【摘要】37．3視點、視線、盲區(qū)一、選擇題1．如圖1所示，課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學老師提出的問題，那么數(shù)學老師觀察小亮身后，盲區(qū)是（）Ａ．DCE△Ｂ．四邊形ABCDＣ．ABF△Ｄ．ABE△2．圖2表示正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，PQMN，，，表示小明
2024-12-07 07:33
【摘要】簡單物體的三視圖（1）同步練習◆基礎訓練1．球的三視圖是（）A．三個圓B．三個圓且其中一個包括圓心C．兩個圓和一個半圓弧D．以上都不對2．若一個幾何體的三視圖都是正方形，則這個幾何體是（）A．長方體B．正方體C
2024-12-08 23:23
【摘要】第二十九章投影與視圖～單元測試題時限：45分鐘姓名：分數(shù)：一、精心選一選（每小題5分，共50分）1．小琳過14周歲生日，父母為她預定的生日蛋糕如圖所示，它的主視圖應該是()
2024-11-20 00:16
【摘要】CBADE37．1平行投影一、選擇題1．下面是一天中四個不同時刻兩個建筑物的影子：將它們按時間先后順序進行排列，正確的是（（A）③④②①（B）②④③①（C）③④①②（D）③①②④2．如圖1所示，平地上兩棵不同高度、筆直的小樹，同一時
2024-11-19 14:31
【摘要】37．2中心投影一、選擇題1．如圖1，晚上小亮在路燈下散步，在小亮由A處走到B處這一過程中，他在地上的影子（Ａ．逐漸變短Ｂ．逐漸變長Ｃ．先變短后變長Ｄ．先變長后變短2．某時刻兩根木棒在同一平面內(nèi)的影子如圖2所示，此時，第三根木棒的影子表示正確的是（）
2024-11-19 04:25
【摘要】抽樣調(diào)查1．為了知道西瓜成熟了沒有，買瓜人大都要求賣瓜人割一個三角來驗證，你認為這種抽樣調(diào)查的方法是否合適：______。2．某教育網(wǎng)站正在就問題“中小學課外時間安排”進行在線調(diào)查，你認為調(diào)查結(jié)果是否具有代表性_____。3．有四名同學從編號1～50的總體中抽取8個個體組成了一個樣本，他們選擇的樣本中個體編號分別為：①5，10，1
2024-11-19 23:47
【摘要】37．3視點、視線、盲區(qū)一、選擇題1．如圖1所示，課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學老師提出的問題，那么數(shù)學老師觀察小亮身后，盲區(qū)是（）Ａ．DCE△Ｂ．四邊形ABCDＣ．ABF△Ｄ．ABE△2．圖2表示正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，PQMN，，，表示
【摘要】第四章投影與三視圖測試卷一、精心選一選（每小題5分，共50分）1．圓形的物體在太陽光的投影下是()(A)圓形．(B)橢圓形．(C)線段．(D)以上都不可能．2．如圖所示的圓臺的上下底面與投影線平行，圓臺的正投影是()(Ａ)矩形．(B)兩條線段.(C)
2024-11-19 19:40
【摘要】視角與盲區(qū)同步練習◆基礎訓練1．視點指的是（）A．眼睛的大小B．眼睛看到的位置[C．眼睛的位置D．眼睛沒有看到的位置2．晚上，小華出去散步，在經(jīng)過一盞路燈時，他發(fā)現(xiàn)自己的身影是（）A．變長B．變短C．先變短后變長
2024-12-09 04:55
【摘要】三視圖（第1課時）教學設計教學任務分析一、教學設計思想三視圖在機械制造、工程設計等方面有著及其重要的地位，在我們生活中到處可見三視圖設計的、制造的物體。本節(jié)教學時可首先從我們的生活經(jīng)驗出發(fā)，借助于實物，先抽象出其幾何體，然后再嘗試畫出其三種視圖。本節(jié)內(nèi)容豐富形象，不枯燥，故在教學過程中讓學生發(fā)揮想象力，獨立思考與相互交流相結(jié)
2024-12-03 21:55
【摘要】由樣本推斷總體1．在一次射擊比賽中，李明共射擊20次，其中10環(huán)2次，9環(huán)7次，8環(huán)4次，7環(huán)1次，6環(huán)3次，5環(huán)3次，則他平均每次命中的環(huán)數(shù)為___________。2．為了了解某校312號宿舍的用電量是多少，電工李亮在6月初連續(xù)幾天同一時刻觀察312號宿舍的電表顯示的度數(shù)，記錄如下：日期1日[
2024-12-03 21:50
【摘要】探索切線的性質(zhì)切線的判定（A）水平1．下列說法中，不正確的是（）(A)與圓只有一個交點的直線是圓的切線（B）經(jīng)過半徑的外端，且垂直于這條半徑的直線是圓的切線（C）與圓心的距離等于這個圓的半徑的直線是圓的切線（D）垂直于半徑的直線是圓的切線2．如圖1，已知A是O外一點，B是O上一點，AO的
2024-12-03 21:20
【摘要】數(shù)據(jù)的整理與表示1．為了清楚地表示出收集的數(shù)據(jù)，我們通常將統(tǒng)計結(jié)果用_______表示出來，當收集的數(shù)據(jù)連續(xù)取值時，我們通常先將數(shù)據(jù)_______，再繪制_______。2．為了更好的刻畫數(shù)據(jù)的總體的規(guī)律，我們還可以在得到的頻數(shù)分布直方圖上_______，_______，得到_______圖。3．下面是一組同學的跳遠成績（單位：cm）4
【摘要】1．下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是（）A．y＝x（x＋1）B．2xy＝1C．y＝22x－2（2x＋1）D．y＝231x?2．函數(shù)y＝a2x＋bx＋c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是()A．a(chǎn)≠0且b≠0B．a(chǎn)≠0且b≠0,c≠0C．a(chǎn)
2024-12-07 07:34
【摘要】《寶蓮燈》同步練習第一部分：1、根據(jù)下列句子中的拼音寫出相應的漢字。⑴冷sōusōu（），白練滾滾，追魄奪魂。⑵徒兒既要華山救母，其志可jiā（）。⑶紅紗乃我幼年qiǎngbǎo（）之物，那一段在我爹爹手中。2、請根據(jù)下面的唱段和人物對白分析人物的性格。⑴沉香（念）隨師學武在仙山，不記寒暑不記年。練就動
2024-12-07 07:02
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