【正文】 讀者能切身體會“愛的教育”，感受“童言無忌”。這位老師的演講主題是《我的教育夢》，其中講到：“我的教育夢想就是教師能夠有時間靜靜地學習，靜靜地思考，不要為了一節(jié)公開課而浪費了大量的時間”。這樣才能不辱人民賦予我們的使命和責任。有時，我猶如一個嬰兒，孜孜以求教育帶給我的欣喜；有時，我猶如一個老人，在教育的道路上蹣跚而行。但是在演講的后半部分時，一個學生的那一聲吶喊把我撼動了。其實我們并不是警察，用強硬的手段去禁止孩子犯錯。二、教師要努力鉆研教材、學高為師。教育事業(yè)關(guān)系到國家的興衰存亡。剛剛參加工作的年輕人，正是記憶力良好的時期，自己寫的一篇演講稿能背誦不下來嗎？關(guān)鍵是你的態(tài)度。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。地震時，夫妻都趕回救孩子，房屋正要倒塌，是丈夫一把推開了元妮，自己卻被埋在了廢墟下。記得看完第二天去單位向同事極力推薦了這個片子，當然很多人是不在意這些的。有時候友情不是從嘴巴上說出來的，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。父母對兒女的愛有多深呀！在學校老師的關(guān)懷和鼓勵之下，同學之間互相幫助的氛圍里，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦??！愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實他的意義已經(jīng)融入我們的生命。演講，教師的演講是應該脫稿的，就像那幾位極精彩的老師那樣?？鬃釉f過：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。“沒有愛心的教育不是教育，只是說教”，教師的愛心能像“春風化雨，潤物無聲?？墒撬]有停下，一聲又一聲的喊到：“爸爸我錯了！爸爸我錯了！??”他的爸爸再也做不住了，抱起他的弟弟，伴著他的喊聲走上臺用一個擁抱原諒了他的孩子。他的哭聲大了。能為師然后能為長，能為長然后能為君。三、教師要以自身為榜樣，行為示范。這樣的學習是結(jié)合實際的學習，這樣的學習是有目的、有意義和價值的。所以，這些以日記形式的小故事表現(xiàn)給我們看。還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點。第五篇：觀后隨感觀 后 隨 感——震撼，感動，思索看了《唐山大地震》有一個多月了吧，總想寫點什么，一直沒有如愿。（元妮一直以為女兒已經(jīng)在地震中死去，但是每年都為女兒準備一套課本，這是后來在墓地發(fā)現(xiàn)的，可見為了當年的不得已的選擇，她心里 埋藏了太多的愧疚?。┪疫€記起了影片中元妮32年后見到女兒時 那撕心裂肺的呼喊。讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是互相的尊敬。這部書很有意思的是作者