【正文】 堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則、無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，組織渙散、紀(jì)律松懈、我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，慢作為、不作為、亂作為，不接地氣、不在狀態(tài)，大而化之、坐而論道等問(wèn)題，推動(dòng)黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，推動(dòng)作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。一、總體要求開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)以及市委四屆三次、四次、五次、六次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞加快實(shí)施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。第五篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案路廟中心小學(xué)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照縣委和縣政府的統(tǒng)一部署，我學(xué)校決定在全校干部職工中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和現(xiàn)有信息平臺(tái)，宣傳中央和省、市委的部署要求，宣傳專題教育的進(jìn)展和成效，宣傳先進(jìn)典型,曝光反面典型,促進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育扎實(shí)開(kāi)展。把專題教育作為市委“工作落實(shí)年”的重要任務(wù)，加強(qiáng)督查，跟蹤問(wèn)效。專題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改工作緊密銜接，在遵循中央和省、市委統(tǒng)一原則 12要求的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，不搞一鍋煮、一刀切。組織部門(mén)要認(rèn)真履行牽頭組織責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化溝通聯(lián)系，確保專題教育扎實(shí)有序開(kāi)展。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，靠前指揮、具體指導(dǎo)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其認(rèn)真改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整，情節(jié)嚴(yán)重的要追責(zé)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等，制定和完善相關(guān)制度規(guī)定。11對(duì)上下有交織、難以改徹底的問(wèn)題，要分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。整改效果要聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)。二要建立機(jī)制、督促整改。對(duì)召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)前還沒(méi)有完成整改的事項(xiàng)，要在黨性分析材料里列出來(lái)，明確時(shí)限要求，持續(xù)整改到位。要把教育實(shí)踐活動(dòng)中還沒(méi)完成整改或整改不徹底的問(wèn)題與專題教育中查找出的問(wèn)題合并起來(lái)，建立臺(tái)賬，一并整改，既促進(jìn)專題教育問(wèn)題整改，又推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改任務(wù)持續(xù)落實(shí)，做到緊密銜接，切實(shí)兌現(xiàn)群眾承諾。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)抓實(shí)整改。要充分借鑒教育實(shí)踐活動(dòng)中召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的做法，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活的政治性原則性和戰(zhàn)斗性，防止不嚴(yán)肅不認(rèn)真。三要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。二要廣泛談心交心。查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。每名縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入查擺剖析，特別是要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照“好干部”五條標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入開(kāi)展“六查六看”，即查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。今年底，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。一個(gè)專題1次學(xué)習(xí)研討不夠，可以多次搞，確保取得實(shí)效。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督，樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)，推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五做五加強(qiáng)”總體工作思路落實(shí)，敢于擔(dān)責(zé)、9為官有為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆r(shí)間大體安排在8月—9月。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹(shù)立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園；如何弘揚(yáng)甘肅精神特別是孕育于我市并發(fā)揚(yáng)光大的“鐵人”精神、8航天精神，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大精神力量。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題。三要用好正反兩面鏡子。二要交流互動(dòng)。一要緊扣問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)貫穿專題教育始終，采取中心組學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)總書(shū)記視察甘肅時(shí)的講話精神，學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)精神和省、市委關(guān)于貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的各項(xiàng)決策部署，切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。既為專題教育開(kāi)好局，也為今后經(jīng)?；虾命h課探索新路。四要注重長(zhǎng)效。三要剖析根源。二要聯(lián)系實(shí)際。一要深入思考。這次專題教育，以黨委（黨組）書(shū)記講黨課啟動(dòng)開(kāi)局，5月底前全市完成啟動(dòng)工作。按照中央要求，通過(guò)專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等有效舉措，把專題教育各項(xiàng)工作抓實(shí)在、抓到位。（二）抓住關(guān)鍵、扎實(shí)推進(jìn)。部門(mén)單位縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足本職崗位和工作職責(zé)開(kāi)展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出表率。（一）以上率下、示范帶動(dòng)。四、方法措施這次專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。——?jiǎng)?wù)求取得實(shí)效?！w現(xiàn)從嚴(yán)要求?！怀鰡?wèn)題導(dǎo)向。——聚焦教育主題。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其 3是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題，推動(dòng)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要從全局和戰(zhàn)略高度,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專題教育的重要意義，牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委的部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，防止和克服厭倦情緒，以飽滿的熱情和務(wù) 2實(shí)的措施，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，把中央和省、市委要求不折不扣落到實(shí)處。事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在黨，根本在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。近年來(lái)，我市堅(jiān)持“五做五加強(qiáng)”總體工作思路和“兩手抓”總體工作部署，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，著力強(qiáng)化黨員干部教育管理，各級(jí)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，但一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象仍然存在，必須從嚴(yán)上入手、實(shí)處著力，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我市黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化新氣象，但“四風(fēng)”問(wèn)題病原體還沒(méi)有完全根除，頂風(fēng)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，1許多深層次問(wèn)題還需要進(jìn)一步解決，專項(xiàng)整治仍需進(jìn)一步添火加力，必須以嚴(yán)的要求、實(shí)的措施，在抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)上下功夫，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，具有十分重要的意義。一、重要意義黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。為確保專題教育的扎實(shí)有效開(kāi)展，我系成立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 成員：堅(jiān)持把開(kāi)展專題教育與抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改結(jié)合起來(lái)，與完成學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)和推動(dòng)我系工作結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與推動(dòng)工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤，兩促進(jìn)、雙豐收。四、方法措施根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排部署，我系的專題教育從今年5月底開(kāi)始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，著力抓好實(shí)施方案制定、系總支書(shū)記上黨課、開(kāi)展三次專題學(xué)習(xí)研討、把好對(duì)照檢查材料質(zhì)量關(guān)、列好“三個(gè)清單”、開(kāi)好專題民主生活會(huì)、搞好專項(xiàng)整治、推進(jìn)立規(guī)執(zhí)紀(jì)等8個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，做到專題教育與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改相結(jié)合、與學(xué)校工作相結(jié)合、與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，真抓實(shí)做，抓出特色，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。二、目標(biāo)要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，緊密結(jié)合全面深化改革、推進(jìn)依法治校，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”（即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以