【正文】 最后我想表說，老師就是我們的第二父母,我就要離開學(xué)校真正走進(jìn)社會(huì)了,在離開學(xué)校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時(shí)有那么嚴(yán)肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達(dá)我的感恩感激之情,表達(dá)我對(duì)您們的謝意!老師您們辛苦了!謝謝您們對(duì)我們的關(guān)愛,我感謝您們!。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，對(duì)材料的不了解，等等。同時(shí)，仍有很多課題需要后輩去努力去完善。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我專業(yè)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一次實(shí)際檢驗(yàn)和鞏固，同時(shí)也是走向工作崗位前的一次熱身。這樣，既品味了咖啡的美味，又不必?fù)?dān)心上火，真是一舉兩得。應(yīng)該在品咖啡時(shí)配搭一杯白水，這樣做有兩種好處：第一、在品咖啡前先喝一口白水，沖掉口中異味，再品才會(huì)感受到香醇。有的朋友非常愛喝咖啡，但怕常喝會(huì)上火。而餐后或晚間飲咖啡以略輕淡為宜?？Х仁枪J(rèn)的健康飲品，但喝咖啡一定要合理、科學(xué)飲用，才能有益于健康，要做到適時(shí)適量。但攝取過多的咖啡因，容易發(fā)生耳鳴心肌亢進(jìn)（心臟跳動(dòng)迅速，脈搏次數(shù)增加）?？Х纫驎?huì)刺激大腦皮質(zhì)，消除睡意，增加感覺與思考力以及可作調(diào)節(jié)心臟機(jī)能的強(qiáng)心劑，也有擴(kuò)張腎臟血管，利尿等作用，然而，含咖啡因成分的，不單只是咖啡。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，反復(fù)修改作圖，每一個(gè)過程都是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和充實(shí)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來設(shè)計(jì)師重要的一步。我覺得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要的步驟是:創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計(jì)。因此，不論從哪個(gè)角度來說，學(xué)校和老師安排這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是上大學(xué)以來唯一一次把知識(shí)用于實(shí)踐的第一次，在此，我再次感謝學(xué)校和老師！8 畢業(yè)設(shè)計(jì)的提交畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，經(jīng)過指導(dǎo)老師的審查和點(diǎn)評(píng)，我再次對(duì)我們的班級(jí)網(wǎng)頁進(jìn)行修改，達(dá)到設(shè)計(jì)要求，成功的完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。在此次做網(wǎng)頁的過程中也讓我學(xué)到了很多東西，所以呢從我內(nèi)心來說我是很滿意我的這次經(jīng)歷，同時(shí)也要謝謝學(xué)校和老師安排這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。在網(wǎng)頁適當(dāng)?shù)牡胤娇梢约右恍﹫D片，每張畫面再加一些不同的文字說明和加一些不同的文字效果，再加一些小動(dòng)畫，這樣網(wǎng)頁會(huì)顯得更加的精美。網(wǎng)頁的特點(diǎn)就是要有一副漂亮的背景圖，整個(gè)頁面看起來就比較舒服?？傮w來說，達(dá)到了預(yù)先的設(shè)計(jì)要求，效果較好。進(jìn)行測(cè)試在保存后，打開主頁顯示正常，符合設(shè)計(jì)要求。在分頁的設(shè)計(jì)中，為了使我的分頁具有統(tǒng)一的樣式，我們采用了切片對(duì)每個(gè)頁面進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)。在導(dǎo)航欄的實(shí)際中我們是運(yùn)用了表格，添加了到各個(gè)分頁的鏈接。在做這一項(xiàng)工作的時(shí)候，我們主要是運(yùn)用了圖片和熱點(diǎn)的強(qiáng)大功能（具體用到的工具有PHOTOSHOP）。為了我們的主頁增加活躍氣憤，避免死板，（具體用到的工具的FIREWORKSMX）。主頁：在主頁的設(shè)計(jì)中我們主要運(yùn)用的Dreamweaver MX插入表格進(jìn)行布局。在設(shè)計(jì)中我們要求簡潔明快。對(duì)于設(shè)計(jì)中需要的素材，我們充分運(yùn)用FIREWORKSMX及PHOTOSHOP進(jìn)行處理，以達(dá)到設(shè)計(jì)需求。使用工具我在班級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中主要運(yùn)用的工具有：Dreamweaver MX、FLASHMX、FIREWORKSMX、PHOTOSHOP等。其次，我對(duì)我的班級(jí)網(wǎng)頁樣式有統(tǒng)一的規(guī)劃，為了避免雜亂無章的頁面混合鏈接，我對(duì)采用了兩種統(tǒng)一的頁面樣式。所以我的設(shè)計(jì)風(fēng)格是以簡潔明快為主要設(shè)計(jì)思想。并且我在每個(gè)頁面都設(shè)置了連接和返回，便于我們對(duì)各個(gè)頁面訪問，以便提高我們的瀏覽效率。1我要流言的以交互的形式給同學(xué)們一個(gè)交流的平臺(tái)。比如說：班級(jí)簡介、班級(jí)成員、班級(jí)相冊(cè)、我要留言、相關(guān)工具、校園新聞等就是用一個(gè)獨(dú)立的頁面來展現(xiàn)其具體內(nèi)容。具體的工作方式是以連接其他分頁來展現(xiàn)其內(nèi)容。功能介紹我的班級(jí)網(wǎng)頁簡單說主要分為主頁和分頁。并且我們也希望用此方式展現(xiàn)我們集寧師專、展現(xiàn)我們計(jì)算機(jī)系、展現(xiàn)我們生活了三年的04科技一班。并且這次我們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁，一方面是為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，目的當(dāng)然就是能自己做一個(gè)精美的網(wǎng)頁。通過完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我們某一領(lǐng)域的實(shí)際工作能力和基本技能，為將來走上工作崗位能直接上崗工作打下良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)我們學(xué)生的擇頁的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵字班級(jí)簡介；班級(jí)相冊(cè)；我要留言；通訊錄；休閑專區(qū)；相關(guān)工具對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的一件事，它不僅能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神、更重要的是檢驗(yàn)我們實(shí)踐能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。并且我們也希望用此方式展現(xiàn)我們集寧師專、展現(xiàn)我們計(jì)算機(jī)系、展現(xiàn)我們生活了三年的04科技一班。這次我們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁，一方面是為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。營造大片生態(tài)林，強(qiáng)調(diào)植物群體效果及天際線的變化，為河兩岸增添涵養(yǎng)水源的生態(tài)元素。在其周圍還設(shè)臵大片生態(tài)林，通過高大的喬木對(duì)有害氣體的吸收和對(duì)空氣的凈化，提倡以人為本。并且營造大片生態(tài)林,強(qiáng)調(diào)植物群體效果及天際線的變化,：小公園的主廣場(chǎng)（跨水的舞臺(tái)和觀眾席）及南側(cè)的親水休閑區(qū)，包括鄰水樹陣平臺(tái),休憩涼亭，彩色鋪裝，鵝卵石步道，花帶，親水廊架，這些景觀的結(jié)合，創(chuàng)造出氣韻連貫的特色景觀。分析后敲定平面關(guān)系，考慮作為區(qū)域公園的功能要求。其次，給本項(xiàng)目定位為區(qū)域性公園。關(guān)注地方歷史文化體系、發(fā)展過程，維護(hù)稱城市環(huán)境的歷史延續(xù)性。注重人的行為和需求，提高環(huán)境舒適性和景觀協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)空間的可識(shí)別性。本設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想為：創(chuàng)造和諧環(huán)境，和諧生活。外觀優(yōu)美，水面寬廣，水體清澈，親水性佳，兩岸綠化面積大、品位高，是濱州市的城市亮點(diǎn)工程、生態(tài)水利工程，也是生態(tài)園林型濱州建設(shè)的典范工程。雖經(jīng)多次大規(guī)模衛(wèi)生清理，但往往是治標(biāo)不治本。占地大約13萬平方米。此次規(guī)劃設(shè)計(jì)為黃河二路至黃河五路之間的河段。新立河既是濱州地區(qū)主要排水泄洪河道，又是集蓄水、灌溉、景觀、市民休閑、娛樂和改善生態(tài)環(huán)境于一體的具有綜合功能的河道。四年里我們師生、同學(xué)度過了一個(gè)個(gè)難忘的日子。我還要感謝我的同窗好友們，陪我一起度過這段難忘的時(shí)光，與你們?cè)谝黄?，使我的大學(xué)生活充實(shí)、多彩，我與你們的友誼常在。陳老師在學(xué)習(xí)上給我以精心指導(dǎo)，在此謹(jǐn)向陳老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。老師們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神不僅讓我從中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，更讓我學(xué)到了看待一個(gè)事物的多種看法。參考文獻(xiàn)．《闡釋期待對(duì)視覺符號(hào)闡釋影響》[C]．江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院，2007 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