黃葛槽小學(xué)四年級班班主任工作總結(jié)(20xx112)-在線瀏覽
2024-10-14 04:37本頁面
【正文】 至作出對抗。獎(jiǎng)懲分明。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。在班會上，對一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論。總之,一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子.”第三篇：四年級班班主任工作總結(jié)XX小學(xué)2011—2012學(xué)秋季學(xué)期 四年級（2）班班主任工作總結(jié)代雨鵬這一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的四年級（2）班的班主任工作以及語文、科學(xué)、音樂教學(xué)工作。二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。三、建立互助組：以互助小組、“1+1”小組（一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評的教育效果更明顯。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。六、成績方面：在期中考試中，自己所教學(xué)的班級成績總體優(yōu)異，這次期末由于抓了差生，能使合格率提高，卻疏忽了優(yōu)秀率，結(jié)果出現(xiàn)80多分的人有10多個(gè)，這也是我失敗的一點(diǎn)，我會吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，通過總結(jié)要認(rèn)識自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。班主任：代雨鵬 二0一二年元月八日第四篇：四年級班班主任工作總結(jié)四年級（2）班班主任工作總結(jié)射陽縣阜余小學(xué)時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了不錯(cuò)的成績。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。設(shè)立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，我特別看中每日早會課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。爭取他們對教育工作的支持和配合?？傊?，用我有限的能力以無限的熱情，一定做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！第五篇：鹽津縣黃葛槽小學(xué)2010教育目標(biāo)管理鹽津縣黃葛槽小學(xué)2010教育目標(biāo)管理自 查 報(bào) 告2010年是我校鞏固“兩基”成果最重要的一年。一年來，學(xué)校加大教育教學(xué)常規(guī)管理工作。組織召開了班主任會議和各類組長會議，認(rèn)真研究了班級管理和教學(xué)管理工作，確保教質(zhì)學(xué)量穩(wěn)中有升，今年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生參加六年級水平測試，語文獲全縣一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)獲全縣一等獎(jiǎng)，非畢業(yè)班在2010年春期統(tǒng)計(jì)測中語文均分達(dá) ，數(shù)學(xué)均分達(dá) 。選派了校長袁智深，副
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