【摘要】乘車教學(xué)目標(biāo):1.通過乘車的情境使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結(jié)合自己的生活實(shí)際,讓學(xué)生提出一些連加連減的問題,并進(jìn)行討論。3.培養(yǎng)學(xué)生們的觀察比較能力。教學(xué)重點(diǎn):連加連減的計(jì)算方法與含義。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入有誰坐過公共汽車?說說坐車時(shí)要注意什么?指名答,可
2024-12-07 06:29
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊乘車教學(xué)內(nèi)容:乘車P45教學(xué)要求:1、初步體會連加、連減混合的含義,掌握連加、連減混合的運(yùn)算順序。2、學(xué)會解決日常生活中一些簡單的教學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備:投影、小圓片教學(xué)重點(diǎn):掌握連加、連減混合的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。教學(xué)時(shí)間:1-2課時(shí)教學(xué)過程:
2024-11-22 21:19
【摘要】整理房間教學(xué)目標(biāo):1、通過活動,使學(xué)生初步體會分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。2、通過活動,注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。3、通過活動,使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)過程:一
2024-12-07 06:28
【摘要】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進(jìn)一步體會加減法的含義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序及用數(shù)位意識。3.初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算,體會計(jì)算的多樣化。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):由搭積木來體會加減含義,進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:每組20塊規(guī)則積木,碰碰車的發(fā)條。教學(xué)方法:小組合
2024-12-03 13:43
【摘要】乘車教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景,使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。3、通過學(xué)生自己動手操作,邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點(diǎn):通過學(xué)生親身參與活動,邊觀察、邊說、邊算,感知兩步式題的運(yùn)算順
2024-12-13 08:34
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo),體會生活中處處有數(shù)學(xué)。,進(jìn)一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。,選擇自己認(rèn)為最合適的方法,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)在比較過程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。教學(xué)過程一、情境引入
2024-12-13 08:33
【摘要】文具教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、與同伴合作學(xué)習(xí)的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個(gè)數(shù),會讀、會寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小。教學(xué)重點(diǎn)正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)正確書寫數(shù)字。教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-23 08:31
【摘要】前后教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐和游戲中,體驗(yàn)前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。3、使學(xué)生在活動中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。3、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義,了解它們的相對性,會用“左、右”描述物體的相對位置。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】跳繩教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在具體有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。2.在“畫一畫”和“填一填”的活動中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地思考和表達(dá)。3.在“湊成9”的游戲中讓學(xué)生體會加法和減法的含義。教學(xué)重點(diǎn):“8”和“9”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片教學(xué)過程:一、故事引入在一
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1.通過有趣的具體活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動中領(lǐng)會左右的意義。2.使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體左、右的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教學(xué)過程:
【摘要】玩具教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)學(xué)生熟識的玩具的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并體會數(shù)與生活的聯(lián)系。2.學(xué)會書寫數(shù)字。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)重點(diǎn):書寫數(shù)字。教學(xué)準(zhǔn)備:數(shù)字卡片。教學(xué)過程:一、數(shù)一數(shù),說一說1.小組內(nèi)數(shù)一數(shù),說一說圖上都有些什么?2.小組匯報(bào)。二、寫一
【摘要】動物樂園教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透保護(hù)小動物的思想教育。2.組織活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。3.初步體會一一對應(yīng)的思想,會用“>、<、=”表示誰多,誰少。教學(xué)重點(diǎn):初步體會一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點(diǎn):用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系。
2024-12-12 23:33
【摘要】整理書包教學(xué)目標(biāo):、學(xué)習(xí)用品產(chǎn)生一定的興趣,加深對數(shù)學(xué)的認(rèn)識。。體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點(diǎn)難點(diǎn):能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)方法:情境教學(xué)法演示法實(shí)踐活動法合作教學(xué)法教學(xué)用具:一些學(xué)習(xí)用品、掃帚、臉盆、抹布;體
【摘要】小貓釣魚教學(xué)目標(biāo):1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫,使學(xué)生直觀形象地體會到從有到無的變化過程。2.會寫“0”,能夠體會“0”的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):會寫“0”,并能體會“0”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、溫度計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì):一、故事引入1.有一天,四只小貓約好