20xx春季新華中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(參考版)
2024-10-14 04:05本頁面
【正文】 今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議，使我們數(shù)學(xué)組教師對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。二、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）平時(shí)做好課堂教學(xué)隨筆和教后記的記錄。（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高教學(xué)效率。教研與科研合為一體，再在教研組活動(dòng)中，圍繞“立足于小學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究”成果推廣課題，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做好成果推廣的深化研究工作，并用排行榜形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評(píng)價(jià)學(xué)生，做到培優(yōu)輔困，是每個(gè)學(xué)生的到不同程度的發(fā)展，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，開創(chuàng)作業(yè)特色，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔、科學(xué)實(shí)效。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必須得的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。每位教師要認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實(shí)各項(xiàng)工作。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，堅(jiān)持每周進(jìn)行教研組活動(dòng)，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)終點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題?，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作情況總計(jì)如下：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。鐘新橋2012年7月1日第四篇：2011年春季禮陂中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2011年春季禮陂中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期來我校數(shù)學(xué)教研工作以《國家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)文件精神為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“建立新課程下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式”為核心，以“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探索”為工作重點(diǎn)，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制定有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過這個(gè)活動(dòng)，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中。大家的工作態(tài)度令人欽佩。為了上好一節(jié)課，各位教師都主動(dòng)向老教師請(qǐng)教、取經(jīng)，為了更好的開展學(xué)案教學(xué)，大家還曾多次向周邊學(xué)校學(xué)習(xí)、交流現(xiàn)在我組的學(xué)案教學(xué)已形成一定的模式與特色。課堂模式百花齊放。我們的具體作法如下：一、集體備課、資源共享為了節(jié)省老師
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