【摘要】淺談中小學(xué)教育教學(xué)案例分析 一、什么是教育案例分析 教育教學(xué)案例分析是指圍繞一定的教育目的,把教育教學(xué)實(shí)踐過程中真實(shí)的情景加以典型化處理,形成可供學(xué)習(xí)者思考分析和決斷的案例(往往是一個故事、一個事...
2024-10-14 09:21
【摘要】中小學(xué)教育教學(xué)案例分析例談一、什么是教育案例分析???教育教學(xué)案例分析是指圍繞一定的教育目的,把教育教學(xué)實(shí)踐過程中真實(shí)的情景加以典型化處理,形成可供學(xué)習(xí)者思考分析和決斷的案例(往往是一個故事、一個事例或一個事件),通過學(xué)習(xí)者獨(dú)立分析或相互討論,來提高學(xué)習(xí)者分析和解決教育問題能力的一種方法。????上海市一位青
2025-05-14 22:51
【摘要】中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例分析永嘉教研室美術(shù)教研員金少敏一、教學(xué)案例概念二、教學(xué)案例的形成及作用三、介紹幾個美術(shù)教學(xué)案例一、教學(xué)案例概念1、教學(xué)案例●案例是一個實(shí)際情境的描述,包括有一個或多個疑難問題,同時(shí)也可能包含有解決這些問題的方法。案例的概念教學(xué)案例是教師在教學(xué)過程中,對教學(xué)的
2024-08-15 23:54
【摘要】中小學(xué)教育教學(xué)案例分析例談教師招聘考試案例分析題匯總[案例?1] 教學(xué)生識字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時(shí)說:“多了就賣,少了就買?!睂W(xué)生很快記住了這兩個字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ?,急躁必跺足?!睆拇艘院?,學(xué)生對這兩個字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 20XX年中小學(xué)教育案例分析 學(xué)校的環(huán)境和教育是影響孩子成長的重要因素。教師對孩子的影響是潛移默化的,孩...
2025-01-25 05:02
【摘要】浙江省中小學(xué)教師教學(xué)案例學(xué)科:綜合實(shí)踐活動課程學(xué)校:浙江甌海三垟中學(xué)姓名:林霞陳建君案例題目:欲與天公試比高“欲與天公試比高”綜合實(shí)踐活動案例(一)案例的介紹“欲與天公試比高”是一個適合農(nóng)村中學(xué)七年級的跨學(xué)科的
2025-05-04 01:43
【摘要】第一篇:《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》中小學(xué)美術(shù) 《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》中小學(xué)美術(shù) 第一部分 基本概念題 1、美術(shù)的分類一般繪畫、工藝美術(shù)、雕塑、建筑等 2、中國畫用墨的方法大體上可以分...
2024-11-03 22:28
【摘要】中小學(xué)教師教育理論考試案例分析試題[案例]“老師,我能不用書中的原話嗎?”一位教師在教學(xué)《兩條小溪的對話》時(shí),老師讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問:“老師,我能不用書中的原話嗎?”老師和藹地問:“為什么呢?”“因?yàn)闀械脑捥L,我背不下來,如拿著書表演,又不太好?!焙⒆诱f出了原因?!澳愕囊庖姾芎茫米约旱脑拋肀硌莅?。”老師高興地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然,這個孩子表演得非常出色。問題:
【摘要】第一篇:小學(xué)教學(xué)案例分析 我班有一位男生,他是家中的小皇帝,養(yǎng)成了事事以自我為中心,不考慮他人感受的習(xí)慣。在家中他對父母的態(tài)度很差,常因小事與父母賭氣,甚至責(zé)罵自己的母親。在學(xué)校他自由散漫,總拖...
2024-10-10 19:56
【摘要】第一篇:小學(xué)教育教學(xué)案例分析 數(shù)學(xué)教學(xué)案例城西小學(xué) 韓明月 其中有一項(xiàng)是稱一稱班里最胖和最瘦的同學(xué)的體重,為這事,我?guī)Я思依锏呐_秤。當(dāng)我這邊萬事具備時(shí),領(lǐng)導(dǎo)打電話來了,說上級領(lǐng)導(dǎo)要檢查的資料很多...
2024-11-18 23:55
【摘要】教育教學(xué)案例分析【案例一】《刺叢中也有花》花園里,同學(xué)們都紛紛說了自己喜歡的花,這時(shí)全校聞名的“調(diào)皮大王”李剛發(fā)話了:“老師,我最喜歡的是仙人掌,它雖然全身長滿了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”他的話立即遭到同學(xué)們的反駁?!澳銈兙涂吹剿拇塘?!”你仔細(xì)看看人家刺中也有花,也值得我們?nèi)ハ矚g呀!“平時(shí)從不受歡迎的調(diào)皮大王,見同學(xué)們都不贊同他,便據(jù)理力爭?!按讨杏?/span>
2025-04-20 01:42
【摘要】第一篇:中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī) 中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī) 教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心。 抓好這一中心工作的重點(diǎn)是有效落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。 教育教學(xué)常規(guī)是指每位教師通常...
2024-11-03 23:02
【摘要】第一篇:中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī) 靈壽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī) 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校常規(guī)管理的核心。在我們積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育,實(shí)施新課改的今天,靈壽縣教育局適時(shí)制定《靈壽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》管理規(guī)定,對于進(jìn)一步推...
2024-10-25 05:41
【摘要】第一篇:小學(xué)體育教學(xué)案例分析 小學(xué)體育教學(xué)案例分析 背景: 當(dāng)今體育教學(xué)改革的主流是在課堂教學(xué)中確保學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,這已成為廣大教師的共識。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上,由教師教給...
2024-10-26 18:35