上海市松江區(qū)20xx屆高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研二模語文試題word版含答案(參考版)
2024-12-07 05:12本頁面
【正文】 ?！? 你是否同意這一看法？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。?3 分） 行文思路。 業(yè)尋求性善。 應(yīng)明確堅定。 。 、內(nèi)容、時機、工具等方面。③人爵：一種被封賜的社會地位。 【注】①執(zhí)柯伐柯：拿著斧柄伐木作斧柄，指按照一定的規(guī)則不會有大差別。吾子資質(zhì)溫純，學(xué)之無有不至。 ④夫典者，常也，憲也，謂一念離此，無以為法。終始典于學(xué)，而學(xué)有不成者乎？歌焉誦焉，泳焉游焉，而學(xué)有不典者乎？至于不知手之舞之，足之蹈之。一息尚存，此志不容少懈。子臣弟友，皆為學(xué)之地，忠孝謹(jǐn)信，皆為學(xué)之方，出入定省，皆為學(xué)之時，詩書執(zhí)禮，皆為學(xué)之具。或者以學(xué)為市，脩其天爵 ② ，以要 人爵；既得人爵 ③ ，棄其天爵，皆為學(xué)矣。斯為學(xué)，學(xué)至于人也。（用自己的話回答）（ 2 分） （五）閱讀下文，完成第 2327 題。 ①段，簡析作者是如何刻畫王蘊仁義愛民的品性的？（ 2 分） ②段，王蘊兩次拒絕朝廷的拜官賜爵是因為 。（ 3 分） 每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)（《促織》） ，遷光祿大夫 以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》） 度我至軍中，公乃入（《鴻門宴》） 萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》） 。（ 2 分） （ 1）蘊輒連狀白之 （ ） （ 2）固辭不受 （ ） ?！?（選自《晉書后竟乖初好，時以為知人?！碧N曰 :“恐阿太非爾之友。時王悅來拜墓，蘊子恭往省之，素相善，遂留十余日方還。 ③蘊素嗜酒，末年尤甚?？蓵号R此任，以紓國姻之重。朝廷敦勸，終不肯拜，乃授都督京口諸軍事、左將軍、徐州刺史、假節(jié)，復(fù)固讓。 ②定后立，以后父，遷光祿大夫，領(lǐng)五兵尚書、本州大中正，封建昌縣侯。 朝廷以違科免蘊官，士庶詣闕訟之，詔特左降晉陵太守。主簿執(zhí)諫，請先列表上待報，蘊曰 :“今百姓嗷然，路有饑饉，若表上須報，何以救將死之命乎 !專輒之愆，罪在太守，且行仁義而敗，無所恨也。補吳興太守，甚有德政。時簡文帝為會稽王，輔政，蘊輒連狀白之，曰 :“某人有地， 某人有才。起家佐著作郎，累遷尚書吏部郎。（ 4 分） （四）閱讀下文，完成第 1722 題。 ，是為表達(dá)對自己生活的滿意。 。 笑向白鷗問塵世，幾人曾信有滄洲？ 【注】太一舟，即太一蓮舟，北宋畫家李公麟有《太一真人圖》，畫真人臥一大蓮葉中，執(zhí)書仰讀。 山影酒搖千疊翠，雨聲窗納一天秋。（ 4 分） （三）閱讀下面作品，完成第 1416 題。 ，樸實中蘊含深意，透出一種濃濃的歷史滄桑感。 ③段寫當(dāng)年伏羲種下的六十四棵柏樹依然充滿著勃勃生氣。（ 3 分） ⑥段在文中有怎樣的作用？（ 3 分） ⑧段作者描寫“九股松”“氣象”的用意。 （ 11）我們撫摸著古樹那粗糙、皴裂，然
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