【正文】 選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。哈佛認(rèn)為，教授首先應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)者，能夠享受挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的樂(lè)趣，而且能與他人進(jìn)行有說(shuō)服力的交流。老師每年講課的內(nèi)容都要跟住前沿科學(xué)的發(fā)展變化。在哈佛不僅學(xué)生有壓力，老師一樣有壓力。哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也來(lái)自學(xué)校的淘汰機(jī)制。哈佛不是神話，哈佛只是一個(gè)證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。餐廳里，圖書(shū)館里，教室里還有很多學(xué)生在看書(shū)。（60分）2012年，央視《世界著名大學(xué)》制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學(xué)采訪?！边@句寓有深意的誡語(yǔ)，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。馬太福音》中，耶穌這樣告誡他的門(mén)徒：“你們要進(jìn)窄門(mén)。第9題（自命題）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文?！闭?qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。是偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代，給了我夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。通過(guò)勤奮鉆研、苦練本領(lǐng)，短短幾年功夫，這位90后從一個(gè)農(nóng)村孩子成長(zhǎng)為一名技術(shù)過(guò)硬的青年技師，2011年在世界技能大賽馬中奪得焊接項(xiàng)目銀牌，實(shí)現(xiàn)了這一賽事中國(guó)人獎(jiǎng)牌零的突破。第8題（自命題）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。這句“中國(guó)式過(guò)馬路”概括，引發(fā)網(wǎng)友普遍共鳴，成為熱議話題。第7題（自命題）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。莫言說(shuō)這件事讓他悟到一個(gè)道理：當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有人不哭；當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個(gè)警告處分。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。（60分）上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個(gè)苦難展覽，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下放聲大哭。讀了這兩則材料，你有什么感受？請(qǐng)你就自己的感受寫(xiě)一篇不少于800字的文章，自主立意，自擬題目，文體除詩(shī)歌外不限，不得抄襲。材料二：據(jù)《城市信報(bào)》報(bào)道，山東日照市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯，飯桌上老人多次想和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話，但孩子們個(gè)個(gè)都在抱著手機(jī)玩。現(xiàn)代交通技術(shù)讓“天塹”變成“通途”，大大縮短了人與人、地區(qū)與地區(qū)之間的距離。第5題（自命題）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。讀了上述文字，你有何感想？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的生活體會(huì)，自主立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限。這種“舌尖上的浪費(fèi)”，不僅是對(duì)飯菜的浪費(fèi)，更是對(duì)資源的浪費(fèi)。（60分）據(jù)媒體報(bào)道，全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，幾乎相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的1/10。不得抄襲。第二支火把的報(bào)告卻恰恰相反，他說(shuō)他無(wú)論到哪里，總可以找到一點(diǎn)光明，所以，他認(rèn)為這個(gè)世界是十分有希望的。過(guò)了不久，兩支火把都回來(lái)了，而且都向火神提交了它們的考察報(bào)告。（60分）兩支火把，奉火神之命到世界各地去考察。題目自擬，不少于800字。（60分）有調(diào)查顯示，約有60％的學(xué)生感到無(wú)法與父母交流和溝通，對(duì)于成長(zhǎng)中遇到的困惑、煩惱和問(wèn)題，42％的學(xué)生認(rèn)為難以與父母交流，27％的學(xué)生表示從不與父母交流。不得抄襲。AMBER說(shuō)，她會(huì)關(guān)注千萬(wàn)富翁的生活方式，這會(huì)讓她搜羅名牌更有“方向感”。28歲的部門(mén)主管AMBER拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。26歲的外企職員FLORA月薪5000元。在過(guò)去的三十年，中國(guó)人把對(duì)美好生活的向往寄托于物質(zhì)生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來(lái)愈重。第五篇：高考作文審題2013年高考作文最應(yīng)該關(guān)注的幾道題（特別關(guān)注新聞評(píng)論類(lèi)寫(xiě)作）第1題（自命題）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。最好用雙格本一筆一畫(huà)的寫(xiě)，既練寫(xiě)字，又練表達(dá)，一舉兩得。鞏固重點(diǎn)：在原來(lái)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，作話題作文18篇作文是功夫，必須通過(guò)大量的訓(xùn)練才能形成。用每分鐘200字的速度精讀，劃清段落，弄清文體，掌握內(nèi)容，一遍不行再讀一遍。抓住重點(diǎn)：按規(guī)定時(shí)間作高考現(xiàn)代文閱讀題用《高考現(xiàn)代文閱讀的應(yīng)答方法》（后邊也將講到）訓(xùn)練30篇閱讀文章，大小閱讀各半。再用相同的方法翻譯近十年的10篇高考文言文試題的文言文材料。下面根據(jù)高考語(yǔ)文試題的內(nèi)容來(lái)說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)訓(xùn)練的措施：攻破難點(diǎn)，筆譯文言文根據(jù)《文言文翻譯五字訣》的方法（后面將要講到），字字有落實(shí)地筆譯“一諫兩傳三論說(shuō)”六篇重點(diǎn)課文。因此，我們就可以這樣表述，高考試題的內(nèi)容是由一個(gè)難點(diǎn)、兩個(gè)重點(diǎn)、若干基礎(chǔ)組成的。然后，再看看剩下來(lái)的內(nèi)容，第一大題是基礎(chǔ)知識(shí)題，第四大題和第六大題是基本能力題，它包括字、詞、句、語(yǔ)法、修辭、翻譯、鑒賞、默寫(xiě)、改寫(xiě)、仿寫(xiě)、病句修改等。再看一看占分最多的是第七大題作文（60分），第二大題和第五大題的現(xiàn)代文閱讀（30分），我們又可以這樣定下來(lái)：兩個(gè)重點(diǎn)：作文和現(xiàn)代文閱讀?！邦}”和“話題”是不同的：“題”是題目，命題者把題目給你了，是命題作文；“話題”是由頭，是中心或是歸結(jié)，這個(gè)話題詞語(yǔ)在急忙的時(shí)候，還可以做題目。這些都是咱們不愿看到的，所以作文審題對(duì)內(nèi)容和范圍一定要審到，寫(xiě)的時(shí)候一定要顧到。作文審題既要審內(nèi)容，又要審范圍，那一點(diǎn)顧不到都會(huì)出問(wèn)題。寫(xiě)成了“人生的體會(huì)”“人生的隨想”或“對(duì)人生的看法”都不行，寫(xiě)成“生活的感悟”“美的感受”就更不行了。提示：這一道題，只有要求和材料，沒(méi)有導(dǎo)引的話，這就要研讀材料，看材料的導(dǎo)向了。人生百味，喜怒哀樂(lè)，每一種情感都令人難以忘懷。立意自定，題目自擬，文體自選，不得抄襲。范圍限制是“我”，內(nèi)容限制是“感受“經(jīng)歷”和“看法”?！笨偨?jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“明天你可來(lái)上班了！”讀了這則材料，你有什么感受？你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？或者你對(duì)此有何看法？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。第二天青年如約來(lái)到公司，他對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“現(xiàn)在我才知道母親為我收了多少苦。”青年如實(shí)回答。畢業(yè)后，他到一家大公司去應(yīng)聘。閱讀下面一則材料，按要求作文。要求（1）題目自擬（2）文體自擬（3）不少于800字提示：這道題注意三個(gè)“你”，“聯(lián)系自己實(shí)際”，這就是范圍限制，只能寫(xiě)“我”自己的真實(shí)的“感受”。確實(shí)，懂得感恩的人，將因眾人支持而永葆生命的活力；不知感恩的人，終將因自私和傲慢而難成 大事?！边@位偉大的科學(xué)家對(duì)為他的精神和物質(zhì)生活付出過(guò)勞動(dòng)的人充滿由衷的感激之情。愛(ài)因斯坦在他的《我的世界觀》一文中說(shuō)：“我每天上百次地提醒我自己，我的精神和物質(zhì)生活都有賴(lài)于別人的勞動(dòng)，其中有活著的人，也有已經(jīng)死去的人。下面有三道題，請(qǐng)大家審一審。堅(jiān)韌——我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱提示：內(nèi)容限制很簡(jiǎn)單，圍繞“堅(jiān)韌”或“戰(zhàn)勝脆弱”做文章就是了。③不可寫(xiě)成詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁。要求：①把不選的題目劃去；也可兩個(gè)都劃去，另擬一個(gè)適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。(40分)現(xiàn)今中學(xué)生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅(jiān)韌。1998年的全國(guó)卷作文就曾這樣限制過(guò)?！罢?qǐng)聯(lián)系實(shí)際（現(xiàn)實(shí)）”：范圍寬了，但只能寫(xiě)真實(shí)的事，不能胡編亂造，所以就不能寫(xiě)大森林里的童話故事，也不能寫(xiě)“彼得”“約翰”的外國(guó)故事?！罢?qǐng)結(jié)合自己實(shí)際”：只能結(jié)合自己寫(xiě)文章，也就是說(shuō)只能以“我”——第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)文章，寫(xiě)“我們”，寫(xiě)“其他”統(tǒng)統(tǒng)不算數(shù)，統(tǒng)統(tǒng)算跑題。范圍的限制有時(shí)命題時(shí)會(huì)在要求里有“結(jié)合自己實(shí)際”這樣的話，“結(jié)合自己的實(shí)際”就是范圍的限制。內(nèi)容的限制話題是內(nèi)容的限制，要求只能寫(xiě)相關(guān)話題的內(nèi)容，那么我們就抓住話題詞語(yǔ)，把話題詞語(yǔ)做為文章的主旋律，讓話題詞語(yǔ)在文章中明明白白地、原原本本地、多次出現(xiàn)，圍繞話題詞語(yǔ)鋪展文字，圍繞話題詞語(yǔ)做文章。議論散文的開(kāi)頭一、精彩開(kāi)頭的技巧1．比喻入題，直接扣題2．?dāng)M人入題，激發(fā)想像3．設(shè)問(wèn)入題，啟人深思，彰顯底蘊(yùn)5．排比入題，先聲奪人６．對(duì)比入題，表明立場(chǎng)７．抒情議論入題，入情入理8．假設(shè)情景入題，埋下伏筆9．品評(píng)時(shí)事入題，追蹤本質(zhì)第四篇：高考作文審題高考作文審題近年來(lái)的高考作文在審題上有意降低了難度，特別是話題作文的出現(xiàn)，只要抓住了話題，基本上審題的問(wèn)題就解決了。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們?cè)跍厝岣毁F鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性??凡此種種，我們要堅(jiān)決反對(duì)，打擊，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)掃清道路。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。若無(wú)意氣，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。若無(wú)意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。（分論點(diǎn)１）“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見(jiàn)一斑。人不能沒(méi)有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花，花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。在那樣的熱帶氣候中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。，露珠紅紅地閃爍，在荷花上，露珠有著淚滴似的蒼白非 洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時(shí)間，參與相關(guān)公益推廣活動(dòng)。3.（1）姚明率領(lǐng)中國(guó)男籃的隊(duì)友們，為中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。人們經(jīng)過(guò)了一夜的酣睡，該精神抖擻才 對(duì)，可是，如此美妙的清晨，人們的表情卻如地球末日即將來(lái)臨般嚴(yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愜意的笑容。：清晨的公共汽車(chē)?yán)?，往往是一個(gè)讓人心情壓抑的地方，這里沒(méi)有對(duì)話，沒(méi)有微笑，只有一張張毫無(wú)表情的臉材料二：澳洲的一位媒體記者在中國(guó)的一些地方考察了一圈他說(shuō)：“清晨，空氣是那么清 新，掃過(guò)水的街道濕漉漉的，沒(méi)有灰塵揚(yáng)起。”于是他請(qǐng)藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此非常珍惜它。根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。枝杈搖晃著身子警告說(shuō)：“如果你不俯 在我的身軀上，烈日也會(huì)把你曬焦”?！??！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！?。開(kāi)始，他小心地挑著干凈的地面落腳，后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里，于是便不再顧及新鞋。動(dòng)物們紛紛說(shuō)：“井底之蛙也有獨(dú)特見(jiàn)解！”「要求」全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。”，向動(dòng)物講了許多空洞的理論后說(shuō)“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑須從底層做起。顯然富翁比青年吃得多?！爱?dāng)然是最大的那塊！”說(shuō)完兩人開(kāi)始吃起來(lái)。第三篇：高考作文審題材料作文審題（一）本次互動(dòng)課堂內(nèi)容設(shè)置：，富翁卻拿了３塊大小不等的西瓜放在青年面前。這時(shí)，將軍才拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢(qián)的兩面都是正面。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝?！闭f(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢(qián)落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。例4：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！眴?wèn)她是那是一句什么話，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)，不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)女