【摘要】教案人教版初三語文下《變色龍》練習(xí)題 《變色龍》練習(xí)題 一、學(xué)了課文我會填。 變色龍，學(xué)名()，由于它能夠()，以求得本身的平安，因此俗稱變色龍。通過我們()、()、()的過程，展示了變色龍()...
2025-01-25 04:46
【摘要】初三語文《變色龍》教案 初三語文《變色龍》教案1 一、復(fù)習(xí)舊知 二、研讀課文 1、奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現(xiàn)了幾次?有什么作用? 明確：在小說中共出現(xiàn)了四...
2024-12-06 06:42
【摘要】 人教版初三下冊《變色龍》語文教案 教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。 以...
2024-11-18 22:26
【摘要】人教版初三下冊《變色龍》語文教案 《變色龍》課文原文 警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉...
2024-12-06 03:55
【摘要】1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？3、奧楚蔑洛夫身上有沒有始終不變的東西？4本文為什么以《變色龍》為題？文中警官奧楚蔑洛夫“變色”是為了什么？5警官奧楚蔑洛夫是誰的走狗？是一條怎樣的走狗?是什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？6《變色龍》的取材有
2024-12-07 04:55
【摘要】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：
2024-12-12 07:16
【摘要】第一篇：變色龍教案2012 人教版九年級下冊第二單元創(chuàng)意教案 【實(shí)用教案】 創(chuàng)意說明：兩個板塊：了解常識——讀品結(jié)合。研讀探究。小說還借助一個特殊的道具——軍大衣來表現(xiàn)人物善變的心理。研讀探...
2024-10-25 08:45
【摘要】第一篇：人教版九年級下語文《變色龍》教案2 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力：學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契河夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點(diǎn)。過程與方法：培...
2024-10-25 06:04
【摘要】第一篇：變色龍教案 變色龍 教學(xué)目標(biāo) 1．培養(yǎng)學(xué)生能用個性化的語言來表現(xiàn)人物性格，表現(xiàn)人物精神實(shí)質(zhì)的能力。 2．領(lǐng)會文章的諷刺語言藝術(shù)。認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。課時安排2課時。 第一課時...
2024-10-25 08:43
【摘要】1 變色龍教案 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等，愛護(hù)小動物。 4．學(xué)習(xí)課文的寫作...
2025-08-07 01:09
【摘要】第一篇：《變色龍》教案 “高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)稿課題：7.《變色龍》（兩課時）時間：2015年1月26日主備人：徐林靜審核人：孔喜燕定稿人：孔喜燕教學(xué)目標(biāo):知識與技能： 1、了解作者及文章的背景...
2024-10-25 05:00
【摘要】《變色龍》教案教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點(diǎn)。2．認(rèn)識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3．培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)1．小說刻畫人物的方法以及人物的性格特征。2．理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。課時安排1課時教學(xué)過程
2024-08-15 23:11
【摘要】變色龍教案 變色龍教案篇1教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 過程與方法：能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價值觀：增強(qiáng)對大自然的好奇和熱愛，...
2024-12-07 03:29
【摘要】（俄）契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化，是怎樣變化的？用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2024-11-23 10:35
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。 啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇，急忙趕...
2025-04-03 22:49
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