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正文內(nèi)容

教師演講ppt(參考版)

2024-10-15 10:44本頁(yè)面
  

【正文】 第五篇:如何演講PPT如何演講PPT蘋果CEO喬布斯給大家的幾條建議做PPT前先拿紙,把你想表達(dá)的思想寫下來,這個(gè)比信息更重要;站在受眾角度想清楚他們要什么,用最簡(jiǎn)單的話說出你的觀點(diǎn);永遠(yuǎn)只有三部分,而非三或四點(diǎn)或五點(diǎn);投影少文字,多圖片;幽默,別刻板;講故事。為銷售人員提供后勤服務(wù)業(yè)務(wù)部的內(nèi)部管理校服樣衣是銷售人員極為重要的銷售道具,當(dāng)銷售人員到學(xué)校進(jìn)行展宣時(shí),他影響著各位家長(zhǎng)對(duì)于校服美的認(rèn)知。首先,我想問一下大家知道第一張圖上紅色的線是什么嗎?輔助線,對(duì),以前我們?cè)跀?shù)學(xué)課上,特別是做到幾何問題的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用到輔助線,因?yàn)樗梢宰屛覀兏又庇^的了解到幾何圖形的構(gòu)造,更快的解答出正確答案。說到崗位屬性呢,我認(rèn)為銷售內(nèi)勤是具有輔助性、服務(wù)性和綜合性的。首先,我將從以下幾個(gè)板塊進(jìn)行表述。作為新同事,現(xiàn)在和在座的前輩們比起來,沒有什么經(jīng)驗(yàn)之談,不能像婭姐她們那樣分享一些干貨,也沒有像婷姐她那樣對(duì)于服飾搭配有特別的研究。三、PPT評(píng)價(jià)表為鼓勵(lì)各部門認(rèn)真準(zhǔn)備、充分展示,會(huì)議將設(shè)PPT評(píng)分環(huán)節(jié),所有參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一張?jiān)u價(jià)表,對(duì)除本部門外的其它各部門的PPT進(jìn)行評(píng)價(jià);評(píng)分表按內(nèi)容、演講兩個(gè)維度以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià);會(huì)后收集評(píng)價(jià)表,匯總后反饋至各部門,供參考改進(jìn)。不要一下子全部放出來;3)承上啟下:每頁(yè)P(yáng)PT切換時(shí),要說些銜接語(yǔ),不可唐突放出下一頁(yè)。不超過7!效果直觀:多用圖形,慎用術(shù)語(yǔ);一致性:概念、例子、數(shù)據(jù)、圖片等支持主題;層次清楚:符合聽眾思維邏輯。第三篇:關(guān)于PPT演講一、關(guān)于PPT制作PPT制作不是文本內(nèi)容的復(fù)制粘貼,而是對(duì)已有工作思路的深刻挖掘和梳理,通過結(jié)構(gòu)化、層次化的內(nèi)容展示,再配以適當(dāng)?shù)膱D表、圖形和動(dòng)畫,能夠使原本抽象的想法更加清晰、條理和生動(dòng)。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(sars),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方??非典一線隔離區(qū)。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!有人說,醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,上面必定布滿荊棘??傊?,人類的探索是沒有止境的,還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來的我們?nèi)ネ瓿?。作為科學(xué)家,就要不斷創(chuàng)新,革新技術(shù),改良生產(chǎn),探索人類未解之謎。不過在未來,由于科學(xué)的不斷發(fā)展,技術(shù)的不斷創(chuàng)新,導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新,越來越多的來自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破。這些花樣萬千的招客妙法,沒有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原來如此“別有洞天”。當(dāng)你漫步在大街上,倘若有心留意一下身邊的事物,你便會(huì)覺得“不同尋常”的事物總會(huì)引起人們的注意??茖W(xué)的發(fā)展可以看出整個(gè)人類的進(jìn)步,為科學(xué)獻(xiàn)身就是為國(guó)家效力。注意:①如果選中“顏色/灰度”下面的“灰度”選項(xiàng),打印時(shí)可以節(jié)省墨水。退出幻燈演示時(shí),powerpoint會(huì)提示是否保留這些注釋??砂聪隆癰”或“.”鍵使屏幕全黑,也可以按“w”或“,”鍵使屏幕全變白,按esc退出全黑或全白狀態(tài)。確定退即可?!盎脽羝庞场O(shè)置放映方式”命令,打開“設(shè)置放映方式”對(duì)話框?!版溄拥健毕旅?,選中“本文檔中的位置”選項(xiàng),然后在右側(cè)選中需要鏈接的幻燈片,確定返回即可。用文本框、圖形(片)制作一個(gè)“超級(jí)鏈接”按鈕,并添加相關(guān)的提示文本(如“陀螺旋”)。14設(shè)置超鏈接跳我們?cè)趐owerpoint演示文稿的放映過程中,希望從某張幻燈片中快速切換到另外一張不連續(xù)的幻燈片中,可以通過“超級(jí)鏈接”來實(shí)現(xiàn)。展開“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格,雙擊第二個(gè)動(dòng)畫方案,單擊“開始”右側(cè)的下拉按鈕,在隨后彈出的快捷菜單中,選擇“之后”選項(xiàng)即可。13設(shè)置動(dòng)畫播放方式如果一張幻燈片中的多個(gè)對(duì)象都設(shè)置了動(dòng)畫,就需要確定其播放方式(是“自動(dòng)播放”還是“手動(dòng)播放”)。然后按其右側(cè)的下拉按鈕,在彈出的下拉列表中,根據(jù)需要應(yīng)用即可。12配色方案如果對(duì)當(dāng)前的配色方案不滿意,可以選擇其內(nèi)置的配色方案來進(jìn)行調(diào)整,并可以修改其背景顏色?!坝晌募?chuàng)建”選項(xiàng),然后單擊“瀏覽”按鈕,定位到excel表格文件所在的文件夾,選中相應(yīng)的文件,單擊“確定”按鈕返回,即可將表格插入到幻燈片中。11插入excel表格由于powerpoint的表格功能不太強(qiáng),如果需要添加表格時(shí),我們先在excel中制作好,然后將其插入到幻燈片中。批注內(nèi)容即刻顯示了出來。批注內(nèi)容并不會(huì)在放映過程中顯示出來。然后按下“插入”按鈕,再“關(guān)閉”退出即可。“插入→幻燈片(從文件)”命令,打開“幻燈片搜索器”對(duì)話框。9插入其他演示文稿如果在編輯某個(gè)演示文稿時(shí),需要引用其他演示文稿中的部分幻燈片,可以通過下面的方法快速插入。,根據(jù)需要選擇“是”或“否”選項(xiàng)返回,即可將聲音文件插入到當(dāng)前幻燈片中?!安迦搿捌吐曇簟募械挠捌泵?,打開“插入影片”對(duì)話框。插入的聲音文件后,會(huì)在幻燈片中顯示出一個(gè)小喇叭圖片,在幻燈片放映時(shí),通常會(huì)顯示在畫面了,為了不影響播放效果,通常將該圖標(biāo)移到幻燈片邊緣處。選中相應(yīng)的聲音文件,然后按下“確定”按鈕。7插入聲音為演示文稿配上聲音,可以大大增強(qiáng)演示文稿的播放效果。切換到“保存”標(biāo)簽中,選中“嵌入truetype字體”選項(xiàng),確定返回。其實(shí),我們可以將字體嵌入到演示文稿中帶走。注意:如果按下“enter”鍵,仍然希望在原幻燈片中輸入文本,只要按一下“tab”鍵即可。然后直接輸入文本字符。5直接輸入文本如果演示文稿中需要編輯大量文本,我推薦大家使用下面直接輸入文本的方法。并將其定位在幻燈片的合適位置上即可。“插入→文本框→水平(垂直)”命令,然后在幻燈片中拖拉出一個(gè)文本框來?!案袷健脽羝媸健泵睿ㄊ褂糜益I彈出菜單亦可),根據(jù)需要應(yīng)用版式即可。執(zhí)行“插入→新幻燈片”命令,也可以新增一張空白幻燈片。按“ctrl+m”組合鍵 。只有先認(rèn)識(shí)了ppt才能制作出有質(zhì)量的課件。在課件實(shí)際制作過程之中,我們常常要選用和配制一些影片、圖片、動(dòng)畫、聲音等素材,而怎樣靈活自如地用好這些素材,就成為提高powerpoint課件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在。所以在此我將與各位教師一同探討交流關(guān)于ppt課件制作的方法與技巧。篇四:ppt演講稿 ppt課件制作培訓(xùn)(一)既然是課件培訓(xùn),我們就應(yīng)該先了解常用的制作軟件有flash、authorware、powerpoint,那么平時(shí)我用的最多的是flash 制作課件,(展示自己的課件)但在實(shí)際教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師還是比較喜歡用powerpoint來制作課件,一方面是powerpoint無需特別安裝幾乎所有計(jì)算機(jī)里都有;另一方面,簡(jiǎn)單易學(xué),方便實(shí)用,效果不錯(cuò)。如果發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容,要嚴(yán)格進(jìn)行編輯。永遠(yuǎn)不要忽視觀眾的看法。使用外部影像和圖表(包括視頻)能增強(qiáng)多樣性和視覺吸引力。導(dǎo)入其他影像和圖表。使用鮮明的顏色。那只會(huì)分散觀眾的注意力。安排評(píng)論時(shí)間。不僅如此,即使是最具視覺吸引力的演示也會(huì)因此變得索然無味。僅僅為觀眾照念可見的演示是ppt用戶最常見也最不好的習(xí)慣。如果您要強(qiáng)調(diào)powerpoint 中的某處統(tǒng)計(jì)信息,可以考慮采用圖表或影像來傳達(dá)。最有效的ppt展示絕不會(huì)用太多的圖形和數(shù)字把觀眾淹沒。其實(shí)最有效的ppt很簡(jiǎn)單,只需要易于理解的圖表和反映演講內(nèi)容的圖形。我們可能都曾見過演講者在ppt和其他演示中似乎準(zhǔn)備充分胸有成竹的情形。ppt不負(fù)責(zé)演示,只負(fù)責(zé)制作幻燈片,切記ppt幻燈片的目的是支持口頭演示。觀眾前來并不只是為了觀看屏幕上顯示的影像,更多的是為了聆聽您的演說。在某種程度上,ppt的易用性可以成為它最致命的弱點(diǎn)。下臺(tái)步伐平穩(wěn),要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。上臺(tái)要情緒飽滿,充滿自信,步伐穩(wěn)健自然,目光環(huán)視全場(chǎng)。說話稍微慢點(diǎn)是很重要。重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。一面進(jìn)行演講,一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。個(gè)人形象演說者最好是正裝出席,以突出你對(duì)這張演講的重視。但是最重要的部分不是內(nèi)容,ppt內(nèi)容只占7%;簡(jiǎn)報(bào)成功最主要的關(guān)鍵是能度/形象,占了58%;其次是聲音,占35%。? 以聽眾的角度出發(fā)篇三:ppt演講寧波大學(xué)答題紙(2013 —2014學(xué)年第一學(xué)期)課號(hào):課程名稱: ppt入門與演講應(yīng)用改卷教師: 學(xué)號(hào): 116050021 姓 名: 陳雅倩 得 分: ppt演講技巧及應(yīng)用ppt是演講中經(jīng)常用到的工具,做一場(chǎng)精彩的演講,ppt的作用不可小覷。? 當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉雖然要避免道歉,當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,一定要道歉。緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,這只會(huì)使聽眾覺得你沒自信。? 熟能生巧參加如toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。提早到達(dá)演講地點(diǎn),熟悉一下場(chǎng)景,檢查電腦和投影設(shè)備,確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,但是聽眾會(huì)很少注意到的。聽眾一般不會(huì)察覺這樣客套的話,而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ)。如果你不知道該做什么手勢(shì),那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾?。? 不要事先計(jì)劃手勢(shì) 演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸,它是幫助你傳遞信息中的情感來。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,從而達(dá)到吸引觀眾的目的。
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