教育隨感(參考版)
2024-10-15 10:41本頁面
【正文】 沒有修飾，只是習(xí)慣地為子女做著，愛著。（元妮一直以為女兒已經(jīng)在地震中死去，但是每年都為女兒準備一套課本，這是后來在墓地發(fā)現(xiàn)的，可見為了當(dāng)年的不得已的選擇，她心里 埋藏了太多的愧疚！）我還記起了影片中元妮32年后見到女兒時 那撕心裂肺的呼喊。)是呀，就是這樣一個男人對女人來說值得了！地震時在女兒與兒子只能選擇救一個的時候，元妮選擇了救 兒 子，看后感覺很殘忍！中國幾千年的重男輕女的思想劣根呀！為此這個心結(jié)也折磨了母女32年?！坝心膫€ 男人會用命來保護你呀？”(這是后來有人問元妮怎么不再找一個男人時，元妮說的話。但是提到徐帆時我還是很興奮地表明：我好喜歡徐帆，喜歡她的 女人味道，喜歡她的語言，她的動作，哪怕是她的 嘶喊。不然多可惜呀！搜索電影的痕跡已經(jīng)好模糊，但是依舊能記得那凄慘，那震撼，那感動與思索，那就寫記得的這些吧！看完沒有太多的悲傷，更多的是感動吧。第五篇：觀后隨感觀 后 隨 感——震撼，感動，思索看了《唐山大地震》有一個多月了吧，總想寫點什么，一直沒有如愿。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)?？梢娪腥收咧牡娜耍紫纫邆涞木褪菒坌?。它告訴孩子們交往要以寬容為本。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手，那當(dāng)你面對障礙的時候，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點。書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行，打鐵先要本身硬。但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是互相的尊敬。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉，督促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。該書主要講了：一個意大利四年級小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事。所以，這些以日記形式的小故事表現(xiàn)給我們看。愛的教育并非易事，當(dāng)教師、父母能把握好這個度，那愛的教育則發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不正當(dāng)處理這愛的教育，這愛就有可能成為溺愛，盲目的愛，將會起到反作用。因為讀者看到小學(xué)生將他眼中的
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