【正文】 。第五篇：普陀區(qū)2018年初三物理一模(含答案)普陀區(qū)2017學第一學期初三質量調研物理 試 卷考生注意：1．本試卷物理部分含五個大題。注意：（1）不得透露個人相關信息。2“我”冷漠地拒絕與琴和好，請就“我”的這一行為，談談自己的砍伐。C體現(xiàn)遭遇對手乃人生無法回避的常態(tài)。（5分）2對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A展露了小女生之間真實自然的爭強好勝。，“我”說自己“愚蠢”是因為，第17段，“我”說自己“聰明”是因為。一個人的真正長大，卻是從真誠地欣賞對手開始的。17多年以后我慢慢聰明過來：無論在哪兒，無論做什么，我們都會遇到對手。”13等琴走遠了我問：“媽，你理她干嗎？你不知道我倆不好嗎？”14媽媽瞪了我一眼：“她到底是大兩歲懂事了，人家想和好。琴，你有時間到我家里玩吧。10也許是因為那次慘敗，琴比我們先長大了。有一天發(fā)現(xiàn)琴“長著滿臉橫絲肉，一看就不像好東西”，令我們狠狠開心了一陣子，尤其是那常形容壞人的“橫絲肉”，讓我出了許多怨氣。話被傳過來，表姐便立場堅定了，女生陣營里從此有了兩個幫派，彼此虎視眈眈。7五年級時，我的表姐也轉到了我們班。6琴很能罵人，指桑罵槐、破口大罵全會。5第二天早自習一進門，琴正罵人，看到我音量提高了一倍。我一回身看到講臺上有截粉筆頭兒，還是給她起個綽號罵她一下吧！借著教室里最后一點兒微亮的光寫在琴的書桌里。我急得團團轉時，發(fā)現(xiàn)教室門玻璃剛好壞了，我打開門，拿上書包正要出來，我突然想到琴，偷著鎖門說不定就是她干的，那天她值日。．．3琴先拉幫結伙，她拉著那五個女生課間高高興興玩，放學親親熱熱走，我形單影只地呆在操場或悶頭回家時，恨琴恨得咬牙切齒。我和琴的成績太相近了，老師常常表揚我們倆或者我們其中的一位。她們卻忘了：女孩子天生會掩飾。老師先讓大一些的琴做了學習委員，又發(fā)現(xiàn)我嗓門兒大又挺大方，便委任了我做文藝委員。（5分）萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。 fǎn g249。y236。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)自己、賞識自己，看準正確的人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的圣殿。常常嘴嘆命運不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質。地向毛遂學習，做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風采，去實現(xiàn)自己的抱負。 w毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。正是因為他發(fā)現(xiàn)了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂!④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦?！币簿褪钦f，你要做自己的伯樂。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他??上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發(fā)揮自己。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。（3分）二、現(xiàn)代文48分一、完成1620題，20分伯樂就是你自己①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。D． 我這些話，是年輕人的藥物和石頭，都應該謹慎地對待，不要悔之晚矣。B． 我這些話，是年輕人的藥物和石頭，都應該謹慎地對待，以免留下遺憾和愧疚。不然，其可慮之事，蓋非．一端。切須常加簡束，令熟讀．經(jīng)學，訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄游處。后生才銳者，最易壞。C、“微斯人，吾誰與歸！”既勸勉滕子京，也表明自己與古仁人同道。（）（3分）A、第12兩個排比段，一暗一明，一悲一喜，表達兩種人的覽物之情。（2分）。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。3嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。C．上片“愛上層樓”，與下片“欲說還休”，在結構上彼此呼應D．上片“為賦新詞強說愁”，下片“卻道天涼好個秋”，愁緒得以排解。（2分）下列理解不正確的一項是（2分）A、上片寫“少年”，下片寫“而今”，用過去襯托現(xiàn)在。欲說還休，卻道天涼好個秋。愛上層樓，為賦新詞強說愁。（二）⑴⑵《丑奴兒但使愿無違。孤村落日殘霞。 10 公里精英賽在普陀區(qū)開跑 ：10 月 29日，光復西路（從大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（從同普路到光復西路段），將實行臨時交通管制，敬請居民們事先做好出行安排。 22.（1）用自己的技藝走村串巷，為大家?guī)須g樂（2）每位說書人都穿戴得干凈整潔，給觀眾以美感(4)不僅把歡樂帶給大家，還堅持在春秋天干農(nóng)活，承擔起家庭責任，突顯了自尊自強、為鄉(xiāng)村的貧寒歲月帶來歡樂和溫暖的說書人這一群體形象，同時對說書人的盼望、著迷、不舍、懷念這一情感脈絡貫穿全文，表達了作者對說書人的尊敬及對這門手藝可能失傳的憂慮。這也與第 5 段“把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前”這一總括句相互照應英雄從幕后推到臺前 這一總括句相互照應。此事例聚焦的是數(shù)學研究領域有影響力的杰出人物，后二個例子是勞動崗位上的無名英雄。第④段：媒體應該有正確的價值堅守和價值引領。：熱衷于報道娛樂明星，冷落了為社會作出貢獻的巨匠大師和無名英雄們。這里取“新”的諧音，故意用反常規(guī)的構詞奪人 眼球。普陀區(qū) 2017學第一學期初三質量調研參考答案尚思為國戍輪臺草枯鷹眼疾為賦新詞強說愁蒼顏白發(fā)曾益其所不能 、鴉（寒鴉） 8.（1）蒲松齡（2）聊齋志異，另一只狼像狗一樣坐在前面。（2）不得透露個人相關信息。居委會要通過 微信提前將此消息告知附近居民，請代擬一條微信 文字。請為其擬一個標題。作為“上馬”的賽前預熱，這一賽事已連續(xù)兩年落戶普陀區(qū)。請簡述理由。（6分）（1）；（2）；（3）以精湛的技藝打動人，鼓舞人；（4）?！拔摇毕胱屜棺有」饨獭拔摇睂W說書做鋪墊。（3分）③段的作用分析不恰當?shù)氖牵ǎ?分），讓人感到無聊單調。?小光，你現(xiàn)在在哪里呢？你們還在冬夜的山村里給鄉(xiāng)親們說書嗎？ ⑦段中加點的“本事”的意思是。直到今天，我還記著父親對我說過的話：他們雖然看不見任何東西，但是他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴的人！?現(xiàn)在，說書這門手藝，在大部分鄉(xiāng)村里都已經(jīng)失傳了吧？我們這代人也早已長大，不再是小孩子了。大家依依不舍地把他們送過了小石橋。我聽見了自己敲出的響亮的鼓板聲……⑧“小光，春天和秋天，你們在哪里呢？” ⑨“春天和秋天，我們也要各自回家干農(nóng)活兒呢！”他們什么也看不見，還會干農(nóng)活兒？那一瞬間，我覺得，小光和他的師父們，真的是一些了不起的人?、庹f書人住了半個多月后，又開始收拾鋪蓋，要離開這去鄰村了。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學著他的樣子，像一個真正的小盲人那樣煞有其事?！安恍?，你要上學念書的。他的鼓板打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。⑤父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴的人?、弈菚r候我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。他一邊整理衣領，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得見呀！”他整理衣領時，好像對著一面明亮的鏡子。每次到來，他都穿得干干凈凈的，嶄新的夾襖里露出了雪白的衣領，頭發(fā)梳得整整齊齊。鄉(xiāng)親們一張 寫滿艱辛和滄桑的臉上，也露出了難得的陶醉的笑容，有時候聽到后半夜了還不愿意離開。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺?shù)男∥?，整個小村都沉浸在快樂的氣氛里。漫長的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。③說書人一來，就在村頭的孤身老人滿大爺家住下了。這 些說書人全是盲人。他們背著三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋，用竹竿一人牽著一人排著隊走來，正是我 們盼望很久的說書人。那時，一進入臘月的門，所有的農(nóng)活兒忙完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點來到。請闡釋理由。，背后折射出同一的價值取向。（3分）的具體現(xiàn)象展開論述，第②③段論述了，第④段論述了。新聞媒體只有牢牢把握正確導向，把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前，用他們書寫的絢麗篇章去感動社會、去影響社會，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風化人、凝心聚力的職責和使命。媒體的價值引領，不是關注誰要結婚生子、誰又離婚出軌，而是告訴人們什么是應該肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的，應多一些激濁揚清、少一些嘩眾取寵，多一些積極向上、少一些庸俗格調，把更多鏡頭和版面投向那些功勛卓著的民族英雄、苦干實干的科學巨星、令人敬重的學界泰斗，投向那些愛崗敬業(yè)的勞動 模范、崇真揚善的道德先鋒，讓他們的事跡和精神成為激勵全社會不懈奮進的強大力量。④追什么“星”，推出什么“星”聞，媒體責任重大。事實證明，只要潛心挖掘、深入報道，他們就會走進公眾視野，成為眾人學習的榜樣。③這些為中華民族掌握自己命運、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會作出貢獻的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。但是，個