【正文】 。因此我會在今后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康知識，不斷地去探索研究心理健康知識，加深自身的素質(zhì)和水平，及時調(diào)整自己心態(tài)，學(xué)會自我心理保健和提高。如果我們教師無法對來自社會、家長、學(xué)校的壓力有效應(yīng)對，在外界壓力和自身心理素質(zhì)的內(nèi)外因素共同作用下就容易產(chǎn)生心理行為問題，從而導(dǎo)致心理不健康現(xiàn)象的發(fā)生。感悟三：要努力成為一名心理健康的教師。第五、以崇高的教育理想為畢生追求，一個好教師，應(yīng)該把他的全部身心獻給教育事業(yè)。通過袁教授的講座，我認(rèn)為在新時期，作為一名教師首先應(yīng)以愛心為教育前提，熱愛學(xué)生，樹立以學(xué)生為本的思想；其次以廣博的知識增強教育的力量，教師要有精湛的業(yè)務(wù)水平，主動學(xué)習(xí)新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，第三，以獨立的現(xiàn)代人格影響學(xué)生素質(zhì)，師德高尚，為人師表。這個看似普通實則不一般的問題。回想起這幾年報刊電視上對教師的一些負面報道，往往探討的不是一個教師的教學(xué)水平如何，而是關(guān)注一個教師的言行帶給學(xué)生的不良影響。因此，今后我會從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，努力使自己成為一個師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長歡迎的人民教師。教師要善于從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題；善于從自我教學(xué)行為的變化改善師德修養(yǎng)。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨，我銘記了作為人民教師所需要的九個“心”：真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。他們的話字字如針，鉆進我的耳里，又句句似錘，使我的心靈受到了震撼。做一個敬業(yè)，愛業(yè)，無愧于學(xué)生，無愧于社會的優(yōu)秀教師！第五篇：教師師德培訓(xùn)心得體會教師師德培訓(xùn)心得體會2010年8月25－27號，二天半的時間，我們分別聽取了肇慶學(xué)院魏院長、袁教授、李博士有關(guān)教師師德、做新型教師、教師倦怠與心理調(diào)適幾個方面的內(nèi)容?！睅煹碌奶嵘?，任重而道遠。而生活在她身邊的我們，也受到了她的感染，在潛移默化中我們也奮進著，或許這就是榜樣的力量。身邊的xx同志，讓我看到了什么是真正的愛崗敬業(yè)，什么是真正的教育者，為了這些學(xué)生，她無怨無悔的奉獻著自己的一切。她雖然不是七1班的班主任，她時常管理班級事務(wù)，組織學(xué)生活動，并塑造班級氛圍。超過了專業(yè)政治老師所任教的班級。每次作業(yè)批改結(jié)束后，她都會在作業(yè)上注明學(xué)生作業(yè)中所存在的問題，并批改作業(yè)的數(shù)量是同學(xué)科同年級其他教師的三倍以上。任教七1班的語文和政治。她嚴(yán)格管理，緊抓業(yè)務(wù)。作為一位孕婦，她從來沒有遲到早退過，她堅持坐班，大小會議從不缺勤。在孩子們心目中她將是他們一輩子的“班主任”。然而學(xué)生們卻沒有忘記這位帶著他們一步步成長的老師。她深怕自己產(chǎn)子會影響孩子們的學(xué)業(yè)，主動申請降到七年級教學(xué)。她無耐只能放下班主任的工作。且她這個班級的學(xué)生，尤為聽話懂事，懂得感恩；像她一樣善良，淳樸；像他一樣做事認(rèn)真負責(zé)。全年級五個班級，在以前，前三十名的學(xué)生，她們班時常一名也沒有，可是到了這學(xué)期，她們班級在前十名都有了三名尖子生了。到第四學(xué)期，她的堅持終于有了成效，她們班級的紀(jì)律出奇的好，無論學(xué)校組織的什么活動，她的班級總能獲得優(yōu)異的成績，且?guī)缀趺吭履脤W(xué)校的流動紅旗。她苦惱過，困惑過，但是她卻沒有放棄過。但是她依然堅守著，無數(shù)辛苦，無數(shù)的汗水和淚水，無數(shù)起早貪黑，無數(shù)的挑燈夜戰(zhàn)。然而第一年在教學(xué)上，由于她剛上崗，教學(xué)經(jīng)驗不足，加上自己體弱多病。接下來的多次活動，如廣播操比賽、拔河比賽等，她都憑著自己的辛勤付出而取得了優(yōu)異的成績。她為了在會操表演中取得勝利，自己四下去找人借軍裝，在會操表演那天震撼了全場。記得剛建校的第一學(xué)期，我的班級和她的班級分到同一排進行軍訓(xùn)。但是她的骨子里卻有著一股子的不服輸、不放棄的蠻勁。在這短短兩年半時間里，我親眼目睹了她的進步與成長，她的淚水和汗水。如本校的xx同志。然而書上、報上的人物事例仿佛都離自己有些太遠了。如此的心態(tài)怎能在教育崗位上奮戰(zhàn)一輩子。深深的感染了我。然而隨著學(xué)校一場又一場培訓(xùn)活動的開展，我們學(xué)習(xí)了一個又一個感人肺腑的真人真事。自己覺得行得正坐得直，我教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，為人樸實、敬業(yè)愛崗。第四篇：教師師德培訓(xùn)心得體會在xx市委、xx市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，師德師風(fēng)培訓(xùn)如火如荼的進行著。另外，家訪也應(yīng)全面鋪開，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進行定期或不定期的家訪，但要分輕重，哪些學(xué)生是重點家訪對象，哪些只是點到為止都要做到心中有數(shù)。家訪工作不僅要講究方法與技巧，還應(yīng)持之以恒，全面鋪開。例如：我們班有一位女同學(xué)心直口快，自尊心特強，經(jīng)不起批評，卻有調(diào)皮愛搗蛋，上課時大聲說話不懂的尊重他人。作為科任老師也要主動向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法、交流教育經(jīng)驗，共同探索教育學(xué)生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生，堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，將會收到較好的效果。例如，我班有幾位同學(xué)的時間觀念較差，紀(jì)律散漫，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇?，而是給他們講一些關(guān)于時間觀念、紀(jì)律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀(jì)律的重要性，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤并能改正過來。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時及時把他拉回來，引導(dǎo)他走入正軌。因此我們教師要強化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品格去影響學(xué)生，時時、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用?！把詡鞑蝗缟斫獭痹谶M行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效。教師是學(xué)生的一面鏡一子，教師的一言一行都會對學(xué)生思想品德的形成產(chǎn)生深刻的影響，因此教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感，責(zé)任感和歷史使命感，要保持較強的