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正確使用量詞教案(參考版)

2024-10-14 03:35本頁面
  

【正文】 。“惟妙惟肖”:形容刻畫或描摹非常逼真。“漠不關心”,多作謂語,謂語前常有介賓短語作狀語,后面也不能帶賓語,句子帶上了“人民疾苦”不當。句中帶了賓語“對方”不當。他往四周一看,就有了出奇制勝叛軍的妙計了。還有其他句子成分間的問題也應注意。這些詞還有“按圖索驥”、“如虎添翼”、“高視闊步”、“旁若無人”、“指手畫腳”、“秀色可餐”、“粗枝大葉”、“不絕如縷”、“不見經(jīng)傳”、9 “暗送秋波”、“應接不暇”、“先天不足”、“豁然開朗”、“粉墨登場”、“回光返照”、“行云流水”等。另外,諸如此類的兩用成語,還有很多,如:“龍飛鳳舞”本來形容氣勢奔放雄壯,也可形容書法氣勢舒展活潑,也可形容字跡潦草難辨。形容人辦事精明老練。蹇叔老謀深算,弦高勇敢機智,先軫忠直剛烈,都只寥寥幾筆,便刻畫的栩栩如生。原指演員化妝上臺演戲。為紀念中國話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場,重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目?!耙会樢娧痹敢会槾滔氯ゾ鸵姷窖?。形容奢侈糜爛的生活。如:每當夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非凡。如果對這類成語只知其一,不知其二,則易造成誤判。句意是想講“完好無損”。在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要,而要把它完美無缺地取出來并加以研究,就顯得更為重要了。在叢飛病重期間,受過他資助的人沒有一個來探望他,但他虛懷若谷,毫不介意,還勸大家不要責怪這些人,這種胸懷令人欽佩。比喻情況一天天地壞下去。(八)忽視語境,不分范圍近幾年,通過對城市聲環(huán)境的檢測與監(jiān)督,我國道路交通噪聲和區(qū)域環(huán)境噪聲污染總體上呈江河日下趨勢。常見的謙辭還有:拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門弄斧、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請等。正值老教授八十壽辰之際,晚輩們集體送去了一塊匾額,上面寫著“恭祝您老長命富”。同學們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。在家里,爸爸做事總是先斬后奏,什么事情都是做了以后才讓我們知道。“拋磚引玉”,以自己粗淺的意見引出別人高明的見解。“拾級而上”本意是“沿著石階而上”,只能用于施動者人,不能作修飾語用,改作“依山而上”即可。句中誤用在施動者(冰心)身上了。例如:不論什么時候,冰心都是親切隨意,如坐春風,娓娓動聽,自如自在地發(fā)表她的觀點。(七)顛倒主客,謙敬不分有些成語是謙詞,只能對己;有些成語是敬詞,只能對人。推波助瀾:瀾:大波浪。徹頭徹尾:徹:通,透。道貌岸然:道貌:正經(jīng)嚴肅的容貌;岸然:高傲的樣子。衣冠楚楚:楚楚:鮮明、整潔的樣子。長篇大論:滔滔不絕的言論。頂禮膜拜:頂禮:佛教拜佛時的最敬禮,人跪下,兩手伏地,以頭頂著受禮人的腳;膜拜:佛教徒的另一種敬禮,兩手加額,跪下叩頭。比喻野心家篡奪政權。死心塌地:后常形容打定了主意,決不改變?;⒁曧耥瘢合罄匣⒛菢觾春莸囟⒅?。急功近利:功:成功;近:眼前的。黨同伐異:伐:討伐,攻擊。原指曲引法律條文作弊。烜赫一時:在一個時期內名聲威勢很盛。指壞人得意的樣子師心自用:以心為師,這里指只相信自己;自用:按自己的主觀意圖行事。形容罪行多得寫不完。搖身一變:現(xiàn)用來形容人不講道義原則,一下子來個大改變。指沒有不到的地方。指什么壞事都干。形容蓄謀已久。③為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領導積極開展市場調查,狠抓產(chǎn)品質量和開發(fā),真可謂處心積慮?!皥?zhí)迷不悟”本為“堅持錯誤而不覺悟。被誤作“第一位”用了。例如:①成名歌手簽約上海,高林生是始作俑者。也形容詩文立意深刻,詞語精練。力透紙背:透:穿過。形容人的名聲大。比喻失敗之后,整頓力量,準備再干。鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或物。慘淡經(jīng)營:費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。小的大的都不拋棄。形容能說會辨,說起來沒個完。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。形容奇形怪狀,五顏六色。易誤解為“沒有成功”。屢試不爽:屢次試驗都沒有差錯。指贊美所見到的事物好到了極點。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。文不加點:點:涂上一點,表示刪去。不刊之論:刊:削除,古代把字寫在竹簡上,有錯誤就削去。常見的褒詞貶用的成語:殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮?!靶責o城府”,形容襟懷坦白,不隱瞞什么?!笆钢静灰啤敝赴l(fā)誓立志,決不改變。應換為貶義詞“狂瀉不止”或“一瀉千里”。例如:①日元貶值勢如破竹,亞洲經(jīng)濟災難深重。(六)對成語本身的感情色彩沒把握住,褒貶不分。西部大開發(fā)使我國東西部地區(qū)合作正在方興未艾,促進了僵經(jīng)濟發(fā)展格局的戰(zhàn)略性調整。形容衣著入時。他穿著一身灰色筆挺的西裝革履。華西村在海內外遐邇聞名。例如:坐在筆者身邊的一位外國記者忍俊不禁,撲哧一聲笑起來了?!皪渎额^角”多指青少年,“功高不賞”一般用于對別人的評價。多用于年輕人身上)舉案齊眉(形容夫妻互敬互愛)相敬如賓、結為連理、破鏡重圓、比翼雙飛、琴瑟和諧、秦晉之發(fā)(均用于夫妻之間)音容宛在(對形容對互勉者的懷念)草長鶯飛(形容春天的景象)入木三分(形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻)石破天驚(今多用來比喻文章議論新奇驚人)一蹴而就、相提并論、望其項背(只用于速寫句中)脫穎而出(比喻人的才能全部顯示出來)類似的,還有“穿云裂石”、“六馬仰秣”是指歌聲的; “浩如煙?!笔恰靶稳菸墨I、資料非常豐富”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。各種花卉,爭奇斗研;若用國色天香來形容,實不為過。“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多,一般多指書籍或工藝品?!本渲酗@然弄錯了修飾的對象。導游帶著大家飽覽了莫高窟美輪美奐的彩塑和壁畫。例如:叫我驚訝的是懸掛于屋門前旗桿上一面如火如荼的國旗。(四)用錯對象,張冠李戴。另如有人把“不孚眾望”作“不負眾望”理解而誤用。如果上海有一家銀行人均創(chuàng)收達四萬元,誰都會不以為然。4“振聾發(fā)聵”本意是“比喻喚醒糊涂麻木的人”,卻被誤解為“聲音大得震聾了耳朵。(三)對成語意思理解不準確,似是而非。下里巴人:本指古代楚國通俗歌曲,后泛指通俗的文藝作品。不三不四:不正派,不像樣子?,F(xiàn)也指一言不發(fā)。半壁江山:指保存下來或喪失掉的部分國土。多比喻壞人經(jīng)過一番打扮,登上政治舞臺。為之側目:形容畏懼而又憤恨。不足為訓:不足以當作典范或者法則。細大不捐:不管是大的不是小的東西都不丟掉。翻云覆雨:比喻反復無?;蛏朴谕媾侄?。久假不歸:長期借去不歸還。尾大不掉:比喻機構上強下弱,或組織龐大、渙散、以致指揮不靈。與人為善:原指贊助人學好,現(xiàn)多指善意幫助別人。易望文生義的成語:屢試不爽:屢次試驗都沒有差錯。主觀主義者的濫調文章實屬不刊之論。也許有人認為唐代王維除了作詩之外別無長物,其實,王維的畫也是作得不錯的。三人成虎,人多為王;這似乎成了宗派主義者們的信條。發(fā)展生產(chǎn)力是當前首當其沖的大事,是一切工作的重中之重。這篇文章不僅結構混亂,而且文不加點,令人費解。我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權國際糾紛越來越多,但國內能夠應對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一,極其缺乏?!叭f人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了?!翱昭▉盹L”本意是“比喻消息或傳言并非完全沒有根據(jù)”,卻常被誤解為“沒有根據(jù)的消息或傳言”而用錯。(二)不了解成語意思,望文生義。此類尚有如“寥若辰星(晨)”、“入目三分(木)”、“心”不在蔫(焉)”“大剎風景(殺、煞)、“堅忍不拔(韌)”“蔽帚自珍(敝)”等誤用例子。例如:面對不幸,是怨天憂人,還是勇敢地迎接命運的挑戰(zhàn)? “怨天憂人”屬換詞誤用,看似通順,實則無此成語,應為“怨天尤人”他們家窮得家徒四璧。五、誤區(qū)警示(一)改造成語。二是將含有易望文生義語素的熟語整理一下,如“不刊之論、不足為訓、萬人空巷”加...點字的意義,必須真正掌握。所以最好做好三整理工作。方法探究要正確使用熟語,平時大量積累和細心分辨才是最根本的方法。高考中熟語考查以成語運用為重點,復習備考的時候,應以成語為中心,適當擴展涉及一些內容健康,含義較為固定、短小定型的熟語。四、規(guī)律探尋命題規(guī)律與預測熟語考查的命題思路和命題形式不會有變化,仍將放在第I卷,以選擇題的形式,結合成語一起考查。由此可見,熟語比成語更貼切生活,更貼切社會,更貼切實際;因而能進一步擴大中學生使用詞語與進行語言實踐的范圍。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。虛心使人進步,驕傲使人落后。試比較下面兩組詞語,體會慣用語生動通俗的口語表達效果: 成語:置若罔聞 阿諛奉承 李代桃僵 慣用語:耳邊風 拍馬屁 替罪羊、背黑鍋格言格言是具有哲理的言簡意賅的語句,大部分是出自古今中外的名人名言,一般不直接考查,主要是通過寫作體現(xiàn)出來。諧謔、諷刺和貶義的占絕大部分,如“拍馬屁”“寄生蟲”“紅眼病”“小心眼”“吃獨食”“眼中釘”等。如“踢皮球”本指以腳踢球的運動方式,后喻指不負責任地互相推來推去;“打預防針”,字面指注射防病的藥水,常用來比喻對人的思想毛病加以預防;“財神爺”本意是迷信中讓人致富的神,引申為掌管錢財或能給人錢財?shù)娜?。例如“背黑鍋、碰釘子、回老家、磨洋工、?;ㄕ小钡取T用語慣用語是具有特定含義、形式短小、口語性很強的詞組。諧音的歇后語,它的后一部分借助音同或音近現(xiàn)象表達意思,這是一種“言在此而意在彼”、妙語雙關的現(xiàn)象,如“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣(膽)子、窗戶上吹喇叭——鳴(名)聲在 1 外”。歇后語分為喻意的和諧音的兩類。兩部分之間有間歇,間歇之后的一部分常常不說出來,好讓人猜想它的含義,所以叫作歇后語。歇后語歇后語是廣大民眾喜聞樂道的生動形象而詼諧有趣的口頭語言,分前后兩部分構成。如“天下烏鴉一般黑”,“眾人拾柴火焰高”,“吃不窮、穿不窮,不會算計一世窮”,“貧在鬧市無人問,富在深山有遠親”,“只許州官放火,不許百姓點燈”。是人民群眾口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句?!安豢摗敝更c不可改動或不可磨滅的言論、觀點,形容言論精辟,無懈可擊。并不是指街上空無一人,而是說人們都從巷子里出來來到大街上,街上人山人海,兄容歡迎、慶祝等盛況?,F(xiàn)在常被誤用來形容七月的天氣十分炎熱,鬧出望文生義的笑話。指天氣逐漸涼爽起來。使用時切忌望文生義。三、熟語的分類成語成語是一種固定的詞組,音節(jié)以四字為主,大部分是古代流傳下來的。二、熟語的特點熟語有兩個特點,一是結構上的穩(wěn)固性,構成成分不能隨意更換,如“明日黃花”不能改為“昨日黃花”;一是意義上的整體性,熟語的意義是特定的,不能只從字面去解釋,如“周瑜打黃蓋”是“一個愿打,一個愿挨”之意,使用中與“周瑜”“黃蓋”無關。熟語是語言中常用的定型的短語或句子。....D.只要你設身處地地為下崗工人著想,你就會同情他們的境遇,伸出援助之手,幫助他們尋找....就業(yè)門路。... B.青年人在前進的道路上遇到各種困難,這本來是很正常的,但是他們不應該舉棋不定,而應....勇往直前。....A(“如虎添翼”可比喻強大的得到援助更強大;也比喻兇惡的得到援助后更兇惡。....C.恐怖分子制造的印度尼西亞巴厘島爆炸案,死傷幾百人,真是聳人聽聞。B(“見仁見智”,描對同一問題各人有各人的見解;“安之若素”,指遇到不順利的情況或反?,F(xiàn)象,像平常一樣對待,毫不介意;“爐火純青”形容技藝純熟,而不能用來形容風格)4.下列各句加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿.這一黑幫團伙從境外購置了一批槍支后,如虎添翼,氣焰更加囂張了。實至名歸,才能安之若素,以名礪志,才會不斷....進取。....B.個人在歷史發(fā)展的過程中,只不過是滄海一粟,不管他是英雄豪杰還是平民百姓。...D.長達4個多小時的央視春節(jié)晚會終于伴著新年的鐘聲銷聲匿跡了,它給全國觀眾帶來了許多....歡樂。B.像《變形記》這樣在內容和表達方面不可理喻的作品,多數(shù)讀者往往對其敬而遠之。C項“集思廣益”使用范圍不當,不能用于互相討論。...D.雖然炎熱的夏季早就過去,可是特麗瓏顯示器和鉆石瓏顯示器為占領未來的CRT市場的明爭暗斗依然如火如荼地進行。B.要培植健康的金融市場,必須建立一套可以操作的法律、法規(guī),從而能夠有效打擊在金融市場中翻云覆雨的“資金販子”??梢哉f準確地把握了上下文,死死扣住語境,巧妙地聯(lián)系語境,也就找到了解答成語運用題的鑰匙。使用成語,就表明成語是處在一種“動態(tài)”之中的。包羅萬象—應有盡有,遍體鱗傷—體無完膚,病入膏肓—不可救藥,不動聲色—無動于衷,不共戴天—勢不兩立,不謀而合—不
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