【正文】 年級組長邢益軍2009 年 1 月 1 日。比如學習風氣不正，教師奉獻精神還有待提高，有些班級常規(guī)不夠好，有些教師的教育教學工作還有待于進一步改進。定期召開年級組會議，分析研究學生思想、紀律、學習狀況和其他方面情況，布置并總結階段工作；了解本年級教學情況，協(xié)調各學科教學，定期分析學生學習情況和成績，及時收集、反映學生對教學的意見和要求，協(xié)調本年級的班與班，學科與學科之間的關系；指導督促班主任，并貫徹實施檢查年級組的教育教學日常實施情況，處理年級學生中的偶發(fā)事件；配合學部公平、公正地做好每月的月考核工作，組織學生參加有關藝術、文體等競賽活動，并完成學校交辦的臨時性工作。發(fā)揮班隊會的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻的基本道德規(guī)范，進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎上，創(chuàng)造性的開展班級活動，倡導建立和諧民主、積極向上、有特色的班級。嚴格要求班主任，要求班主任和科任教師及時溝通，形成合力。年級組會議上反復強調年級組是一個不能分割的集體，考核必須是捆綁式進行的，各辦公室教師之間一定要互相合作，團結進取，榮辱與共，提高年級組的工作效能。讓每一位教師都認識到本年級的任務和責任，從而去尋找年級和學校辦學大道。（2）組織教師們學習和分析學校下達的各項任務和要求。“團結產(chǎn)生合力，競爭產(chǎn)生動力”，這個是每一位教師都能認可的，其中團結是最重要的。我們始終認為：“奉獻”是教師職業(yè)道德的基準，奉獻不等于不要報酬，沒有或少量的報酬未必就等于奉獻，奉獻應該是自發(fā)地、毫無保留地付出，也正是只有這樣，每一位教師的才能也才能淋漓盡致地發(fā)揮在教學中。充分利用好每次的年級教師會。本學年開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規(guī)章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學實踐，使廣大教師認識到，在教學工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用先進的文化科學知識和科學創(chuàng)新的思維意識武裝學生的頭腦。如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生中考成績優(yōu)異!七年級組總結宋忠第五篇：九年級年級組長總結九年級上學期年級組長工作總結一學期來，在學校各級領導的領導和指揮下，九年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了本學期的各項工作和任務；現(xiàn)就本學期工作總結如下：一、年級教師基本情況：本組共有教職工9名，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結協(xié)作精神，取得了較好的成績。一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師，我定期組織他們學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法。，建立學生擋案。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。，倡導集體備課，學科教研，向每節(jié)課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業(yè)關、考試關、質量關。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。實踐也證明，他們的做法是可行的。，力爭以點帶面，全面提升教學水平。不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。我在其中，只是做好他們的服務工作。年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，總結如下，不足之處，請大家批評指正：一、齊心協(xié)力，眾志成城，構建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結、和諧、向上的集體。在重視學生學習成績的同時，要了解學生的心理，對不同的學生采用不同的教育策略，避免學生出現(xiàn)逆反心理。改正措施加強對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動性。常規(guī)方面：一日常規(guī)離自覺的要求還有不少差距。存在的問題學習方面：優(yōu)生面還不夠廣，成績也不夠穩(wěn)定。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。四、業(yè)務進修方面要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。二、教育工作方面這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著