【正文】 指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。12．在《朝花夕拾》這幾篇文章中，你最喜歡哪一篇，為什么？（略）13．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。“對她發(fā)生過空前的敬意”，是因?yàn)樗Α拔摇敝v“長毛”的故事，某些情況表明她似乎有“偉大的神力”，于是對她“有了特別的敬意”。叫她“阿長”是在“憎惡她的時(shí)候”，這個(gè)稱呼不大客氣，平時(shí)只有年輩最大的祖母才這樣叫她。10.《無?！分兴茉斓摹盁o?！边@個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛？因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。文中的s城是？答：即指紹興城。7.《父親的病》中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為，試舉一例答：如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”，且要“原配，即本在一窠中者”等?！抖男D》的來歷是：一位長輩的贈(zèng)品。（╳）三、簡答題：？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫 ？非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。（）16.《無?！肥菍ΡＤ钒㈤L的回憶。（）14.《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（）《天演論》（）（）（√），對研究一絲不茍（√）（√），是對中國人的輕視。（）2.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷?！臼纠俊稛o?！芬晃闹腥藗冊诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。真理的批判：【示例一】《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書?！臼纠俊段宀?huì)》一文中迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買一個(gè)“吹嘟嘟”，呲呲地吹上兩天，享受一份游戲的快樂?！冻ㄏκ啊分械哪钠⑽?？為什么？此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，要結(jié)合自己真實(shí)的閱讀感受來回答，言之有理即可。27.《無?！分兴茉斓摹盁o?！边@個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛？ 因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”?！段宀?huì)》：通過我前后心境的對比表達(dá)了對封建教育的反感和批判?！稛o?！罚褐型ㄟ^無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對比，深刻地揭示出現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。貓鼠》、《無常》、《從百草園到三味書屋》及《五猖會(huì)》中的對比寫法?！豆?藤野先生)（5）這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。(壽鏡吾先生)（3））她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。()：（1）她生得黃胖而矮，說話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。(√)，是對中國人的輕視。()19.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。貓D.《范愛農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。鼠》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》 《朝花夕拾》的是(A)A.《風(fēng)箏》B.《無?！稢.《父親的病》D.《藤野先生》 (C) 15.“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是(D) 16.《藤野先生》一文中作者棄醫(yī)從文的原因是(C) (D)《范愛農(nóng)》只為了回憶過去，紀(jì)念以及想念范愛農(nóng)?！伴L媽媽”這個(gè)人物形象的篇目是(D)A.《五猖會(huì)》B.《狗，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。在這個(gè)學(xué)堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《天演論》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《瑣記》一文。8.《父親的病》重點(diǎn)回憶了“我”與幾位“名醫(yī)”打交道的過程，蘊(yùn)含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂醫(yī)道和孝道的不合人性、不尊重生命的荒謬本質(zhì)。其中提到兒時(shí)的玩伴是閏土。無常是一種具有人情味的鬼。本文記敘作者兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突：“我”急于看戲，父親卻要“我”背書，讓“我”感到痛苦，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。5.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。3.《二十四孝圖》中著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。貓《朝花夕拾》最初在《莽原》上發(fā)表時(shí)，原題為《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集，共10篇，是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。()24.《朝花夕拾》的主題包含了哪些內(nèi)容？《五猖會(huì)》《無?！贰豆?、貓、鼠》及《從百草園到三味書屋》中任選一篇分析對比寫法。()（4）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。()（2）他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。()，他從從日本留學(xué)回國后，一直受到重視和重用。()，為人誠懇公正，對學(xué)生誨人不倦、對研究一絲不茍、對學(xué)術(shù)有超越國界的博大胸懷的人。鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。三、判斷題18.《狗，因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。貓起初魯迅認(rèn)為他是一個(gè)____________________的人?！禵_______》一文中講述了在_____留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個(gè)片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時(shí)一生中重要的經(jīng)歷——__________。在文中提到作者離開故鄉(xiāng)后起初選擇了無須學(xué)費(fèi)的南京__________，因?yàn)楦械健安缓线m”和“__________”，他隨后又考入了礦路學(xué)堂。9.“好。文章抨擊了當(dāng)時(shí)的__________制度。7.《從百草園到三味書屋》主要寫了_____和______的生活兩部分?！稛o?！芬晃闹恤斞柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是________ __?！边@句話出自《______》一文。4.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看_____的急切興奮的心情，作者在文中重點(diǎn)敘述自己____的變化，暗含著對____ __的批判以及對兒童天性的_ __與。鼠》中，貓是_________的象征，“狗”是指魯迅一樣的_________的文人。2.《狗一、填空題，字_____，浙江____人，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級_____、_____、______。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的，因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。（嚴(yán)厲、慈愛）衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。【人物分析】《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個(gè)主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時(shí)的私塾老師（壽鏡吾）。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對藤野先生深情的懷念。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望?！冬嵱洝贰鑼懸粋€(gè)心術(shù)不正令人憎惡的衍太太形象魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程?！陡赣H的病》——揭露庸醫(yī)誤人的實(shí)質(zhì) 父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！段宀?huì)》——描繪封建家長制的壓制和摧殘五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的“我”的心目中是一個(gè)節(jié)日。《二十四孝圖》——批評封建孝道的虛偽和殘酷所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》——懷念長媽媽阿長是魯迅小時(shí)侯的保姆，記述了兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。鼠》——對貓的討厭和仇恨及原因在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：①貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；②它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；③它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩；④它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠?！豆窂拇艘院?，狗和貓便成了仇家?！澳侨菀?，”大眾說，“它是駝背的。“我怎么找到那象呢？我沒有見過它，也和它不認(rèn)識。3據(jù)說，是這么一回事：動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事，開了一個(gè)會(huì)議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。貓作品對