【正文】 。根據(jù)年級組工作計劃的安排，近期年級組將召開班級管理心得交流會，屆時將安排各個層次班級的班主任，中青年結(jié)合，共同交流班級管理工作中的心得體會，以期達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同提高，打造強(qiáng)勢團(tuán)隊的目的，近期各班主任要做好各自的準(zhǔn)備工作，整理好自己一階段以來的心得體會。年級組將于近期就瘋狂英語朗讀和古詩文經(jīng)典與相關(guān)學(xué)科組聯(lián)合舉行兩個活動。年級組根據(jù)前兩次學(xué)生座談會反映的學(xué)生上課前紀(jì)律較差的情況，本著幫助班主任解決管理空擋問題，已從本周一開始安排學(xué)生會同學(xué)值日，每天早晨7：10記錄班主任到班情況，中午2：00記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況，晚上6：10記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況，晚自習(xí)7：20記錄晚自習(xí)任課老師到班情況，學(xué)生會同學(xué)在檢查這些情況的同時，也兼顧衛(wèi)生檢查，一周到學(xué)生會主席處匯總一次，學(xué)生會主席整理后上交年級組。近一時期，教學(xué)各方面都會加快速度，學(xué)生對各方面已經(jīng)有所了解，同時也進(jìn)入了一個問題多發(fā)的時期，班主任和任課教師都要針對新的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施。對學(xué)生要幫助其分析問題的根源，查找解決問題的辦法，工作中要耐心細(xì)致，克服急躁心理。增強(qiáng)團(tuán)隊意識，形成團(tuán)隊力量加大管理力度。該次所有分析只作為班主任班級管理和教師教學(xué)參考，數(shù)據(jù)姓名等不得向?qū)W生公布。偏科生的轉(zhuǎn)化由班主任和該科老師共同負(fù)責(zé)，具體研究解決對策，不能簡單、粗暴、生硬，要多動腦筋，會做事做成事，確保偏科生成績不斷提高。以后每次考試均有分析評比。設(shè)立班級轉(zhuǎn)差生名額，是樹立二中形象的一種做法，因為一個很差的學(xué)生走出二中，就可能會影響一群人對二中的看法，我們盡量減少這樣的人，并給他以溫暖，讓他今后走出二中不會說二中不好，這一點尤其對實驗班、重點班更為重要，因為這樣的班進(jìn)來的都是高分，落下一個都會產(chǎn)生很大的影響。平均分和各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分析互相補(bǔ)充，目的是想幫助大家更好的了解班級學(xué)生的實際。同時我們不能停在這里等三年后的一流，現(xiàn)在就要及早規(guī)劃，所以我們確定年級前500名為優(yōu)秀生，比前兩屆人數(shù)要多，這是根據(jù)今年的招生實際和我們學(xué)校形勢發(fā)展的需要而確定的。需要說明的是，我們這一屆是學(xué)校制定的三年創(chuàng)一流目標(biāo)實現(xiàn)的一年，這個任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了我們的頭上。各班每科平均分和總平均分的分析和說明。二、第一學(xué)段學(xué)情分析及說明高一年級在開學(xué)以來，班主任和任課老師做了大量認(rèn)真而細(xì)致的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，高一新生在大家的共同努力下，逐漸融入了二中這一大家庭，開始走上了正常發(fā)展的軌道。在閱卷工作中大家基本都能按照學(xué)段考試備課組長會議和全體閱卷人員工作會議上的要求認(rèn)真閱卷、合分、復(fù)核、登分，但是還是有個別學(xué)科缺少復(fù)核的過程或者只是抽查復(fù)核以致出現(xiàn)的錯誤明顯較多，錯誤校對時閱卷組長不好意思填寫責(zé)任人，只填了自己。后雖經(jīng)及時補(bǔ)救，沒有造成大的影響，但這也反映了年級組織考試工作的不力。這一點年級組工作存在不足之處，我們只是作了強(qiáng)調(diào)，沒有進(jìn)一步的具體的細(xì)化措施，這一點我代表年級組先做檢討，并力爭在下一次學(xué)段考試工作中改變這一被動的局面。因為大家在這之前投入了那么多的辛苦的勞動，不少同志為了出題都干到夜里一、二點鐘，再這樣要求確實有點吹毛求疵。比如：英語、歷史、政治、物理均達(dá)到了零失誤的目標(biāo)，但語文出現(xiàn)一處答題卡與前面錯了一個字的問題，數(shù)學(xué)出現(xiàn)三出小的失誤，生物一題干漏掉一個字，化學(xué)一個選項錯誤，地理一選項少了幾個字?？偨Y(jié)是為了更好的前進(jìn)，當(dāng)然我們要查找自己的缺點和不足，以利今后改進(jìn)工作，使我們的工作更上一個新的臺階，力爭有助于學(xué)校實現(xiàn)三年創(chuàng)一流的管理目標(biāo)。下面受金宏的委托就學(xué)段考試工作和年級學(xué)情做一些分析，并就近階段要做好的工作提幾點看法。在這次考試中我們老師命題的嚴(yán)謹(jǐn)、監(jiān)考的認(rèn)真、閱卷的仔細(xì)都是有目共睹的，特別是今年剛來的這部分老師，能克服各種困難堅持監(jiān)考閱卷，比如陳芬老師在感冒吊水的情況下，仍然堅持白天監(jiān)考晚上閱卷，實在令人感動?？傮w來看，本班的考評排名b．加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動 c．物體豎直向下的運動就是自由落體運動 d．物體做自由落體運動的位移與時間成反比6．如圖所示是物體在某段運動過程中的v－t圖象，在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則時間由t1到t2的過程中a．加速度不斷減小 c．平均速度v＝b．加速度不斷增大 d．平均速度v v1＋v2 2 v1＋v2 2 7．如圖所示是汽車的速度計,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖乙所示位置,若汽車做勻變速直線運動,那么它的加速度約為 m/s2 m/s2 m/s2 m/s2 8．甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t＝0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)．在描述兩車運動的v—t圖象中(如圖)，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0～20 s的運動情況．關(guān)于兩車之間的位移關(guān)系，下列說法正確的是a．在0～10 s內(nèi)兩車逐漸靠近b．在10～20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離 c．在5～15 s內(nèi)兩車的位移相等 d．在t＝10 s時兩車在公路上相遇二、雙選題（每題4分，共24分）9．下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說法中正確的是a．矢量和標(biāo)量沒有嚴(yán)格的區(qū)別，同一個物理量可以是矢量，也可以是標(biāo)量 b．矢量都是有方向的c．時間、時刻、路程都是標(biāo)量 d．速率是矢量10．漢語成語中有一個“形影不離”的成語，意思是人的身體和影子分不開，形容關(guān)系密切，經(jīng)常在一起．在晴天的早上，某同學(xué)在操場上跑步，下列說法正確的是高一物理(必修1)a．以地面為參考系，影子是靜止的 b．以地面為參考系，影子是運動的 c．以人為參考系，影子是靜止的 d．以人為參考系，影子是運動的 11．關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是()a．在某段時間內(nèi)，質(zhì)點運動的位移為零，該質(zhì)點不一定是靜止的 b．在某段時間內(nèi)，質(zhì)點運動的路程為零，該質(zhì)點不一定是靜止的 c．在直線運動中，質(zhì)點位移的大小一定等于其路程 d．在曲線運動中，質(zhì)點位移的大小一定小于其路程 12．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是()a．速度變化得越多，加速度就越大 b．速度變化得越快，加速度就越大c．加速度方向保持不變，速度方向也保持不變 d．加速度大小不斷變小，速度可能不斷增大13．某物體的位移—時間圖象如圖所示，則下列敘述正確的是a．物體運動的軌跡是拋物線b．物體運動所能達(dá)到的最大位移為80 m c．物體先做加速運動，后做減速運動 d．在t＝4 s時刻，物體的瞬時速度為零14．在某一高度以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力)，當(dāng)小球速度大小為10 m/s時，以下判斷正確的是(g取10 m/s2)a．小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小一定為15 m/s，方向向上 b．小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向下 c．小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向上 d．小球的位移大小一定是15 m三、實驗題（每空3分，共12分）15．如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．高一物理(必修1)(1)已知打點計時器電源頻率為50 hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________．(2)abcd是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出a、b兩點間距s＝________；c點對應(yīng)的速度是________(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．(3)物體運動的加速度是________(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．四、計算題（共40分）16．（10分）一輛汽車以108km/h的速度在平直公路上行駛，現(xiàn)因故緊急剎車，已知汽車剎車過程中加速度的大小始終為6m/s2，求（1）汽車剎車3s末的速度；（2）．（10分）汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60 s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖象如圖所示．(1)求汽車10s末的速度和60s末的速度；(2)畫出汽車在0～60 s內(nèi)的v－t圖線；(3)求在這60 s內(nèi)汽車行駛的路程．18．（12分）一跳傘運動員從266 m高空離開直升機(jī)落下，開始未打開傘，自由下落一段高度后才打開傘以2 m/s2的加速度勻減速下落，到達(dá)地面時的速度為4 m/s，試求運動員在空中自由下落的時間和在空中降落的總時間．(g取10 m/s2)19．（8分）臺山一中班級______________ 姓名_______________ 成績號 _______________ ____________ 臺山一中20122013學(xué) 篇五：高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析利辛二中高一年級組 2009年10月21日在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，在全體校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過高一年級全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，高一年級第一次學(xué)段考試已圓滿結(jié)束。前182名的學(xué)生本班處于該名次段的是6人，普通班處于該名次段的學(xué)生數(shù)是24人，本班的六名同學(xué)分別如下（括號內(nèi)為年級名次）：周建正（88名）李銘（124名）胡慧星（132名）曹潔（137名）蔡偉明（161名）劉靖松（169名）182300名該名次段本班有14人。比月考有一定的進(jìn)步，下面從幾個方面來進(jìn)行簡要的總結(jié)分析。第五篇：高一中段考總結(jié)篇一：高一段考分析總結(jié)11月9日—11月10日學(xué)校舉行了為期兩天的段考。一方面，“微博”為普通人提供了一個自由發(fā)言的平臺，使網(wǎng)絡(luò)民意得到了極大的發(fā)揮，開辟了一個公民表達(dá)、參與和互動的新領(lǐng)域，培育了一批具有現(xiàn)代公民意識的群體?！拔⒉痹谑澜绶秶鷥?nèi)悄