【摘要】點與圓的位置關系(A)水平1.我們知道在圓上的點有無數個,那么在圓外的點有______個,在圓內的點有______個.2.如圖1,ABC△是O的內接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l上的三個點,9cmPH?
2024-12-07 07:34
【摘要】圓與圓的位置關系同步練習◆基礎訓練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關系:(1)當d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關系是_______;(2)當d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關系是________;(3)當d=4時,⊙O1與⊙O2的位
2024-11-19 12:38
【摘要】圓與圓的位置關系同步練習◆基礎訓練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關系:(1)當d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關系是_______;(2)當d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關系是________;(3)當d=4時,⊙O1與⊙O2的位置關系是_
2024-11-19 18:58
【摘要】圓和圓的位置關系一、填空題:8、6,若兩圓內切,則圓心距為______;若兩圓外切,則圓心距為___.d=8,兩圓的半徑長是方程x2-8x+1=0的兩根,則這兩圓的位置關系是______.y軸上的兩圓⊙O1、⊙O2,⊙O1的半徑為5,⊙O2的半徑為1,O1的坐標為(0,-1),O2的坐標為(0,3),則兩
2024-12-05 04:14
【摘要】(1)點與圓的位置關系(A)水平1.我們知道在圓上的點有無數個,那么在圓外的點有______個,在圓內的點有______個2.如圖1,ABC△是⊙O的內接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l上的三個點
2024-12-09 15:48
【摘要】點與圓有關的位置關系◆隨堂檢測1、已知⊙O的半徑為5cm,A為線段OP的中點,其中OP=6cm,則點P在⊙O__________,點A在⊙O___________.2、以2cm為半徑可以畫__________個圓,以點O為圓心可以畫_________個圓,以點O為圓心,2cm為半徑可以畫_________
2024-12-06 23:32
【摘要】學習目標:1、理解點與圓的位置關系由點到圓心的距離決定;2、理解不在同一條直線上的三個點確定一個圓;3、會畫三角形的外接圓,熟識相關概念學習過程一、點與圓的位置三種位置關系生活現象:閱讀課本,這一現象體現了平面內...點與圓的位置關系.如圖1所示,設⊙O的半徑為r,
2024-11-23 08:58
【摘要】直線與圓的位置關系(1)同步練習◆基礎訓練1.填表:直線與圓的位置關系圖形公共點個數公共點名稱圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關系直線的名稱相交[相切相離2.若直線a與⊙O交于A,
2024-12-08 17:18
【摘要】與圓有關的位置關系◆隨堂檢測5cm和7cm,圓心距為d.(1)若兩圓相切,則d=;(2)若兩圓沒有公共點,則d的取值范圍為;(3)若d=3cm,兩圓的位置關系為;(4)若d=1cm,兩圓的位置關系為;(5)若d=14cm,兩圓的位置關
2024-12-06 23:33
【摘要】九年級數學下冊圓與圓的位置關系課時訓練二湘教版◆基礎訓練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關系:(1)當d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關系是_______;(2)當d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關系是________;(3)當d=4時,⊙O1與⊙
2024-12-09 15:36
【摘要】九年級數學下冊點與圓的位置關系圓課時訓練湘教版(A)水平1.我們知道在圓上的點有無數個,那么在圓外的點有______個,在圓內的點有______個.2.如圖1,ABC△是⊙O的內接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l
2024-11-19 02:12
【摘要】與圓有關的位置關系◆隨堂檢測1.已知⊙O的半徑為4,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關系是()A.相交B.相切C.相離D.無法確定2.已知直線l與⊙O相離,如果⊙O的半徑為R,點O到直線l的距離為d,那么()
2024-11-19 00:46
【摘要】圓與圓的位置關系一、教學目標1、知識與技能(1)理解圓與圓的位置的種類;(2)利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的連心線長;(3)會用連心線長判斷兩圓的位置關系.2、過程與方法設兩圓的連心線長為l,則判別圓與圓的位置關系的依據有以下幾點:(1)當21rrl??時,圓1C與圓2C相離;
2024-11-22 23:33
【摘要】實例1:足球運動員踢出的地滾球在球場上滾動,在其穿越中間圓形區(qū)域的過程中,足球與這個圓有怎樣的位置關系呢?實例2:代號為“白沙”的臺風經過了小島A。在每一時刻,臺風所侵襲的區(qū)域總是以其中心為圓心的一個圓。小島A在遭受臺風襲擊前后,小島與臺風的侵襲區(qū)域有什么不同的位置關系呢?A思考:點與圓有幾種不同的位置關系?
2024-12-04 11:09
【摘要】(1)(1)(5)(3)(4)(2)(6)練習:位置關系的實例.TO1O1TO2O2圓是軸對稱圖形,兩個圓也可以組成一個軸對稱圖形,如圖所示:結論:如果兩圓相切,那么切點一定在連心線上.設兩圓半徑分別
2024-12-12 05:25