【摘要】課時教學設計授課時間：年月日課題我和昆蟲課型設計.應用課標要求嘗試使用不同的工具，用身邊容易得到的各種。教學目標知識目標：簡單了解昆蟲的種類和特點，了解對稱的知識，發(fā)現昆蟲的對稱。能力目標：能抓住特點表現不同種類的昆蟲，發(fā)展學生的觀察能力。
2024-11-23 09:09
【摘要】《我和昆蟲》教案教學課時：1課時。教學目標：讓學生了解如何畫對稱圖案，讓學生了解昆蟲的本領。讓他們自己為畫的昆蟲涂上美麗的顏色。讓學生畫出一幅自己和喜歡的小昆蟲玩耍的畫。教學重點：學生觀察各種昆蟲的圖片，認識昆蟲的形狀與各自的顏色。結合昆蟲的具體本領逐一講解每種昆蟲（包括名稱、什么形狀、什么顏色，主要食物及如何撲捉
2024-12-07 08:12
【摘要】人美美術出版社第三冊第一課講授人：單位：聽聽，這是誰的聲音？我和昆蟲比一比：你們都認識哪些昆蟲？介紹一個自己喜歡又有趣的昆蟲，比一比看哪個同學介紹的昆蟲更有趣。找一找哪些是昆蟲那些不是昆蟲為什么
2024-11-16 14:38
【摘要】我和昆蟲課型:造型與表現課時:1教學目的:知識與技能：了解動昆蟲的生活習性和相貌特征，感受昆蟲的美和可愛；感受各種繪畫方法特性，探討巧妙運用各種方法進行繪畫。過程與方法：通過探索用各種繪畫方法自由創(chuàng)作“昆蟲”的方法，培養(yǎng)情感態(tài)度與價值觀:學生的繪畫學習能力和學習能力。教學重點:用各種繪
2024-12-03 21:59
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題漂亮的小鐘表課型造型.表現課標要求嘗試使用不同工具用身邊容易得到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標：通過制作活動，了解鐘表的文化以及造型特點。
2024-11-23 00:00
【摘要】認識昆蟲的結構不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學們，你們知道什么是昆蟲嗎？讓我們一起走進昆蟲的世界去了解一下吧！歌謠:體分三段頭胸腹,兩對翅膀三對足,一對觸須生頭部,骨骼全部在體表.一年四季多變態(tài),遍布全球旺
2024-12-03 05:39
【摘要】全國美術第三冊認識昆蟲的結構不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學們，你們知道什么是昆蟲嗎？讓我們到昆蟲的世界去看看吧！昆蟲出現于距今約4億年前的地球上，全世界約有150萬種。請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分？蝗蟲
2024-12-03 06:50
【摘要】第19課過春節(jié)教學內容與目標：????1．顯性內容與目標應知：了解有關春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)的不同習俗，培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。????應會：嘗試采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方
2024-12-03 21:34
【摘要】《我和昆蟲》教學設計沈士中心小學王劍辨昆蟲（1分鐘）師：小朋友，今天我們這節(jié)課不但要仔細看，而且還要認真聽——聽聽，這是誰的聲音？生：蟋蟀師板書識昆蟲（2分鐘）①揭題我們找到了蟋蟀，運用我們的小眼睛，看看還能找到那些昆蟲？②師板書《我和昆蟲》③課件出示：《我和昆
2024-11-23 05:17
【摘要】1《我和昆蟲》課時第1課時課型造型.設計教學目標：1、認識目標：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。2、情感目標：培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣。3、能力目標：利用所學的知識大膽想象和表現有情節(jié)的“我和昆蟲”。本課重難點：1、教學重點：引導學生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽
【摘要】教案《我和昆蟲》教學內容與目標：1．顯性內容與目標應知：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。認識對稱的基本特點，發(fā)現昆蟲的對稱。應會：體驗參與學習、主動學習的快樂，通過觀察，學會抓住特點表現不同種類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現有情節(jié)的“我和昆蟲”。2．隱性內容與目標培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題我們身邊的痕跡課型造型.表現課標要求嘗試使用不同的美術表現方法，用拓印的形式，大膽、自由地表現生活中的各種物體。教學目標知識目標：了解拓印的方法及簡單的拓印技巧。能力目標：能發(fā)現、采集不同肌理的材料，提高學生
【摘要】我和昆蟲教材分析：通過本課教學，讓學生了解大自然中的昆蟲，觀察發(fā)現昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關昆蟲的知識（昆蟲的特點和種類）和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣，使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察，記憶昆蟲的特征，學習昆蟲的表現方法，在了解昆蟲的種類和習性的基礎上，大膽現象有關小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導學生的藝術創(chuàng)
【摘要】第1課我和昆蟲（2課時）教材學情簡析：通過本課教學，讓學生了解大自然中的昆蟲，觀察發(fā)現昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關昆蟲的知識（昆蟲的特點和種類）和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣，使人與大自然的距離貼得更近。以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。通過觀察，記憶昆蟲的特征，學習昆蟲的表現方法，在了解昆蟲的種類和習
2024-11-23 09:10
【摘要】年級二年級周次課題第十四課：請你告訴我教學時數二課時教學目的要求1、通過欣賞了解兒童畫的特點，形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣。2、讓學生能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。3、培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和審美意識，增強自我表現的能力。教學重點指導學生認識兒童
2024-11-24 02:09
鄂ICP備17016276號-1