黃葛槽小學(xué)四年級(jí)班班主任工作總結(jié)(20xx112)-資料下載頁(yè)
2024-10-14 04:37本頁(yè)面
【正文】 轉(zhuǎn)到我校的學(xué)生按照比例分到各班，已畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生已整體移交到中學(xué)讀書。（六）上級(jí)交辦工作及信息上報(bào)工作。按時(shí)按質(zhì)完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，今年12月12日協(xié)助教育局圓滿完成了團(tuán)委書記及少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，今年9月9日我校鼓號(hào)隊(duì)出色地完成第二十六個(gè)教師的慶祝活動(dòng)，今年6月我校少年小交警隊(duì)到豆沙敬老院成功地進(jìn)行“小手牽大手，真情滿人間”的慰問(wèn)演出活動(dòng)。全年報(bào)送信息30多條。（七）加分情況（加17分）今年教師節(jié)，我校校長(zhǎng)袁智深，政教主任劉克非、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)羅毅分別被縣政府授予“優(yōu)秀校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，三人累計(jì)加3分。在祝福祖國(guó)校園文藝匯演中榮獲二等獎(jiǎng)，加2分；我校三至六年級(jí)學(xué)生參加云南省第六屆（2010）小作家作文競(jìng)賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，加4分，累計(jì)加分為9分，視為滿分8分。2今年10月，我校王靜老師參加全省體育課堂教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)，我校熊清貴、肖淵翠、左貴芬、劉克非等31名教師參加省教科院組織教育教學(xué)論文大賽分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，，視為滿分8分。，并進(jìn)入起步研究階段，加1分。二、主要經(jīng)驗(yàn)在教育目標(biāo)管理工作中，只有提高了全校教師認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，才能使學(xué)校目標(biāo)管工作有序推進(jìn)。2管理是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。為此，我校提出向管理要質(zhì)量，向管理要效益的工作思路，把年初教育局簽訂給我校的目標(biāo)管理分解到中層干部，分解到每一位教職工，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并進(jìn)行跟蹤檢查，確保了教育目標(biāo)的完成。學(xué)校是傳播知識(shí)、播撒文明的場(chǎng)所。為此，我校十分重視校園文化建設(shè)，現(xiàn)已建成校園文化墻300平方米，宣傳廚窗15塊，文化展板30塊，并對(duì)教師辦公室和各科室布置字畫，在校園內(nèi)張貼名人名畫30余塊。目前，整個(gè)學(xué)校育人環(huán)境幽美，文化氛圍濃厚。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，我校利用每周一的晨會(huì)，周五的班會(huì)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、法制教育，繼續(xù)進(jìn)行校園之星，文明班級(jí)和衛(wèi)生先進(jìn)班集體的評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，珍愛(ài)生命。三、存在問(wèn)題及困難我校學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜，留守兒童多，農(nóng)村孩子多，家長(zhǎng)對(duì)子女教育不到位，對(duì)子女輔導(dǎo)不到位，給教師教學(xué)帶來(lái)一定影響。學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求還不相適應(yīng)，依法執(zhí)教、執(zhí)法治校、依法從教意識(shí)還有待加強(qiáng)，極少數(shù)教師還存在變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)范化管理等方面的建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校管理水平還有待于進(jìn)一步提升。學(xué)校辦學(xué)條件還急需得到改善。我校在2006年雖然已晉升為云南省二級(jí)示范小學(xué)，但離現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求還不相適應(yīng)，學(xué)校目前還無(wú)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、美術(shù)專用教室、圖書數(shù)量不足，不能滿足學(xué)生借閱的需要，校園綠化面積小，質(zhì)量低，還沒(méi)有形生態(tài)校園。學(xué)校辦學(xué)特色不突出，個(gè)性不鮮明，學(xué)校文體特長(zhǎng)生還沒(méi)有得到充分培養(yǎng)。學(xué)校管理雖然有一些制度，但不夠科學(xué)，不夠規(guī)范，顯得比較粗放，不夠精細(xì)化。極少數(shù)教師教學(xué)觀念還比較滯后，教學(xué)手段還比較單一，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用率達(dá)比較低。學(xué)校受體制和機(jī)制的約束，在人事管理和深化改革方面還有一定阻力。四、今后工作打算加大教學(xué)管理力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出學(xué)校辦學(xué)特色，努力在校園文化建設(shè)，校園綠化，素質(zhì)教育，特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面有新的突破。進(jìn)一步爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，建好圖書閱覽室，學(xué)生計(jì)計(jì)機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、美術(shù)專用教室，補(bǔ)充緊缺教具和文體器材。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支政治過(guò)硬，師德高尚，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備不齊，我校是一所縣城學(xué)校，人少事務(wù)多，檢查多，工作壓力大。原教導(dǎo)主任陳鳳英借到教育局工作已經(jīng)有一年多，但我校教導(dǎo)主任工作一直由劉芳代理，在一定程度上制約教育工作發(fā)展，誠(chéng)請(qǐng)教育局抓緊研究，盡早為我校配備好教導(dǎo)主任。學(xué)校人員結(jié)構(gòu)不合理，全校有教職工39人，其中男職工4人，4名男職工有2人被教育局和昭通漁洞水庫(kù)管理局借用，現(xiàn)在校男教師只有2名，這種結(jié)構(gòu)比例在一定程度上影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生全面發(fā)展，也不利于學(xué)校的科學(xué)管理。下步在人事安排時(shí)，建議教育局為我多安排一些男教師。鹽津縣黃葛槽小學(xué)2010年12月30日
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