【正文】 。 2 狗是不是將軍家的 3 維護(hù)統(tǒng)治者的利益 4 人民。 十三、 1 皮膚顏色隨著四周物體的顏色而改變。 3 由“脫”到“穿”，反映了奧楚蔑洛夫的恐懼心理，起風(fēng)、天冷、穿大衣只是他用以遮掩的借口。 2 表現(xiàn)他內(nèi)心恐慌，卻又強(qiáng)作鎮(zhèn)定的窘相。這正暴露了他對百姓蠻橫，欺凌百姓的面目。 4 。 3 。答案如下： 1 √ 2 。 4 赫留金抓住了小狗的后腿。 2 在夜間，昆蟲容易發(fā)現(xiàn)白色或黃色的花。表現(xiàn)赫留金把手指頭作為要求主持公道的證據(jù)和要求賠償?shù)谋惧X。描寫社會環(huán)境的冷清，市場蕭條的景象，揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗。 寫作 十四、仔細(xì)觀察體育老師在教你完成一項運動（如：跳山羊、引體向上等）時的語言、動作，寫一個片斷。 3 奧楚蔑洛夫雖然多變善變，但是他 這一宗旨卻是始終不變的。 1 課文以“變色龍”為題，用意是以變色龍 的特征 比喻奧楚蔑洛夫 的特點。奧楚蔑洛夫就是俄國沙皇專制時期警察統(tǒng)治的化身。 ( ) 十二、體會《變色龍》中的細(xì)節(jié)描寫，回答問題。 ( ) 5 奧楚蔑洛夫不明狗的“身份”時，罵小狗是“野畜生”“瘋狗”“下賤胚子”“野狗”；可是別人一說這是將軍家的狗，他又說“這是條名貴的狗”了，這表現(xiàn)他見風(fēng)使舵，狡猾善變的奴 才嘴臉。 ( ) 3 當(dāng)人群里有人說：“這好像是席加洛夫?qū)④娂?的狗”時，奧楚蔑洛夫問赫留金：“它怎么會要咬著你的？”接著分析了情況，進(jìn)行了推斷，這表現(xiàn)他想調(diào)查清楚事情的具體情況，注重事實，辦事公道。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。 1 事情剛一發(fā)生時，奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里問道：“這兒到底出了什么事？”“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？??誰在嚷”這是故意發(fā)問，目的是在老百姓面前擺官架子，顯示自己的警官身份。 閱讀 十一、分析《變色龍》中對奧楚蔑洛夫的語言描寫。 3 小狗咬破了赫留金的手指頭。 1 母親把小橋修好了。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。 1 商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。 八、畫橫線詞語的感情色彩在句中發(fā)生變化的是 ( ) A 那個敞開了坎肩的人舉起右手，把一個血淋淋的 手指頭伸給人們看。 C 他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話；要是我說了慌，那就讓調(diào)解法官審問我好了。說不定這是條 ( )的狗；可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。就說這狗是我找著，派人送上的。 3 等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。 六、根據(jù)句意，依次填空最恰當(dāng)?shù)氖?( ) 1 商店和飯館的門無精打采地 ( )著，面對著上帝創(chuàng)造的這 個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。 ②他話也沒說，拿把鐵鍬徑自出了家門。 ②我來 收拾 殘局！ B ①我要拿點 顏色 出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看！ ②他穿了一件紅顏色的衣服，十分鮮艷。 C 忽然，這個賤畜生無原無故就把這個手指頭咬了一口?? D 奧楚蔑洛夫整個臉上洋溢著含笑的溫情。 1 賠 陪 ( )襯 ( )償 ( )罪 2 戳 戮 殺 ( ) ( )穿 ( )到臉上 3 嬌 驕 矯 ( )健 ( )傲 ( )貴 4 栗 粟 醋 ( ) ( )米 戰(zhàn) ( ) 5 賤 濺 賊 ( )落 下 ( ) 盜 ( ) 四、沒有錯別字的句子是 ( ) A 商店和飯館的門無精打彩地敞著。 B ｈ 226。 畜 牧 ( ) 畜生 ( ) 畜養(yǎng) ( ) 3 逮： A ｄ 224。 1 劈： A ｐī B ｐǐ 劈 頭蓋臉 ( ) 劈開前腿 ( ) 2 畜： A ｃｈ 249。ｉ） B 篩 子（ｓｈ?。椋? 胚 子（ｐī） C 魁 梧 （ｗǔ） 咳 嗽 （ｓｏｕ） D 憲 兵（ｘｉ 224。 D．揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗，影射沙皇專制的虛偽和專橫。 B．抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。 D．官氣十足的老爺作風(fēng)。你這種人啊??是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！” 1．上文所描寫的主要人物是（ ） A．席加洛夫 B．葉爾德林 C．奧楚蔑洛夫 D．赫留金 2．《變色龍》借一種動物為題而實寫人，這種寫法是：（ ） A．借喻 B．借代 C．雙關(guān) D．暗喻 3．寫警官多次脫穿大衣，充 分表現(xiàn)了他的：（ ） A．膽小怕事的奴才身份 B．內(nèi)心恐懼和強(qiáng)作鎮(zhèn)定，掩飾卑劣行徑的心態(tài)?！比巳豪镉腥苏f。（能從文中學(xué)生角度出發(fā)，語言表達(dá)清楚，感情真摯感人即可） 《變色龍》習(xí)題精選 作者 : 加入日期： 051229 變色龍 習(xí)題精選 一、閱讀測試題 “嗯，不錯 ...”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯 ...這是夜誰家的狗？我絕為；輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。（能體會其中兩種感情即可） 18．理解了無論我當(dāng)時用怎樣的方式，都被學(xué)生所拒絕，是因為自己無法拋開老師所謂的尊嚴(yán)，高高在上，不了解又根本無法容納學(xué)生；并更深一層地理解了教師這個職業(yè)的內(nèi)涵和深邃。 三、 15．聲色俱厲（訓(xùn)斥）苦口婆心（語重心長）情感的交流（感情的融洽、感情的和諧、矛盾的化解）（意思對即可） 6．原句是為了強(qiáng)調(diào)“輕輕地”，突出老 師看到學(xué)生那雙手時憐惜、關(guān)愛的感情和心靈的震撼。不顧實際效果而一味追求花架子的行為，后者。（ C）處：既有喜悅．激動，又有遺憾．自責(zé)。 4．（ a） 處：虔誠的懺梅和自責(zé)。 [延伸拓展 ] 一、 1． 30 歲生日卻點燃了 53 支蠟燭 生日提前兩天過 擺放了母親生前喜愛的炒花生 2．（ 1）妻兒為“我”過生日 （ 2） “我”為母親過生日 3．不能互換。(回答出爸爸的舉動仿佛是在安排后事即可給分 ) 18．都抒發(fā)了因親人遭遇不幸而帶來的悲痛之情。 15．突出“我”對爸爸患心臟病感到的意外 (或受到的打擊 )為爸爸戰(zhàn)勝疾病作鋪墊 16．我要他堅強(qiáng)，我要他勇敢，我要他回來 —— 像以前一樣回到我的身邊來。 13．見風(fēng)使舵，趨炎附勢。 11．無這一部分就會把警官的作為和將軍個人權(quán)威連在一起；有了這部分就表現(xiàn)出沙皇警察是整個統(tǒng)治階級服務(wù)的工具。 8．市場不景氣。也為下文作鋪墊。 （ 2）沒有精神的樣子 毒辣的日光下，河邊的柳樹無精打彩地低垂著頭。在文章結(jié)尾，老師深深地自責(zé)，并由衷地祝愿學(xué)生。 16．聯(lián)系上下文揣摩第④段畫線語句，說說如把它寫成“我輕輕地握著你的手”，表達(dá)效果有 什 么 不 同 ？ 答 ：___________________________________________________________________________ 17．第④段中“看你那滿是泡沫的小臉幸福地笑著，老師的眼淚卻不知不覺地流了下來??”此時此刻，老師為什么會不知不覺地流下了眼淚？ 答： ___________________________________________________________________________ 18．第⑧段說“我到現(xiàn)在才真正地理解”。 ⑩現(xiàn)在，請綻放你的微笑給我吧，因為你的每一份快樂就是老師全部的甜美。在你看來，我只是一位高高在上，不了解又根本無法容納你的大老師而已。 ⑦而與此同時，我也在想，為什么一開始的時候，你不肯和我進(jìn)行交談，卻總是選擇沉默和對峙呢？我不光只是訓(xùn)斥，我也有語重心長??！為什么在你轉(zhuǎn)來近一年后，一次偶然的洗手，才能使我真正了解你如此復(fù)雜的家事和你那難言的痛楚呢？ ⑧那一次次的家訪被你用尖銳的言語拒絕，那一次次我自以為是苦口婆心的勸說，只換來你當(dāng)時那無言的反抗，所代表的含義，我到 現(xiàn)在才真正地理解。而今天的你，已經(jīng)是學(xué)校里一名比別人略顯成熟的大隊干部了。半年以后，由于校領(lǐng)導(dǎo)的多方努力，你終于可以和班里的每一個孩子一樣，開始正常的家庭生活?！蔽倚χ纱嘤滞愕哪樕弦材艘欢讯训呐菽?，看你那滿 是泡沫的小臉幸福地笑著，老師的眼淚卻不知不覺地流了下來??那個時候，我才真正感到，你只是我的一個需要呵護(hù)疼愛的小弟弟，一個才 8 歲的孩子??！ ⑤也就從那一天開始，我每個星期一都把你叫到辦公室，給你剪指甲、洗手，而你也漸漸開始對我講一些你和你母親不愿為人所知的家事，以及你們艱難卻又頑強(qiáng)的生活?！袄蠋?，你的手真白、真軟。我皺了皺眉頭，輕輕吸了口氣：“疼嗎？”你依然沒吭聲，只是搖搖頭。“先泡泡。”“洗了還那么臟！”我把你拉到盆架前，倒了一盆熱水，決定給你好好洗洗手?！澳銖膩聿幌词謫?？”過了許久，我才輕聲責(zé)問道。而那手背上，食指、小指上，已經(jīng)綻開了好多裂口，有的結(jié)成了血痂，又蒙上一層黑色，有的還可以看到紅紅的血口。 ③就在我打算放棄你的時候，一件小事發(fā)生了。而最令老師頭疼的是，無論我是在班上公開批評你，還是把你叫到我辦公室單獨訓(xùn)話，你總是一副很平靜、漠然的樣子，不會說出一句像樣的話。一年前，你剛剛轉(zhuǎn)到我的班里兩個月，就一直不專心聽課，不完成作業(yè)，整天拖著兩道鼻涕，穿著永遠(yuǎn)彌漫著炸油條味道的衣服 ，給我惹下許多的麻煩。 14．如果用一個成語來形容小小說結(jié)尾兒子“馬上愣住了”這一神情，應(yīng)是 ___________，如 果 用 兩 個 詞 語 形 容 兒 子 “ 大 叫 ” 時 ， 的 心 理 ， 應(yīng) 是 _________________ 和___________________。 D．兒子肯定了母親的所作所為，實際上也就是對街過廣告宣傳形式不持反對態(tài)度。 B．兒子為母親的能于感到佩服。 D． 針對母親“掙點錢花”而言，意思是：您干這活能賺多少錢，真是“白搭”。 B．針對母親“掙點錢花”而言，意思是：您沒把廣告單發(fā)出去，別人不會付給您錢，干這活是“白搭”。 9．站在橋頭路邊向過往行人硬塞廣告單的做法，實際上起不到、的目的，從三個不同身份的路人的共同態(tài)度中可以看出這一點，而且還 ________________，從清潔工的“喃喃”之語中可以看出 這一點。 C．她想為兒子工廠出一份力，也借此掙點錢花。 8．老太太發(fā)廣告單的目的是（ ） A．她喜歡廣告宣傳活動，也想為兒子工廠盡一份心。 B．老太太的神態(tài)動作表明她根本不明白自己所做的一切有什么意義和目的，她只是例