部的要求就是對(duì)未來管理者的要求，管理者的能力和素質(zhì)對(duì)不同行業(yè)和不同崗位，有不同要求，其中也有共性，但對(duì)干部的要求就是德才兼?zhèn)?。在工作上，提高政治思想的敏感性，同學(xué)們來自祖國的四面八方，班級(jí)可能沒有足夠的凝聚力，在班級(jí)的管理上，今后應(yīng)側(cè)重拉近同學(xué)間的距離，這時(shí)我們就應(yīng)該起到帶動(dòng)作用，多多開展有意義的活動(dòng)，促進(jìn)交流增加相互間的了解，在不同意見面前多做溝通，學(xué)習(xí)與工作應(yīng)該是相互促進(jìn)相輔相成的，在抓緊學(xué)習(xí)和高效認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，也合理利用課余時(shí)間豐富自己，充實(shí)和忙碌是不同的，認(rèn)清兩者的不同，會(huì)有很大的收獲。我了解到，在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)—大山天使團(tuán)隊(duì)。我將以此次培訓(xùn)的核心作為以后大學(xué)工作，學(xué)習(xí)，生活的參照標(biāo)準(zhǔn)不斷提高自身綜合素質(zhì)能力，努力爭做一名合格的學(xué)生干部而不懈努力奮斗。同時(shí)，在合作的過程之中感動(dòng)人心的場面很多。最后：指示我們要以提高自己的思想政治素質(zhì)的覺悟，提高自身修養(yǎng)，形成個(gè)人的自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，形成集體的大局觀意識(shí)，干好自己的本職工作。對(duì)我們起到了警鐘長鳴的作用，減少了我們犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。要想擁有充實(shí)的大學(xué)生活，應(yīng)當(dāng)注意合理協(xié)調(diào)好工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)實(shí)踐的關(guān)系，做到共勉互益，為成為合格的大學(xué)生而不斷努力奮斗。做到踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)學(xué)氣，感染同學(xué)，傳播能量。面對(duì)生活，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。二者都為其最終目標(biāo)為宗旨而踐行與點(diǎn)滴小事之中，通過這次培訓(xùn)，感慨系之頗深：第一:熱情向我們提出“陽光心態(tài)”:的研究生學(xué)姐王雁首先為我們做了精彩的演講。操場上留下的是汗水和腳印，心里印的卻是團(tuán)隊(duì)精神以及活動(dòng)中的感動(dòng)，在成功的路上又奠定了一顆能力提升的沙石。德才兼?zhèn)涫潜匾獥l件，親和力也是重要因素，總不能在與同學(xué)的交流中，你無言以對(duì)，或人家根本就厭倦與你講話吧？一個(gè)人具有了良好的個(gè)人影響力，你的工作自然效率高，你與他人的相處自然和睦。占著位置卻不為班級(jí)做事，這樣的干部要他何用?至于那些以權(quán)謀私的，更不必手下留情了。易宇峰老師就講了，作為學(xué)生干部，我們可以有，應(yīng)該有，和必須有的。伴著熟悉的團(tuán)歌旋律，我們高唱我們自己的歌。他們就是學(xué)習(xí)干部。給予的定位——青馬學(xué)校培訓(xùn)有感伍俊有那么一群人，他們是班級(jí)中擔(dān)任管理或領(lǐng)導(dǎo)職能的人。我們干部就應(yīng)該坐到就要德才兼?zhèn)洌浴暗隆睘橄?，全面發(fā)展。其次，就是葉老師給我們講的一堂課，記憶猶新，他告訴我們一個(gè)合格的干部應(yīng)該以身作責(zé)，起好帶頭作用，還有就是人要靠自己打拼，我覺得很正確，因?yàn)閯e人給予你的工作再好那始終是別人給的，受別人的控制，只有自己拼出來的才是你自己的。她說不應(yīng)為當(dāng)了班干部而覺得自己有多了不起，應(yīng)該和同學(xué)打成一片，多多的交流，這樣才能提高你工作的效率。談“青馬培訓(xùn)”感悟劉樺今天我?guī)е?dòng)的心情參加了這次學(xué)校組織的“青馬”培訓(xùn)班，心里非常的高興，“青馬培訓(xùn)”又稱“青年馬克思注意培訓(xùn)”，他主要是為學(xué)校或各個(gè)班級(jí)，團(tuán)委培養(yǎng)一些過硬的團(tuán)組織者和管理者，也是一個(gè)大家相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是為了更好的建設(shè)西華以及管理好班級(jí)而設(shè)立的。自身的力量是渺小的，集體的力量是你無法預(yù)料的。不能擅自主張自己私自處理。我們是個(gè)大家庭，要有集體榮譽(yù)感。要愛惜自己，人生可貴，要好好保護(hù)自己。同時(shí)在學(xué)習(xí)工作中成長。首先你必須熱愛自己的工作，然后你才能完成好它。要自主、自覺的學(xué)習(xí)。以平常心去和她們相處，這樣更有利于工作的完成。可以通過開展活動(dòng)來凝聚班級(jí)同學(xué)。通過這次培訓(xùn)，我的感悟很深，也明白了該怎樣去當(dāng)好班上的干部