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黃葛槽小學(xué)四年級班班主任工作總結(jié)(20xx112)(參考版)

2024-10-14 04:37本頁面
  

【正文】 下步在人事安排時,建議教育局為我多安排一些男教師。原教導(dǎo)主任陳鳳英借到教育局工作已經(jīng)有一年多,但我校教導(dǎo)主任工作一直由劉芳代理,在一定程度上制約教育工作發(fā)展,誠請教育局抓緊研究,盡早為我校配備好教導(dǎo)主任。加強教師隊伍建設(shè),努力打造一支政治過硬,師德高尚,作風(fēng)優(yōu)良,業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)務(wù)實和樂于奉獻(xiàn)的教師群體。突出學(xué)校辦學(xué)特色,努力在校園文化建設(shè),校園綠化,素質(zhì)教育,特長生的培養(yǎng)方面有新的突破。學(xué)校受體制和機制的約束,在人事管理和深化改革方面還有一定阻力。學(xué)校管理雖然有一些制度,但不夠科學(xué),不夠規(guī)范,顯得比較粗放,不夠精細(xì)化。我校在2006年雖然已晉升為云南省二級示范小學(xué),但離現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求還不相適應(yīng),學(xué)校目前還無學(xué)生計算機教室、科學(xué)實驗室、語音教室、美術(shù)專用教室、圖書數(shù)量不足,不能滿足學(xué)生借閱的需要,校園綠化面積小,質(zhì)量低,還沒有形生態(tài)校園。學(xué)校的辦學(xué)思想,辦學(xué)理念,科學(xué)規(guī)范化管理等方面的建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強,學(xué)校管理水平還有待于進(jìn)一步提升。三、存在問題及困難我校學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜,留守兒童多,農(nóng)村孩子多,家長對子女教育不到位,對子女輔導(dǎo)不到位,給教師教學(xué)帶來一定影響。目前,整個學(xué)校育人環(huán)境幽美,文化氛圍濃厚。學(xué)校是傳播知識、播撒文明的場所。2管理是學(xué)校工作的第一要務(wù)。,并進(jìn)入起步研究階段,加1分。在祝福祖國校園文藝匯演中榮獲二等獎,加2分;我校三至六年級學(xué)生參加云南省第六屆(2010)小作家作文競賽獲團(tuán)體一等獎,加4分,累計加分為9分,視為滿分8分。全年報送信息30多條。(六)上級交辦工作及信息上報工作。通過一系列安全管理和教育活動,全校師生安全意識有明確提高,安全效果好,達(dá)到平安校園標(biāo)準(zhǔn),全校師生安全意識有明顯提高,安全效果好,達(dá)到平安校園標(biāo)準(zhǔn),全年無重大安全事故,無人員傷員和無責(zé)任事故。學(xué)校與每位教師、學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確劃分了學(xué)校、教師、學(xué)生家長在安全方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。注重抓好安全教育工作,學(xué)校利用每周晨會、班會、家長會,認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并要求教師在教育教學(xué)活動中滲透安全教育,提高學(xué)生安全意識。(四)學(xué)校安全工作成立了以校長為組長,政教主任為副組長,相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并成立了安全辦,安全辦協(xié)助校長和政教主任具體抓好安全工作。今年十二月十二日協(xié)助教育局成功完成了教育系統(tǒng)團(tuán)委書記暨少先隊總輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員無違法違紀(jì)現(xiàn)象,全校教師遵紀(jì)守法,確保學(xué)校依法治校進(jìn)程不斷推進(jìn)。校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真貫徹落實教育局反腐倡嚴(yán)工作部署,認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,確保了學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)濃,教學(xué)秩序井然有序。今年全力支持鹽井鎮(zhèn)中心校做好了“兩基”迎國檢的各項準(zhǔn)備工作,確保小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%,輟學(xué)率為0,其他各項指標(biāo)均達(dá)到了云南省“兩基”國檢指標(biāo)要求。試行了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各年級制度,確保了學(xué)校各項制度落到實處,確保了教學(xué)管理制度落到實處,不留死角。一年來,我校在近兩百名師生獲獎,極大了提升了我校的知名度。組織了王群、王靜、羅毅、陳洪群、劉克非等教師參加了云南省學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選活動,我校陳洪群和王群被評選為一線指導(dǎo)教師,王靜被評為省級學(xué)科帶頭人,通過評選活動,促進(jìn)了我校專家型教師的快速成長。通過學(xué)習(xí)交流轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)觀念,提高了全校教師的教學(xué)水平。積極組織教師參與了鹽井小學(xué),鹽井鎮(zhèn)中校的片區(qū)教研活動。教導(dǎo)處每月對教師教學(xué)“五環(huán)”工作進(jìn)行一次大檢查。一年來,我校的各項工作在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界和廣大學(xué)生家長的支持下,在全校師生的共同努力下,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實黨和國家的教育方針,政策和省、市教育工作會議精神,以“兩基”迎國檢為契機,以“強化內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”為重點,以加強師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化學(xué)校改革,全面完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將一年的教育目標(biāo)工作自查于后:一、目標(biāo)完成情況(一)教學(xué)教育工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線工程。到本期末,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長通上了話,事實證明效果明顯。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。特
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