【摘要】北師大版一年級數學上冊學習目標：、正方體、圓柱等幾何體，并能結合同學們的生活積累，增強大家對幾何體的感性認識。能力。的意識。長方體正方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形。在正方體上找到了正方形。在圓柱上找到了圓
2024-12-15 08:12
【摘要】（北師大版）一年級數學上冊物體分類及答案（三）一、挑出各種立體圖形（寫出編號）。長方體（）正方體（）圓柱（）球（）21世紀教育網：21世紀教育網二、把下面的實物和它的立體圖形用直線連起來。參考答案
2024-12-03 04:43
【摘要】玩具教學目標：1.通過數學生熟識的玩具的數量，初步建立數感，并體會數與生活的聯(lián)系。2.學會書寫數字。3.培養(yǎng)學生的動手能力。教學重點：書寫數字。教學準備：數字卡片。教學過程：一、數一數，說一說1.小組內數一數，說一說圖上都有些什么？2.小組匯報。二、寫一
2024-12-07 06:28
【摘要】教學目標、正方體、圓柱等幾何體，并能結合同學們生活積累，增強同學們對幾何體的感性認識。能力，及自主學習的意識。的意識。你能將這些物體分類嗎？按大小分按形狀分認一認長方體正方體圓柱球練一練1．找朋友。①②③④⑤⑥
2024-12-15 07:47
【摘要】分蘋果教學目標：1、使學生在活動中體驗到學習數學是有趣的，獲得良好的情感體驗。2、聯(lián)系學生實際，讓學生體會到計算的必要性；在運算過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣。3、使學生在具體的情境和活動中，體會加減法的含義，并能正確計算10以內的加減法。教學重點：正確掌握10以內的加減法。教學難點：有條理的思考。教學過程
2024-12-07 06:29
【摘要】買鉛筆教學目標：1．鼓勵同學們算法多樣化，培養(yǎng)和激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。同學們主動獲取新知識和自主探究的能力。9的口算方法，提高同學們的計算能力。教學重點：學會正確計算十幾減9的退位減法教學難點：感知計算方法的多樣性教學用具：學具、口算卡片教學過程：一、創(chuàng)設情景師：
2024-12-03 07:47
【摘要】（北師大版）一年級數學教案上冊整理房間教學內容：整理房間教學目標：通過活動，經歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習慣。滲透愛勞動、愛家庭的教育。教學重點：經歷分類的過程，學會按一定標準或自定標準進行分類。教學準備：水彩筆、各種學具教學方法：活動參與教學過
【摘要】長方體正方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.涂一涂:涂一涂:動手搭出你喜歡的東西.
2024-08-03 05:39
【摘要】第一篇：一年級上冊第四單元《分類》教案北師大版 一年級上冊第四單元《分類》教案合集 北師大版 第四單元 分類 第一時 教學內容：整理房間 教學目標：通過活動，經歷分類的過程，學會按一定標...
2024-10-24 20:19
【摘要】第一部分：北師大版小學一年級語文上冊教案一年級語文上冊（北師大）第2頁☆上學了（入學教育）[教學
2024-11-07 02:59
【摘要】可愛的校園教學內容：課本第2、3頁。教學目標：1、數出10以內物體的個數，做到手口一致。2、初步感知基數與序數的含義，體驗學習的樂趣。3、感受集體的溫暖，熱愛老師和同學。教學重點：數出10以內物體的個數，做到手口一致。教學難點：初步感知基數與序數的含義，體驗學習的樂趣。課前準備：教
【摘要】乘車教學目標：1.通過乘車的情境使學生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結合自己的生活實際，讓學生提出一些連加連減的問題，并進行討論。3.培養(yǎng)學生們的觀察比較能力。教學重點：連加連減的計算方法與含義。教學準備：掛圖。教學過程：一、情景導入有誰坐過公共汽車？說說坐車時要注意什么？指名答，可
【摘要】文具教學目標：1.會獨立數數，能夠用數字數物體的數量。2.通過“數數自己鉛筆盒里的文具”的實踐活動，充分地培養(yǎng)學生的觀察操作及交流的能力。3.學會書寫各個數字。教學重點：如何書寫6、7、8、9、10。教學準備：數字卡片。教學設計：一、數一數、連一連1.小組內
2024-12-03 12:56
【摘要】（北師大版）一年級數學教案上冊有幾瓶牛奶教學目的：1、過問題解決，讓學生學會“9＋？”的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能解決生活中實際問題。2、教師尊重學生獨特的思考，并促進學生的擔出問題能力的培養(yǎng)，讓學生有自己學數學的興趣。3、理解湊＋法的含義。
【摘要】（北師大版）一年級數學教案上冊第一單元玩具教學目標1．在已有的生活經驗上體會數的意義，感受到數學就在身邊．2．培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考自主探索的能力．3．通過動手操作，使學生會數數、讀數、寫數，初步體會數序的含義．教學重點：正確數出物體的個數．教學難點：正確書寫數字．教學過程
2024-12-03 12:55
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