【正文】 安全教育，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。利用清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緬懷先烈教育讀一本好書(shū)，做一件讓自己高興的事。二、具體活動(dòng)安排: 二月份各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、養(yǎng)成教育目標(biāo)要求。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責(zé)任?！昂献鳌苯逃顒?dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)“誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解，做傳播誠(chéng)信的使者。誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美 學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。四把快樂(lè)留給自己，擁有一顆感恩之心。二 把祝福送給老師，獲取尊重的金鑰匙。小學(xué)體育德育滲透工作計(jì)劃張大莊中心小學(xué)馬俊梅篇五：第二學(xué)期一年級(jí)德育工作計(jì)劃 20132014學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)一班德育工作計(jì)劃本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，結(jié)合我班實(shí)際特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：一、具體工作措施以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。六．配合學(xué)校德育工作計(jì)劃，長(zhǎng)期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透教育。四．利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中，五．把思想品德教育滲透列體育課的全過(guò)程體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程，必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。二．針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合在實(shí)際工作中應(yīng)做到下面幾點(diǎn)：對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài)，有缺點(diǎn)便要指出；對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)；對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中要允許學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐心。為此，體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，努力學(xué)習(xí)，收獲成果。國(guó)慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展。組織學(xué)生秋游，開(kāi)展“自然在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)。十一月份：我與書(shū)交朋友具體安排：借助第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，布置年段空白墻壁的繪本長(zhǎng)廊，開(kāi)展班級(jí)繪本閱讀課交流及評(píng)先書(shū)香好兒童、書(shū)香好家庭活動(dòng)。迎接校運(yùn)會(huì)，積極組織訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“做好家長(zhǎng)”的系列講座。一年級(jí)新生常規(guī)訓(xùn)練。舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。讓每個(gè)學(xué)生有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長(zhǎng)的方向。配合年級(jí)教研組閱讀活動(dòng)，提供年段閱讀書(shū)目及教師大聲讀書(shū)目，開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)教師有效開(kāi)展繪本閱讀課的開(kāi)設(shè)，為全年段學(xué)生投入閱讀提供最大的保障。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書(shū)長(zhǎng)廊，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)猜、好句串串秀、每日故事等活動(dòng)。10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》 12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒(méi)有不方便》一書(shū)，開(kāi)設(shè)《沒(méi)有不方便》閱讀指導(dǎo)課。所以針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及認(rèn)知程度，結(jié)合世界及中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)念日，有所選擇地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)： 9月20日愛(ài)牙日：愛(ài)牙行動(dòng)，生活區(qū)開(kāi)展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。其實(shí)，過(guò)節(jié)是一個(gè)非常好的“教育場(chǎng)”，有社會(huì)氛圍，有成人參與，有快樂(lè)的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過(guò)節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟(jì)投入。主題活動(dòng)二：精彩課間 快樂(lè)生活根據(jù)學(xué)校大課間理念精神，根據(jù)一年段學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，打造年段大課間特色活動(dòng)，將在全年段開(kāi)展跳皮筋活動(dòng)，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂(lè)、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動(dòng)蓬勃生動(dòng)地開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來(lái)，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)成長(zhǎng)。而寫(xiě)字是小學(xué)階段的一項(xiàng)重要的基本訓(xùn)練。必須從小打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)適合一年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)德育教育目標(biāo)的達(dá)成。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、德育重點(diǎn)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一年級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑 文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)好習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度表四、教學(xué)進(jìn)度 篇三：一年級(jí)上冊(cè)德育工作計(jì)劃 20092010學(xué)第一學(xué)期一年級(jí)德育工作計(jì)劃一、德育目標(biāo): 一年級(jí)的學(xué)生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫(huà)上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級(jí)全體教師最重要的使命。難點(diǎn)（1）在父母的心目中樹(shù)立體育鍛煉的地位；（2）改變以往只顧學(xué)習(xí)而忘記鍛煉的壞習(xí)慣；（3）加強(qiáng)體育鍛煉的同時(shí)，教給學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的能力；（4）鍛煉與學(xué)習(xí)相結(jié)合。三、教材分析 本教材編寫(xiě)的內(nèi)容，充分考慮了小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)和心理特征，運(yùn)用了教育學(xué)和心理學(xué)的教學(xué)原則，精心地安排了一整套符合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生健康發(fā)展的內(nèi)容，是一套相當(dāng)完善和完備的教材。另外，由于我校未能提供一個(gè)良好的鍛煉場(chǎng)所，諸于種種因素的影響，更大程度地限制了體育科的教學(xué)。五、每月份工作安排：三月份開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)四月份開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)五月份勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)六月份慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)七月份組織考試小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 2012—2013學(xué)第二學(xué)期法那小學(xué)：彭宇娟一、基本情況分析本班學(xué)生大部分學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村，既沒(méi)有太多的收入，也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生幾乎每天都在學(xué)校和田地之間活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身身體健康的意識(shí)較差，這個(gè)問(wèn)題不僅僅存在學(xué)生的身上，父母也有相當(dāng)大的責(zé)任。緊緊把握教改脈搏，開(kāi)展課題活動(dòng)，并同學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行德育工作考核方案來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)《品德與生活》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。（3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，深化安全教育。（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。(轉(zhuǎn)載于:一年級(jí)體育德育工作計(jì)劃)（1）開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。在集體中團(tuán)結(jié)關(guān)心他人，懂得什么是真正的友誼。積極參加集體活動(dòng)。懂得維護(hù)祖國(guó)的利益，立志保衛(wèi)祖國(guó)。二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。沒(méi)認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。但由于生于農(nóng)村這一環(huán)境中，有部分學(xué)生的德育意識(shí)不強(qiáng)。但有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái)。小學(xué)體育教師德育工作計(jì)劃千豐中學(xué) 劉超軍 ：小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃時(shí)間：2013年3月2013年7月擬寫(xiě)：彭宇娟年級(jí)：一年級(jí) 新的學(xué)期，作為一年級(jí)班主任，我班的德育計(jì)劃將以學(xué)?！兜掠ぷ饔?jì)劃》的指導(dǎo)思想為核心，根據(jù)不同的情況給學(xué)生們制定出不同的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。充分發(fā)揮全員育人的作用。常規(guī)管理工作常抓不懈。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。五、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排：10課時(shí) 7課時(shí) 5課時(shí)4課時(shí)5課時(shí)5課時(shí)6課時(shí) 共計(jì)：42課時(shí) 良田中心學(xué)校文治洲 2015年9月14日第五篇：一年級(jí)體育德育工作計(jì)劃小學(xué)體育教師德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。，為人師表。 期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。四、完成教學(xué)內(nèi)容的方法措施：，遵守考勤制度，按時(shí)上課。一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、學(xué)生基本情況分析。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并不斷鞏固和提高。體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。第四篇：2015一年級(jí)體育工作計(jì)劃一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)：進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。技能方面：主要包括：①走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。五、具體的教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。寫(xiě)好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。對(duì)自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢(shì)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的體態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)觀等各方面的教育。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃13一、教材分析一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等。④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等。②跑：