【正文】 只有“狼精神”與“羊精神”相互均衡地結(jié)合在一起，才能國富民強(qiáng)，使經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)。歷史證明，一個名族的性格強(qiáng)悍進(jìn)取，這個名族生存發(fā)展的機(jī)會就越大越多；而一個名族的性格軟弱，而這正是萬惡之源，它將導(dǎo)致一切罪惡：不思進(jìn)取，坐井觀天，喪權(quán)辱國，割地賠款，販賣投降，俯首稱臣。只有讀過《狼圖騰》，你才會明白，為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐洲大陸；你才會明白，中國近代屈辱的百年歷史；你才會明白，中國共產(chǎn)黨以弱勝強(qiáng)的深刻道理。它們從未背棄過自己的家族，永遠(yuǎn)聽從頭狼指揮，做好自己的本分工作。狼雖天生怕煙，但自從小狼知道了艾草的好處后，竟違背天性，喜歡上了艾草煙。這愛，讓人感動！狼，適應(yīng)能力強(qiáng)。母狼會為了保護(hù)狼崽，不惜一切代價，甚至是生命。就算身受重傷，也依然努力保持隊(duì)形，服從頭狼命令，視死如歸！狼，充滿愛。它簡直是個軍事天才，能打善戰(zhàn)，足智多謀，連名將成吉思汗也是它的徒弟，戰(zhàn)術(shù)無不讓人欽佩！狼，不屈不撓。幾十個關(guān)于狼的故事貫穿整本書，揭開了草原的神秘面紗。愿我們多一點(diǎn)狼性，少一點(diǎn)羊性吧！男兒當(dāng)自強(qiáng)，做人當(dāng)自強(qiáng)，中華當(dāng)自強(qiáng)！解“狼”之謎，重識華夏文明；與“狼”共舞，方顯英雄本色！第五篇：讀《狼圖騰》有感六(2)班李珂亦狼圖騰，草原人心中永恒的精神圖騰。為此，《狼圖騰》所揭示的是華夏性格角度找到了中國落后的根源。到那時，中國人根除了‘文明羊’階段的家畜性，克服了‘文明狼’階段的半野蠻性，才能成為大寫的文明人！國家的競爭，最根本還是民族性格競爭。那副嘴臉仿佛在說：“狼咬你，關(guān)我什么事！”或是說：“你死了，我就不用死啦！”羊群的恐懼與幸災(zāi)樂禍，與現(xiàn)代某些中國人是何其相似，當(dāng)今中國存在的精神和民族性格日漸頹廢雌化的現(xiàn)狀。但不一會兒，羊群就恢復(fù)平靜，甚至還有幾只綿羊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跺著蹄子，湊妻狼跟前去看狼吃羊，像是在抗議，又像是在看熱鬧，接著又有十幾只羊跺著蹄子去圍觀。不會戰(zhàn)斗的勞動者，只是苦力、順民、家畜、牛馬。比如：勞動節(jié)創(chuàng)造出和平，和安全鞏固的國防。回想改革開放后，鐵飯碗被打破，上下崗紛至，加上入世初始，“狼來了”呼聲四起時，不正預(yù)示著：別無選擇，勇敢面對，去競爭，去拼搏，去成長......真可謂前赴后繼；雖有悲意，也從容。縱觀中國的歷史：當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃歐亞大陸？諾大的漢王朝怎么被小小的游牧民族統(tǒng)治了近一個世紀(jì)？中華征服了游牧民族還是游牧民族一次一次為漢民族“輸血”才使中華文明得已延續(xù)......“狼圖騰理論”給出的答案：古老而悠久的華夏文明起源于狼性十足的草原游牧民族部落，祖國統(tǒng)一后（在龍圖騰的創(chuàng)造和融合的過程中，狼圖騰的形象起著關(guān)鍵作用），隨著農(nóng)耕文明的興起，再加上儒家思想的教化，人類精神內(nèi)核中的狼性逐漸被羊性所取代。非常感謝《狼圖騰》的作者，他讓我讀到了太多，讓我一觸即發(fā)的文字，也讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異，在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著和追求關(guān)注和焦點(diǎn)。然而，在我們的傳統(tǒng)文化里夾雜著先賢們的恩怨情思，影響和誤導(dǎo)著后人對一些事物本來面目的探究。是啊！狼是陸地上生物最高的食物鏈終結(jié)者之一，由于狼的存在，其他野生動物才得以淘汰老、弱、病、殘的不良族群，也正因?yàn)槔堑耐{，奇特的動物（包括我們?nèi)祟愖约海┎疟黄冗M(jìn)化得更優(yōu)秀。所有那些有關(guān)狼的傳說和故事正在從我們的記憶里退化，留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒漫罵的文字符號。小說的結(jié)尾處極具悲劇意味的描述皆引發(fā)讀者對當(dāng)代中國文明發(fā)展和當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深層思考，而這也正是小說的力量所在作為炎黃子孫，龍的傳人，閱讀此書，將使我們這個時代享用不盡關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。同時，作者對當(dāng)代的社會問題，如經(jīng)濟(jì)改革期間出現(xiàn)的掠奪式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，伴隨而來的草原沙化和環(huán)境退化，以及游牧民族的文化消失等問題都有涉及，表現(xiàn)出對社會現(xiàn)實(shí)的深切關(guān)懷和憂慮。我覺得，除了引人入勝的狼的故事，《狼圖騰》在中國的成功很大程度上是由于那些故事背后隱含的作者對中國文明和當(dāng)代中國發(fā)展模式的針砭。對于小說主人公來說，對草原狼與草原民族以狼為圖騰的癡迷和認(rèn)識為他打開了一扇探索人類文明沖突與進(jìn)程之門。對于草原民族來說，一方面，人與狼之間是獵殺與被殺的對立關(guān)系，但另一方面，人與狼也相互敬畏，相互依存。小說主人公下鄉(xiāng)知青陳陣跟隨畢利格老人去下狼夾子以獵殺狼群，一路上他聽老人講述蒙古族關(guān)于狼的信仰，學(xué)習(xí)狼的技巧。在這里陳陣和蒙古族老人畢利格及其他蒙古族牧民，在眾多性格各異卻一樣忠誠勇猛的牧羊犬的幫助下一起放馬，牧羊，獵狼，學(xué)狼與狼戰(zhàn)斗，也與狼共存?！独菆D騰》的作者姜戎曾經(jīng)于1967年到1978年的十一年間在內(nèi)蒙古額侖草原插隊(duì)，書中的故事就來自于作者在內(nèi)蒙古草原和蒙古民族一起生活的經(jīng)歷。所以高一時剛發(fā)現(xiàn)這本書時我就立刻買回了一本，沒用一周的時間就讀了一遍。（213161）江蘇省常州市李公樸小學(xué)指導(dǎo)老師 承鋼第四篇：讀狼圖騰有感《狼圖騰》作品賞析與感悟很小的時候，聽了很多關(guān)于狼的故事，像《大灰狼》，《狼外婆》，《東郭先生與狼》，這些童年就能耳熟能詳?shù)墓适陆o了我對狼的最初印象?，F(xiàn)在社會正日益進(jìn)步，物質(zhì)的豐盈應(yīng)與精神的強(qiáng)大同行。他們用生命維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。秦末的項(xiàng)羽面對大軍包圍，寧可自盡，也不愿見江東父老。轉(zhuǎn)場途中，它倔強(qiáng)的頭顱不肯低下，被牽引的繩子拉得口吐鮮血也不屈服。被獵人包圍的一匹老狼，面對逐漸逼近的獵人和獵狗，毅然決然地跳下了懸崖。最令我震撼的是狼的尊嚴(yán)，它就像狼身上的毛，無論用什么方法都壓不平，撫不順。作者也從此與狼結(jié)下了不解之緣。作者姜戎是一名北京知青，在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，并與他親愛的小狼共患難。倘不得已，我以為還不如帶些獸性，如果合