【正文】 讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練，避免聽眾聽得不耐煩。? 2020原則另外一條幻燈片制作原則。? 用15個(gè)詞做總結(jié) 你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來嗎？如果不能，那就再總結(jié)。? 眼神交流與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。? 放慢速度 緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停。拓展閱讀《powerpoint的“10/20/30原則”》 ? 有趣的演講演講要講求寓教于樂。102030原則 這是guy kawasaki（灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家）提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即一個(gè)powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長(zhǎng)不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。簡(jiǎn)單的幻燈片可以保持觀眾對(duì)于講演者的 注意力，因?yàn)榛脽羝线^多的文字會(huì)使觀眾分心。喬布斯注重圖像效應(yīng)，他的演講里面的幻燈片沒有一張僅僅只是一個(gè)觀點(diǎn)或者一組數(shù)據(jù)而已?！?一位聰慧的設(shè)計(jì)者曾告訴我，有效的演講幻燈片每張里面只能有一個(gè)信息，一個(gè)要點(diǎn)。他還告訴我們好的背景可以“幫助你有效的襯托出信息，否則就會(huì)混淆觀點(diǎn)。也就是說，背景應(yīng)該簡(jiǎn)單，其本身不需要過多的變化，以防止干擾前景的元素。你可以通過使用大號(hào)字體、加粗字體、顏色的選擇、顯著的位置以及其他的方法來使其醒目。背景，突出性和協(xié)調(diào)性讓我們使用突出性和相容性這兩個(gè)原理，來單獨(dú)檢驗(yàn)幻燈片背景的問題。注意力被不同的領(lǐng)域所牽引，所以使用杠桿作用的設(shè)計(jì)原理（如對(duì)比度、突出放大顯示特別的地方）。目標(biāo)2：引導(dǎo)并始終保持他們的注意力。這個(gè)目標(biāo)源于心理學(xué)的關(guān)聯(lián)性原理（the principle of relevance）和適當(dāng)知識(shí)原理（the principle of appropriate knowledge）。書中的八條原理正是圍繞如何實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn)來展開的。(例如，“今天在場(chǎng)的都是非常棒的觀眾，我希望你們?cè)诖藢W(xué)到了使自己演講更精彩的方法。那樣看起來好像是感謝觀眾好心聽完了你無聊的嘮叨。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開會(huì)場(chǎng)，他們會(huì)對(duì)整個(gè)演講留下愉快的印象。如何結(jié)束講話結(jié)尾時(shí)，要記住以下幾點(diǎn)： 。要有真正閃亮的觀點(diǎn)。對(duì)你的想法做一個(gè)簡(jiǎn)單的語言上的處理。某個(gè)圖標(biāo)，可以使你的想法更易于被記住。變得著名。，你有所行為。職場(chǎng)演講。讓你的朋友們?cè)嚶犇愕难葜v。、空間及領(lǐng)域幾方面陳述介紹內(nèi)容。一些策略：。注意，前兩種主要針對(duì)學(xué)術(shù)性的演講，但是相應(yīng)給出的建議同樣適用于其他場(chǎng)合。如果可能，使用道具來舉例說明你的意思。你會(huì)不自覺的用它晃來晃去，這非常不好。這會(huì)使你的聽眾分散注意力。你要顯示的信太多了。(“我有一次見到，一位斯隆學(xué)院的教授的講課，圍繞一個(gè)三角形花了一整個(gè)小時(shí)，相當(dāng)厲害!”)這也可以提供一個(gè)有形的標(biāo)物，讓你可以在需要的時(shí)候指著黑板上的文字或符號(hào)講話。因?yàn)闀鴮懙乃俣雀藗兲幚硇畔⒌乃俣葞缀跬?。黑板可以讓你在上面順手畫出示意圖，幫助你強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。（“與其為聽眾制造昏暗的環(huán)境，讓他們?cè)诨杌栌型高^眼皮想象幻燈片上的內(nèi)容，倒不如讓他們?cè)诿髁恋沫h(huán)境下看幻燈片。確保燈光的亮度合適。如果你能夠掌控時(shí)間和地點(diǎn)，上午的中段是最好的演講時(shí)間。等待答案的時(shí)間大概用6秒鐘。(轉(zhuǎn)載于:教師演講ppt)。解釋一種觀點(diǎn)的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀點(diǎn)。比如這樣：“上面我們談了第一條啟示，即：反復(fù)重述。用人工智能的術(shù)語講，即：讓你的聽眾載入圖解表，繼而將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去，最后讓他們知曉，什么是有價(jià)值的信息，而應(yīng)當(dāng)被編入大腦中的索引，為未來所用。四條重要提示下面是四條提高講話能力的啟示。準(zhǔn)確告訴聽眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。因而，幽默感在此刻也許 不那么容易取得好的效果。注意每張ppt停頓的時(shí)間，給觀眾閱讀的時(shí)間，安排評(píng)論的時(shí)間做完ppt之后把自己當(dāng)作一個(gè)觀眾嚴(yán)格檢查如何開始下面是一些關(guān)于開始演講的建議： 。開場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。自我講練：上臺(tái)、開場(chǎng)、下臺(tái)的問題。什么是演講？是以宣傳鼓動(dòng)為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。說話稍微慢點(diǎn)是很重要。有關(guān)服飾和發(fā)型：聲音和腔調(diào) ：重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。演講時(shí)的臉部表情：控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。并且無視于那些冷淡的眼光。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。接下來說一下我校的特設(shè)教學(xué)活動(dòng)——戶外國防課，每個(gè)星期的二、三、四下午，不管外面的天氣多么的寒冷，我都會(huì)在操場(chǎng)上觀摩學(xué)生上國防課，在這個(gè)過程中即學(xué)習(xí)了國防知識(shí)，也加深了與學(xué)生的感情，雖然有過抱怨，但更多的是快樂和開心！王維審：“教育，唯有潛心向前。在這次活動(dòng)中，我上的是體育公開課《韻律操》。）12月10日，我校啟動(dòng)了信息化課堂教學(xué)交流，共同體高效課堂研討，青年教師工作沙龍等系列活動(dòng)，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。在青年體育教師培訓(xùn)過程中，我還代表我校觀摩學(xué)習(xí)了湖北省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽，在這個(gè)過程中，我看到了來自各個(gè)市的優(yōu)秀體育教師，他們的專業(yè)技能和教學(xué)技能讓我大開眼界，也明白了自己以后需要努力的方向。對(duì)于教師舞蹈大賽，我深知責(zé)任之大，怎樣在一個(gè)星期的時(shí)間里讓這些沒有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的老師快速學(xué)會(huì)動(dòng)作？怎樣讓老師們齊心協(xié)力，集聚在一起？怎樣讓她們心甘情愿的跟著你一遍一遍的訓(xùn)練？這些都是難題。接到任務(wù)后，心里是開心的，覺得自己的價(jià)值終于可以展現(xiàn)，同時(shí)又是焦慮的，我更明白自己身上的擔(dān)子有多重，因?yàn)槲医拥酵ㄖ臅r(shí)候已經(jīng)離比賽時(shí)間只有一個(gè)星期了，這么短的時(shí)間如何能拿出去比賽？對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我憑借自己以前學(xué)習(xí)的方法訓(xùn)練可能拿獎(jiǎng)的學(xué)生，賽前給他們講比賽規(guī)則并給他們心理暗示：相信自己，不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手，盡自己最大努力就行。在參加青年體育教師培訓(xùn)的過程中，我接到了學(xué)校的兩個(gè)很重要的任務(wù)。在培訓(xùn)的過程中，很開心的認(rèn)識(shí)了來自各校的體育教師，他們是那樣的青春四射，活力耀眼；快樂的是有幸聽了很多武漢市優(yōu)秀的體育老師給我們講授先進(jìn)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接到通知后，給自己樹立信心，自我暗示：我可以的！后期就開始全心的備課，查資料，準(zhǔn)備道具，做ppt，試課等，終于功夫不負(fù)有心人，這次的英語公開課上的很成功，學(xué)生老師的反響都不錯(cuò)！不到半個(gè)月，我承擔(dān)了校英語觀摩課，得到了教研員和老師的一致好評(píng)，從中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)能力也得到了進(jìn)一步的提高。接著就瘋狂的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語相關(guān)教學(xué)及虛心的向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。本以為自己會(huì)帶體育學(xué)科，可當(dāng)拿到課表時(shí)，仿佛給人當(dāng)頭一棒，三年級(jí)4個(gè)班的英語課和二年級(jí)1個(gè)班的的體育課。一． 樹立信心，虛心請(qǐng)教。盡管我們年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有很多理論支撐，但我們投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思，正快樂的成長(zhǎng)著。時(shí)光飛逝，歲月如梭，來到左嶺一小已有半年的時(shí)間了?，F(xiàn)在，歡迎大家提出問題。這將是你做過的最好你決定。你一定要試試。這是非常好的捷徑。你說的話將非常有色彩、有生命。你會(huì)覺得，英語是一門藝術(shù)。你會(huì)期待認(rèn)識(shí)別人。說英語會(huì)成為你熱愛的事情。with this method, you’ll enjoy speaking ’ll discover it’s lots of ’ll enjoy ’ll look forward to meeting the ice will be a piece of ’ll feel english is an ’ll speak like an words will be like paint on ，你會(huì)喜歡說英語。經(jīng)過努力不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。在他們會(huì)說英語之前，他們甚至不必學(xué)abc。小孩子不必學(xué)怎么寫。我們不需要學(xué)習(xí)語法。當(dāng)他們獨(dú)處時(shí)，他們會(huì)自言自語。這就像小孩子說話一樣。沒有那么困難。一旦你開始說，其他剩下的就容易了。you should learn to speak speaking english your number one you start to speak, the rest will be to speak english is not a big ’s not that ’s no more than a speaking ’s just like children learning to mimic their mothers’ they’re alone, they speak to 。你可以學(xué)的范圍無限大。最后你每天老是說那幾句同樣的話。今天你在這里學(xué)一點(diǎn)。不要以為出國，就可以把英語學(xué)好。美國人認(rèn)為這些人很會(huì)說英語，因?yàn)橛⒄Z反正不是他們的母語。有些人英語好像說得很好。大部分大學(xué)畢業(yè)生仍然無法說出流利的英語。我要直接講重點(diǎn)。放眼新世紀(jì)，建設(shè)祖國，振興中華，我們是不會(huì)退縮的！今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng),就是為了了解過去，懂得歷史，以天下為己任，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。要知道“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。上海成功舉行apec會(huì)議。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國！我們看到的是一個(gè)獨(dú)立傲然的中國,正在崛起的中國。為了祖國的興亡，愛國學(xué)生們走出校門，高舉義旗，他們振臂一呼，掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮！他們用自己充滿憤怒的赤誠，用鮮血喚醒了無數(shù)中華兒女的良知！從此侵略者的鐵蹄不在肆無忌憚！槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無力地呻吟！青年們拋了頭顱，灑了熱血，但他們的名字歷史永遠(yuǎn)記得，他們的精神代代流傳，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄紗。1935年，中國在風(fēng)雨中搖擺。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。我也許不能做到完美，但，我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀，因?yàn)?，我是一名共產(chǎn)黨員。我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò)；一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無悔。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時(shí)，有人對(duì)我說，這是你的權(quán)利，為什么要放棄？我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。所以，在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候，學(xué)校通知我，要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武，我熬了幾個(gè)通宵趕寫出教案，并制作成課件。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。還有老黨員陸xx同志