冀教版歷史八上甲午中日戰(zhàn)爭隨堂練習(參考版)
2024-12-07 07:22本頁面
【正文】 你是否同意材料中的觀點？如何評價李鴻章？ 。同意此觀點，側(cè)重于他在戰(zhàn)爭中策略不當，妥協(xié)致使北洋海軍滅亡；反對此觀點側(cè) 重于甲午中日戰(zhàn)爭失敗的根本原因是清王朝腐敗?！恶R關(guān)條約》的簽訂并非李鴻章一人造成的，而是由于整個清王朝腐敗無能，但他對北洋海軍的覆滅負有不可推卸的責任。這種無謂的犧牲不可取。 (2)他死的不值得。 3 (1)這 是一種“慷慨赴國難，視死忽如歸”的強烈的愛國主義精神，值得我們學習和繼承。結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭的有關(guān)知識自然可以得出結(jié)論。 （ 1）廣州 南京條 約（ 2）遼東半島 馬關(guān)條約（ 3）《南京條約》使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會（或國家主權(quán)、領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主地位）；《馬關(guān)條約》大大加深了中國社會半殖民地化程度（或大大加深了中國的民族危機）。解答本題要求學生把所學知識與題干所創(chuàng)設(shè)的情境相對應(yīng)。天地為之震動，軍隊為之振奮。 點撥：比較歷史上的被迫開放與今天的主動開放的區(qū)別。外國人在中國開設(shè)工廠是為了利用中國廉價的勞動力和掠奪廉價的生產(chǎn)原料，然后再在中國市場上傾銷它的工業(yè)品，這樣就使得帝國主義國家對中國的經(jīng)濟侵略加劇了。 2有本質(zhì)的區(qū)別。 (4)《南京條約》英商進出日貨物 繳納的稅款，中國須同英國商定，便利了外國對中國的資本輸出；《馬關(guān)條約》允許日本開設(shè)工廠，使外圍的資本輸出更加便利。 (2)《南京條約》中國賠款 2100萬元，列強開始了對中國的賠款勒索；《馬關(guān)條約》賠償日本軍費白銀二億兩，列強開始控制中國的財政。 2 (1)《南京條約》割讓香港島。第二次鴉片戰(zhàn)爭資本主義國家在中國攫取了更多的權(quán)利，進一步打開了中國的市場，使中國社會半殖民地化的程度進一步加深。②戰(zhàn)爭的影響不同。第二次鴉片戰(zhàn)爭是英法為了進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。(2)不同點：①背景不同。③在侵略戰(zhàn)爭后，清政府都與侵略者簽訂了不平等的條約。對列強來說都是非正義的戰(zhàn)爭，對中國來說都是反侵略的正義戰(zhàn)爭。三個問題層層深入，環(huán)環(huán)相扣，要求學生答題時 注意知識 間的聯(lián)系，認識甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性。③因為清政府多次失敗，沒有找到真正的救國之策，導(dǎo)致其更加腐朽落后，所以成為日本對外侵略擴張的對象。②在民族危機面前，日本開始接受西方的先進技術(shù)和思想，進行了明治維新，從一個閉關(guān)鎖國的落后的封建國家， 迅速走上了資本主義的發(fā)展道路。清朝設(shè)臺灣省管理臺灣。（ 2）鄭氏指鄭成功；希望收復(fù)臺灣的強烈愿望。此對聯(lián)揭示了甲午中日戰(zhàn)爭中中國失敗是由于清政府的腐敗造成的不爭事實?？梢娡讌f(xié)退讓只能助長其侵略氣焰，日本侵略者的欲望是不會滿足的。（ 3）正確。 20. （ 1）清政府對日本一再妥協(xié)退讓，日本得寸進尺，欲壑難填。 18. C點撥：本題旨在考查學生綜合分析這些不平等條約的能力。結(jié)合此知識點不難回答此題。 點撥：解答此題必須抓住關(guān)鍵信息：時間和地點。頤和園又繼續(xù)進行慈禧太后的“萬壽慶典”。而《馬關(guān)條約》是在 1895年同日本簽訂的，所以寫此詩應(yīng)在 1896年。（ 2） 1896年 點撥：此題屬詩歌式材料解析題，需在詩歌提取有效信息并結(jié)合歷史背景答題。 (2)鄧世 昌?；卮鸫祟}，既需要有讀圖能力，判斷出所給人物，還需要有對歷史知識的識記能力，知道此人物的歷史事跡，還應(yīng)能說出此人物的名言或?qū)λ脑u價。在剩下的 B、 C兩項中“大大”的程度要甚于“進一步”，而根據(jù)所學知識《馬關(guān)條約》對中國的影響要大于在此之前發(fā)生的戰(zhàn)爭，即可判斷答案為 C。解答的關(guān)鍵是注意幾個程度副詞：“開始”、“進一步”、“大大”和“完全”。 19世紀 60年代，日本實行明治維新，走上了資本主義的發(fā)展道路，國力迅速增強，對外實行侵略擴張政策，以滿足資本主義發(fā)展的需要。（反：背叛祖國。有人認為他的舉動可歌可泣，令人欽佩；也有人認為這樣的犧牲不值得。）談?wù)勀銓@種行為的感悟。 ⑶結(jié)合你了解、掌握的課內(nèi)外的相關(guān)知識，用你自己喜歡的形式（如漫畫、對聯(lián)
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