我驕傲,我是一名教師(參考版)
2024-10-15 10:22本頁(yè)面
【正文】 我驕傲，我是一名光榮的天居幼兒園教師！。是的，和諧就是關(guān)心、和諧就是尊重、和諧就是平等、和諧更是幸福。有了困難大家?guī)兔?，有了?wèn)題共同解決。有的孩子更加有趣，有時(shí)輕輕摟著你，甚至悄悄偎著你，偷偷告訴你：“老師，我愛(ài)你！”明知道孩子們是哄我的，我仍然在享受著這份快樂(lè)，我為我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)而開心，那是任何人都無(wú)法享受到的樂(lè)趣?！鼻疲@就是孩子?！蔽艺f(shuō)：“為什么呢？”他說(shuō)：“房間有個(gè)大蜘蛛，好嚇人。日常生活中，教師的微笑、撫摸能讓幼兒體驗(yàn)一種積極的、高尚的情感。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)孩子是老師生活中最重要的東西。以愛(ài)為本，尊重理解幼兒。正如高爾基所說(shuō)：“如果誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài)，才能教育孩子?！边@時(shí)我真正享受到了工作帶給我的幸福和快樂(lè)。有一次，我在組織孩子感恩水寶寶喝水時(shí)，劉泓睿連忙遞上水杯：“老師，你也喝水！”中午，我在寫成長(zhǎng)日記時(shí)，許多小朋友圍在我桌子前：“老師，你辛苦了，我?guī)湍愦反繁?。尤其是加?qiáng)孩子們的人格教育，讓他們懂得謙讓，學(xué)會(huì)合作，懂得寬容，學(xué)會(huì)感恩。孩子們起床時(shí)，我會(huì)提醒他們及時(shí)穿上衣服，檢查鞋子有沒(méi)有穿好。我驕傲，我是孩子們心中的媽媽！每天早晨，我早早來(lái)到教室仔細(xì)收拾每一個(gè)角落，為孩子們創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生安全的活動(dòng)天地，當(dāng)孩子們受了委屈，我就用我溫暖的懷抱和親昵的撫摸來(lái)安慰他們，當(dāng)小班的孩子不小心尿濕或拉在身上，我從來(lái)不嫌他們臟，像媽媽一樣關(guān)心照顧著他們。曾經(jīng)我的同學(xué)這樣問(wèn)過(guò)我“天天和一群不懂人性的孩子在一起你不煩嗎？”“做幼兒園教師你真的很快樂(lè)嗎？”面對(duì)他們的種種疑惑我微微一笑，沉默著我的幸福，我很快樂(lè)！我驕傲，我是一名幼兒?jiǎn)⒚衫蠋?。在一日活?dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情況。自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。是啊，作為一名幼教應(yīng)該覺(jué)得自豪。這樣我們能將沉悶的課堂變得更活躍，更能將思想的火花點(diǎn)亮，更能將我們的教學(xué)目標(biāo)在春風(fēng)化雨中得以實(shí)現(xiàn)，將語(yǔ)文的人文關(guān)懷滲透得更充分、更有效。學(xué)生們下來(lái)還和我聊：“小說(shuō)單元的學(xué)習(xí)好快樂(lè)哦，喜歡這種以視頻將文字直觀化的方式，喜歡自己網(wǎng)尋資料的方式，喜歡角色演繹的方式，喜歡老師以此介紹更多優(yōu)秀書籍、影視的方式，喜歡課堂外還能Q聊的方式，覺(jué)著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)熱情有了，學(xué)習(xí)勁頭足了，學(xué)習(xí)效率提高了?！逼?、教學(xué)反思課后自己在課堂小結(jié)里這樣寫到：課堂氛圍不錯(cuò)，但未能在設(shè)計(jì)的時(shí)間分配和節(jié)奏上做好把控。布置作業(yè)（8分鐘）（6）“做一做”環(huán)節(jié)：?縮放許三多成長(zhǎng)歷程視頻； A：看《士兵突擊》其他章節(jié)寫觀后感。?老師以爬雪山的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法。（3）“議一議”環(huán)節(jié)：?議主要人物各有什么性格？ ?最喜歡誰(shuí)？ ?從許三多的成長(zhǎng)歷程里有何感悟？（4）“演一演”環(huán)節(jié)：?選一組學(xué)生課堂展示，（課前各組自主表演拍視頻Q郵 給我），在課本劇總結(jié)會(huì)評(píng)出“最佳演員”。環(huán)節(jié) 內(nèi)容 導(dǎo)入新課（10分鐘）（1）“觀一觀”環(huán)節(jié)：?觀人物。）五、教學(xué)方法教學(xué)里，我將利用多種信息化手段，抓住中職生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，以多種教學(xué)方法，利用多媒體課件、視頻、音頻、圖片等信息化教學(xué)手段及博客、等信息平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)多維學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)更開放、更平等、更形象的教育教學(xué)模式。）難點(diǎn)：以許三多精神反觀自我、不斷提升自我，培養(yǎng)職業(yè)精神。四、重點(diǎn)＆難點(diǎn)重點(diǎn)：感知情節(jié)是人物性格成長(zhǎng)的歷史。課前我做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)百分之八十的孩子都向往軍營(yíng)生活，且對(duì)《士兵突擊》的認(rèn)知程度也頗高。但其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，缺乏耐受力和執(zhí)行力。我對(duì)教材做了再開發(fā)，《士兵突擊》本是一篇自學(xué)課文，但我用了兩課時(shí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代迫切需要汲取這個(gè)作品里的正能量?！妒勘粨簟愤x自高教版中職《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模
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