【正文】 第一篇：普陀區(qū)2015年度初三語(yǔ)文一模試題普陀區(qū)2015年度初三語(yǔ)文一模試題一、文言文（40分）（一）默寫(xiě)（15分）心在天山。（《訴衷情》）月上柳梢頭。（《生查子元夕》）小橋流水人家。（《天凈沙秋思》）思而不學(xué)則殆。（《孔孟論學(xué)》）山水之樂(lè)。（《醉翁亭記》）（二）閱讀下面的宋詞，完成第67題。（4分）丑奴兒書(shū)博山道中壁宋朝 辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意思是。（2分）這首詞下片“欲說(shuō)還休”采用疊句手法更真切地表現(xiàn)了。（2分）（三）閱讀下面兩段選文，完成8—9題。（8分）【甲】黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知?！疽摇可贂r(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。甲文選自課文《 》；乙文選自 著的《聊齋志異》。（2分）甲文與乙文都進(jìn)行了細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)：甲文描繪了老虎隊(duì)驢的觀察，所用的動(dòng)詞有“ ”、“ ”；乙文描繪了屠夫“ ”狼的過(guò)程，表現(xiàn)了屠夫 的形象。（6分）（四）閱讀下文，完成1013題（12分）歐陽(yáng)文忠公屢乞致仕①。門(mén)人因間言曰：“公德望為朝廷倚重，且未及引年，豈容遽去？”公答約：“修平生名節(jié)為后生描畫(huà)盡，惟有早退，以全晚節(jié)，豈可更侯驅(qū)逐乎？”初，公在毫②，已六請(qǐng)致仕，比至蔡③逾年，復(fù)請(qǐng)。四年，以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕。【注】①致仕：退休。下文?引年?與此同息。②亳：亳州。③蔡：蔡州。解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）(1)豈容遽去_______(2)比至蔡逾年_______ ．．1對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是_____（2分）A、我一生的名節(jié)聲譽(yù)是后生們盡力描畫(huà)的。B、我用一生的名節(jié)聲譽(yù)替后生們描畫(huà)全了。C、我一生的名節(jié)聲譽(yù)被后生們描畫(huà)全了。D、我一生的名節(jié)聲譽(yù)為了后生們能盡力描畫(huà)。1文中歐陽(yáng)修?屢乞致仕?具體表現(xiàn)為“ ”。（3分）1從文中可以看出歐陽(yáng)修是個(gè)______________________的人。（3分）二、現(xiàn)代文（共40分）閱讀下文，完成1418題(20分)1生活中我們要多一些忍讓。②忍讓，是人生豁達(dá)的試金石。人要活得有內(nèi)涵，沒(méi)有必要和別人斤斤計(jì)較，沒(méi)有必要和別人爭(zhēng)強(qiáng)斗逞。請(qǐng)記?。航o別人讓一條路，就是給自己留一條路。歷史上有成就的人，哪個(gè)不具備忍讓的品格？③忍讓，_________________。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和諧的生活。當(dāng)今注明詞作家喬羽偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場(chǎng)》，主持人問(wèn)：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個(gè)字‘忍’。”夫人佟琦搶答：“我是四個(gè)字‘一忍再忍’?！鄙铍y免有摩擦，需要忍讓來(lái)潤(rùn)滑，二老詼諧中盡顯相處之道。④忍讓，是事業(yè)發(fā)展的推注器。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。________寧折不彎，不退不然，事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而忍讓，則會(huì)讓你的人生之樹(shù)在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。⑤牛根勝在創(chuàng)建蒙牛之前，在一家大企業(yè)任副總，盡管他盡心盡力、業(yè)績(jī)卓著，但做事沖勁十足，為領(lǐng)導(dǎo)所不容，處處受到排擠。這時(shí)，牛根生沒(méi)有火冒三丈，而是選擇了忍——遞交了辭呈。辭職后，他創(chuàng)建了蒙牛，創(chuàng)業(yè)過(guò)程也相當(dāng)艱辛，受到同行的抵制，但他依然選擇了忍讓和克制。一再的忍讓使牛根生積蓄了磅礴的力量，終于換來(lái)了蒙牛的成功。⑥真正做到忍讓并不容易。首先，你要擺正自己的位臵。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要人事到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)場(chǎng)世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來(lái)。此外，需要換位思考，為對(duì)方考慮；有時(shí)還需要放棄個(gè)人的利益。⑦生活中多一些忍讓，這樣我們的心靈會(huì)多一些陽(yáng)光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。1為第④段宮格處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：________(3分)A、雖然 B、盡管 C、因?yàn)?D、如果1第②段劃線句的具體含義是_________________________________________。(2分)1請(qǐng)?jiān)诘冖鄱慰崭癯鎏钛a(bǔ)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容：_________________________________ ____。(3分)1做到忍讓需要___________________________________________，能做到這些，都是___________________________________________的表現(xiàn)（8分）1下面這段文字放在②③④哪一段最合適？請(qǐng)具體闡明理由。(4分)將相和?的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到藺老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來(lái)廉頗老將軍的?負(fù)荊請(qǐng)罪?，從而留下了一段千古佳話。（二）閱讀下文，完成1923題（20分）臘月，懷念一種花①臘月，在故鄉(xiāng)，曾經(jīng)是一種花盛開(kāi)的季節(jié)。②多年來(lái)我一直回味著那個(gè)大年三十晚上的一暮，當(dāng)父親將一種幽閉多年的“鮮花”復(fù)活于窗格子里時(shí)，我們的世界明亮了許多。③那個(gè)晚上，當(dāng)父親將彩色紙認(rèn)真地疊出方格，戴上老花鏡，將剪刀插進(jìn)紙里的時(shí)候，我還不知他要做什么。他剪著剪著，手頭不由停了下來(lái)，好像一個(gè)迷路的孩子。然后接連抽上好幾鍋煙，才重新動(dòng)手……就這樣，父親花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成一種對(duì)美的“復(fù)興”。我記得當(dāng)一幅活脫脫的“喜鵲迎春”在父親手中呼之欲出時(shí)，父親眼里含著汨花。除夕夜的吉祥，極．．．．大地鼓舞了父親的創(chuàng)作熱情，隨著新年腳步的臨近，“三羊開(kāi)泰”“節(jié)慶有魚(yú)”“萬(wàn)象更新”等都在父親手下誕生。就憑對(duì)美的感覺(jué)和執(zhí)著，我萬(wàn)分佩服父親。④記得那晚我們幾次將窗花貼反。父親說(shuō)，不要緊，可以重來(lái)。暖黃色的油燈下，父親極耐心地教我們?nèi)绾握{(diào)制糨糊，如何小心涂抹，如何搭配色彩，如何組織圖案。我心中暗暗詫異著美的生產(chǎn)過(guò)程是如此地富有學(xué)問(wèn)富有秩序。貼完最后一格窗花，父親將幾盞油燈都點(diǎn)上，挑亮燈花，挪到窗臺(tái)，你們出去看看。⑤我們?nèi)杠S而出，站在已是銀裝素裹的院子里。后來(lái)上美學(xué)課時(shí)老師講過(guò)一個(gè)“審美緊張”的詞，用在這兒恐怕再適合不過(guò)了。大家都被一種意外的夢(mèng)幻天國(guó)似的意境給震住了，以致忘了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，直到那個(gè)串門(mén)的表哥“啊”地叫了一聲，才回過(guò)神來(lái)。不一會(huì)，院里就擁滿了人。我的兩腿開(kāi)始發(fā)抖，嗓子發(fā)干，心靈經(jīng)受著一種難言的情緒的襲擊，我想僅僅用激動(dòng)和感動(dòng)是無(wú)法概括的。⑥父親的窗花能看山看水，父親的窗花能喜人養(yǎng)人。現(xiàn)在想來(lái)，父親不單單是創(chuàng)作了一種藝木，也是為簡(jiǎn)單的生活增添了一份詩(shī)性。但是，這種美在老家已經(jīng)只能靠記憶來(lái)回味了。⑦小花格窗換成了大玻璃窗，白紙換成了窗簾……不知是人們沒(méi)有時(shí)間剪窗花，還是怕糨糊弄臟了玻璃，反正，我是好幾年沒(méi)有看見(jiàn)窗花了。父親也永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。⑧如今，臨到臘月，我常常會(huì)翻出抽屜里的窗花對(duì)兒子說(shuō)：知道嗎，這就是窗花。1第③段加點(diǎn)詞“呼之欲出”的意思是。(2分）閱讀第③④⑤段，完成下面的表格。（6分）內(nèi)容概括 “我”的感受 第③段(1)____________________________________我萬(wàn)分佩服父親 第④段(2)__________________________________ ____我心中暗暗詫異 第⑤段 我們賞窗花(3)_______________________ ______2第④段畫(huà)線句不能改成，父親極耐心地教我們的理由是：（4分）2對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_________（4分）A、抒發(fā)了作者對(duì)窗花這一民俗文化的懷念。B、社會(huì)發(fā)展仍然需要守護(hù)并傳承傳統(tǒng)文化。C、呼吁現(xiàn)代人竭力挽救那些瀕于遺失的美。D、窗花引發(fā)作者對(duì)家庭溫馨和幸福的回憶。2聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾的妙處。（4分）________________________________________________________________________________三、綜合運(yùn)用（11分)閱讀下面材料，完成第2426題（11分）【材料一】《咬文嚼字》編輯部近日發(fā)布2014年十大流行語(yǔ)，“頂層設(shè)計(jì)”位居榜首，“新常態(tài)”、“打虎拍蠅”、“斷崖式”，“你懂的”、“斷舍離”、“失聯(lián)”、“神器”、“高大上”、“萌萌噠”等入選。而關(guān)注度較高的詞語(yǔ)，“喜大普奔”、“任性”等未上榜。十大流行語(yǔ)的評(píng)定并不僅僅是考慮詞頻的高低，更要考慮三方面的價(jià)值，即時(shí)代價(jià)值、語(yǔ)言價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。首先，語(yǔ)言是社會(huì)生沽的反映，要弘揚(yáng)正能量，要考慮時(shí)代特點(diǎn)，反映時(shí)代精神。其次，語(yǔ)言應(yīng)符合語(yǔ)法規(guī)范、表意要明確。另外，那些低俗不雅、不符合社會(huì)道德規(guī)范的語(yǔ)言都被舍棄?！静牧隙?010年世界杯期間，因能很好表達(dá)網(wǎng)友看球賽的情緒，“給力”一詞開(kāi)始很快流傳開(kāi)來(lái)。2010年11月10日，網(wǎng)絡(luò)熱詞“給力”登上《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條——“江蘇給力‘文化強(qiáng)省’”。該詞語(yǔ)后被