【摘要】1《我和昆蟲》課時(shí)第1課時(shí)課型造型.設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn),知道表現(xiàn)主題的方法。2、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。3、能力目標(biāo):利用所學(xué)的知識(shí)大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。本課重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲,大膽
2024-12-07 08:12
【摘要】《我和昆蟲》教案教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解如何畫對(duì)稱圖案,讓學(xué)生了解昆蟲的本領(lǐng)。讓他們自己為畫的昆蟲涂上美麗的顏色。讓學(xué)生畫出一幅自己和喜歡的小昆蟲玩耍的畫。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生觀察各種昆蟲的圖片,認(rèn)識(shí)昆蟲的形狀與各自的顏色。結(jié)合昆蟲的具體本領(lǐng)逐一講解每種昆蟲(包括名稱、什么形狀、什么顏色,主要食物及如何撲捉
【摘要】教案《我和昆蟲》教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn),知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識(shí)對(duì)稱的基本特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)昆蟲的對(duì)稱。應(yīng)會(huì):體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂,通過觀察,學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的知識(shí)大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然
2024-11-23 09:09
【摘要】人美美術(shù)出版社第三冊第一課講授人:單位:聽聽,這是誰的聲音?我和昆蟲比一比:你們都認(rèn)識(shí)哪些昆蟲?介紹一個(gè)自己喜歡又有趣的昆蟲,比一比看哪個(gè)同學(xué)介紹的昆蟲更有趣。找一找哪些是昆蟲那些不是昆蟲為什么
2024-11-16 14:38
【摘要】我和昆蟲課型:造型與表現(xiàn)課時(shí):1教學(xué)目的:知識(shí)與技能:了解動(dòng)昆蟲的生活習(xí)性和相貌特征,感受昆蟲的美和可愛;感受各種繪畫方法特性,探討巧妙運(yùn)用各種方法進(jìn)行繪畫。過程與方法:通過探索用各種繪畫方法自由創(chuàng)作“昆蟲”的方法,培養(yǎng)情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn):用各種繪
2024-12-03 21:59
【摘要】認(rèn)識(shí)昆蟲的結(jié)構(gòu)不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學(xué)們,你們知道什么是昆蟲嗎?讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界去了解一下吧!歌謠:體分三段頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,一對(duì)觸須生頭部,骨骼全部在體表.一年四季多變態(tài),遍布全球旺
2024-12-03 05:39
【摘要】全國美術(shù)第三冊認(rèn)識(shí)昆蟲的結(jié)構(gòu)不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學(xué)們,你們知道什么是昆蟲嗎?讓我們到昆蟲的世界去看看吧!昆蟲出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上,全世界約有150萬種。請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分?蝗蟲
2024-12-03 06:50
【摘要】我和昆蟲教材分析:通過本課教學(xué),讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲,觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關(guān)昆蟲的知識(shí)(昆蟲的特點(diǎn)和種類)和滲透對(duì)稱的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣,使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學(xué)習(xí)昆蟲的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲的種類和習(xí)性的基礎(chǔ)上,大膽現(xiàn)象有關(guān)小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)
【摘要】《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)沈士中心小學(xué)王劍辨昆蟲(1分鐘)師:小朋友,今天我們這節(jié)課不但要仔細(xì)看,而且還要認(rèn)真聽——聽聽,這是誰的聲音?生:蟋蟀師板書識(shí)昆蟲(2分鐘)①揭題我們找到了蟋蟀,運(yùn)用我們的小眼睛,看看還能找到那些昆蟲?②師板書《我和昆蟲》③課件出示:《我和昆
2024-11-23 05:17
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間:年月日課題我和昆蟲課型設(shè)計(jì).應(yīng)用課標(biāo)要求嘗試使用不同的工具,用身邊容易得到的各種。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):簡單了解昆蟲的種類和特點(diǎn),了解對(duì)稱的知識(shí),發(fā)現(xiàn)昆蟲的對(duì)稱。能力目標(biāo):能抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲,發(fā)展學(xué)生的觀察能力。
【摘要】第1課我和昆蟲(2課時(shí))教材學(xué)情簡析:通過本課教學(xué),讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲,觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關(guān)昆蟲的知識(shí)(昆蟲的特點(diǎn)和種類)和滲透對(duì)稱的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣,使人與大自然的距離貼得更近。以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學(xué)習(xí)昆蟲的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲的種類和習(xí)
2024-11-23 09:10
【摘要】《大樹的故事》教學(xué)目標(biāo):1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)(樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等)。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力和語言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):圍繞大樹的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)
【摘要】泥條頭像教材分析:本課是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。借助瓶子,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立體雕塑的初步嘗試。由于采用了搓泥條纏繞瓶子形成立體造型的方法,化解了難度,產(chǎn)生了情趣。通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生豐富了視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了創(chuàng)造精神,同時(shí)發(fā)展了美術(shù)實(shí)踐能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):A、應(yīng)知:了解立體雕塑頭型的基本常識(shí)——基本
【摘要】奇妙的爬行【教材分析】奇妙的爬行設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動(dòng)物的特點(diǎn),體會(huì)其美感,能夠大膽想象、創(chuàng)作,并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,體驗(yàn)細(xì)微之間蘊(yùn)涵的美,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作畫習(xí)慣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知世界勇于探究的精神?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活中爬行動(dòng)
【摘要】課題第4課《會(huì)變的小手套》第4周課時(shí)第1課時(shí)課型:設(shè)計(jì).應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法2、情感目標(biāo):能大膽地創(chuàng)作,通過對(duì)手套進(jìn)行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形象。3、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。本課重難點(diǎn):1、教學(xué)重