人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音樂情緒。能用笛子對歌曲中兩個聲部的旋律進行合奏。2、學(xué)會以歡快活潑的情緒，有彈性的聲音來分別演唱歌曲中的兩個聲部。3、體驗并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團結(jié)友愛的思想感情，珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點：用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)難點：大跳音程

2024-12-07 08:08

人音版音樂二上歌聲與微笑教案(參考版)

【摘要】歌聲與微笑【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學(xué)目標】1、使學(xué)生了解學(xué)習本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過歌聲表達出來?！窘虒W(xué)過程】1、導(dǎo)入：1987年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上

2024-11-23 09:05

人音版音樂二上歌聲與微笑課件3(參考版)

【摘要】你知道哪些笑的種類？傻笑！哈哈大笑！今天好開心哦哈哈大笑吧！微笑最美的笑！開心微笑每一天！記得微笑哦！歌聲與微笑?《歌聲與微笑》由谷建芬作曲、王健作詞，它已成為幾代人共同的回憶，這首

2024-12-03 05:36

人音版音樂二上歌聲與微笑課件2(參考版)

【摘要】歌聲與微笑珍愛友誼，珍惜幸福的中學(xué)時代教學(xué)目標《歌聲與微笑》，培養(yǎng)珍愛友誼的思想感情。。。發(fā)聲練習單聲部.....13|53|10||Maha發(fā)聲練習三聲部5-

2024-12-03 05:36

人音版音樂二上龜兔賽跑教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】欣賞《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：聆聽管弦樂《龜兔賽跑》；認識黑管和大管教學(xué)對象：三年級學(xué)生教學(xué)時間：40分鐘教材分析：《龜兔賽跑》采用模擬描述性的手法作了音樂的敘述，以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力，塑造了小白兔和小烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài)。樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力，生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱

2024-11-23 09:05

人音版音樂二上金孔雀輕輕跳教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計大寧完?。簭垑艚虒W(xué)內(nèi)容：一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學(xué)習傣族舞蹈基本動作.教學(xué)目標：一、情感態(tài)度價值觀：通過《金孔雀輕輕跳》的學(xué)習，從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題——美麗的動物；并由本課主題向音樂內(nèi)部元素（速度、情感）及音樂外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過程與方法：充分利

2024-12-07 08:08

人音版音樂二上多么快樂，多么幸福教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】多么快樂呀多么幸福教學(xué)目標1.學(xué)習能夠用歡快，明亮的聲音演唱歌曲《多么快樂呀多么幸?！贰?.學(xué)習音樂知識：小、節(jié)小節(jié)線和終止線。教學(xué)重點1.學(xué)會《多么快樂呀多么幸福》。2.學(xué)習音樂知識：小節(jié)、小節(jié)線和終止線。教學(xué)難點學(xué)習音樂知識：小、節(jié)小節(jié)線和終止線。多媒體電腦

2024-12-03 08:19

人音版音樂二上鳥店教案(參考版)

【摘要】欣賞《鳥店》教案教學(xué)內(nèi)容：鳥店教學(xué)內(nèi)容：1、通過欣賞鳥店，讓學(xué)生學(xué)會理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學(xué)生保護鳥類，維護綠色家園教學(xué)重點：讓學(xué)生理解作品所表達的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點：學(xué)生能用自己的方式表達對作品的理解教學(xué)過程：1、組織

2024-11-23 09:05

人音版音樂二上森林水車說課稿(參考版)

【摘要】湘教版音樂七年級下冊森林水車說課稿我說課的題目湘教版七年級下冊第一單元《森林水車》，我的說課主要分以下幾個方面：一、說教材《森林水車》是一首二二拍的歌曲，是一首帶標題的描繪性作品，是德國音樂家艾倫貝格的代表作品，是曲作者到森林里去游玩，看到森林里的水車及優(yōu)美的景色而即興寫成。作品采用回旋曲式結(jié)構(gòu)，全曲的結(jié)構(gòu)是引子及程式部組成，音樂清新流暢，歡快活

2024-11-22 23:54

人音版音樂二上小拜年教案(參考版)

【摘要】小學(xué)二年級學(xué)唱課——《小拜年》音樂學(xué)院張洪瑩04311007704級音教1班教學(xué)目標：1.通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學(xué)習興趣；2.聆聽歌曲《小拜年》能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學(xué)唱《小拜年》。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入老師：?同學(xué)們看屏幕上三個字有哪位同學(xué)認識？?同學(xué)：

2024-12-03 08:04

人音版音樂二上小紅帽教案(參考版)

【摘要】《小紅帽》教學(xué)設(shè)計印臺區(qū)廣陽鎮(zhèn)中心小學(xué)董英英教學(xué)內(nèi)容：六年制人教版小學(xué)音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第16-17頁，第一課時教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍，六個樂句構(gòu)成的一段體，c大調(diào)式。六個樂句中，只有第五樂句稍有變化外，其他幾個樂句基本上相同，都是以“do、

2024-11-23 05:06

人音版音樂二上過新年教案(參考版)

【摘要】過新年廣益中心小學(xué)張露教學(xué)目標：1、通過學(xué)唱歌曲《過新年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。2、通過節(jié)奏的練習，培養(yǎng)節(jié)奏感和與其他同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神。3、積極主動的參與創(chuàng)編歌詞與節(jié)奏，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。重點難點：歌曲中的伴奏節(jié)奏型利用打擊樂器有節(jié)奏的為歌曲伴奏教具準備：鼓，鑼

2024-11-22 23:54

人音版音樂二上小麻雀教案(參考版)

【摘要】小麻雀教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子歌曲的特點；2、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識；3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育。教學(xué)重、難點：1、學(xué)會歌曲小麻雀，做到有表情的演唱；2、創(chuàng)編新歌詞，準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學(xué)準備：鋼琴、多媒體、課件。教學(xué)過程：一

2024-12-03 04:57

人音版音樂四下森林的歌聲教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《森林的歌聲》教學(xué)案例案例主題：依據(jù)音樂課程標準的要求，結(jié)合教材樂曲的特點，通過設(shè)定生動有趣的各種音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生運用樂器表現(xiàn)音樂內(nèi)涵，增強學(xué)生表現(xiàn)音樂的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識。豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)，使學(xué)生真正從內(nèi)心感受音樂、體驗音樂、享受音樂。案例背景：本課為課程標準實驗教科書第八冊第六課《風景如畫》中的一首聆

2024-11-22 19:10

人音版音樂二上糖果仙人舞曲教案(參考版)

【摘要】糖果仙人舞曲北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)王丹一、教學(xué)目標（一）情感態(tài)度價值觀目標：通過聆聽、表演童話色彩的音樂與歌曲，增加學(xué)生的音樂想象能力，發(fā)展音樂創(chuàng)造性思維。（二）知識與技能目標：1、能準確聽出《糖果仙人舞曲》的主題音樂，感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2、通過聆聽音樂童話，感受三個樂段的不同特點，能主動參與創(chuàng)編

2024-11-23 17:37

人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(存儲版)

人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(完整版)

人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(更新版)

人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)