【正文】 ?！边@句話出自哪篇文章？表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情？這篇文章揭示了 什么樣的主題？ 出自《五猖會(huì)》，記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。這一篇虛構(gòu)過多，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)松散，因此他本人不大滿意。后來因?yàn)樗o“我”弄到了繪圖的《山海經(jīng)》，這是“別人不肯做，或不能做的事，她卻 能夠做成功”，又使“我”對(duì)她發(fā)生了“新的敬意”。 “實(shí)在不大佩服她”的原因是她“喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事”；又不許“我”走動(dòng)，并動(dòng)輒以告狀相威協(xié)；睡覺的姿態(tài)不好，占了過多的地方；滿肚子麻煩的禮節(jié)，等等。 “我”平時(shí)怎樣叫保姆長(zhǎng)媽媽？什么時(shí)候叫她“阿長(zhǎng)”的？有時(shí)候“我”為什么“實(shí)在不大佩服她”？“一時(shí)”“我”又為什么對(duì)她“發(fā)生過空前的敬意”，甚至于對(duì)她“有了特別的敬意 ”呢？ “我”平時(shí)叫保姆長(zhǎng)媽媽“阿媽”。 3 《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示 封建孝道的虛偽和殘酷 。 2 第一篇作品 《狗 貓 鼠》 是 針對(duì)“正人君子” 的攻擊引發(fā)的。 （ 4） 讀過這段文字后，你受到什么啟示？ 《朝花夕拾》練習(xí) 1《朝花夕拾》是魯迅 1926年所作的一本 回憶性散文 （體裁）集，共 10 篇。 （ 2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？ 答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對(duì)比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。《狗貓鼠》選自《朝花夕拾》。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談， —— 辯一辯了。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯話。 （二）閱讀下面一段文字，回答問題 其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。 3從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人？ 答：父親是一個(gè)專制、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的傷害 ，批判了封建思想習(xí)俗的不合理。 1請(qǐng)概括《五猖會(huì)》的主要思想內(nèi)容。在百 靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。 ⑼就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了，那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，—— 而且要背出來。” ⑺他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。 ⑸兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： ⑹“給我讀熟。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲?！彼卣f。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。 五 、 語(yǔ)段 （一）閱讀《五猖會(huì)》片段，回答問題。”狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了?！彼鼏?。大家議定，派伙計(jì)去迎接它，拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗。 34《狗貓鼠》中針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對(duì)貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人”。 33概括寫出《二十四孝圖》作品的內(nèi)容提要。 31《五猖會(huì)》中父親強(qiáng)迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？ 父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜。文中的 s城是？ 即指紹興城。 28請(qǐng)寫出兩個(gè)《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關(guān)于“孝”的典故 董香扇枕、子路貢米。 26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：阿長(zhǎng) 衍太太。 23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？ 高興的是：鬼少人多②歸我一人獨(dú)有③那里面的故事似乎準(zhǔn)確無誤④便是不識(shí)字的人，例如阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡； 掃興的是：知道孝有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想做孝子的計(jì)劃完全絕望了 24為什么作者反感“老萊娛親”的故事 ？ 招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以?shī)视H意，作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。 16《朝花夕拾》是魯迅先生 1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰(shuí)？ 長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)?！? 14范愛農(nóng)是怎樣一個(gè)人？ 他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。 12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？ 答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭(zhēng)。 在《五猖會(huì)》中，父親強(qiáng)迫我背誦（《鑒略》）一書后，才可去玩。 魯迅的《 二十四孝圖 》一文，對(duì)古時(shí)的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？ 斥責(zé)封建孝道不顧人命，教壞后人，揭 示其虛偽和殘酷。第二次是因?yàn)樽屪坝喝菀咀尅薄胺殖鲎鸨啊?，顯得封建。（╳） 四、 簡(jiǎn)答題： 1你怎么評(píng)價(jià)范愛農(nóng)？愛憎分明，為人正直 2作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫 3起初魯迅認(rèn)為范愛農(nóng)是怎樣一個(gè)人？ 非常冷漠，十分膽小，對(duì)師長(zhǎng)無情，與人背道而馳。（） 16《無?！肥菍?duì)保姆阿長(zhǎng)的回憶。 （） 14《瑣記》中有“肚子疼”綽號(hào)的是衍太太。 （ ） 4 魯迅不喜歡《天演論》 （ ） 5藤野先生是一個(gè)有偏見的人 （ ） 6藤野先生為人誠(chéng)懇公正； （√） 7藤野先