【正文】 假期實踐活動成果展評三月份結合三八婦女節(jié)開展孝親敬老感恩活動開展雅行教育活動（低年級樓道文化、墻壁文化講解）《養(yǎng)成教育目標要求》知識競賽主題中隊會（感恩、體驗民俗活動）四月我為媽媽做件事。負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動 開展“愛我學?！敝黝}活動，在開學升旗儀式上向學生發(fā)出倡議，并通過“畫畫美麗校園”、“夸夸美麗校園”、“我是學校小主人，我為學校盡責任”制定護校公約的活動形式，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。文明教育：開展好習慣伴我成長活動。例如隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。十二月份：我是最棒的具體安排：有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動。十月份：運動健康我自強具體安排：根據(jù)小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。主題活動五：好學生五個一一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學生調查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。主題活動一：字如其人 字如美畫寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。五、提高教學質量的具體措施（1）認真?zhèn)浜妹恳惶谜n；（2）注意學生微小的環(huán)節(jié)；（3）善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處與不足，對癥下藥；（4）認真做好總結。通過各種實踐活動，不斷提高學生社會實踐能力。優(yōu)化學科教學。三八國際婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展 “給媽媽洗腳” 活動，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。了解家鄉(xiāng)和祖國改革開放后的巨大變化，增強建設祖國的雄心和信心?？粗@一群可愛的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我的擔子更重了。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。一年級體育教學計劃開展興趣小組。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。五、具體安排抓好基本素質的提高。四、主要工作認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。抓住知識點，以點帶面，抓住難點，個個擊破。廣播體操的教學：在教學時教師要把每節(jié)操的動作講解清楚、示范要正確，復雜的動作可以分解教，然后在做完整動作。后20%學生在各班級中都有存在，還有些是由于體質較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉化的。身體健康：學生能指出正確的坐、立、行時的身體姿勢；學習實際生活中的移動動作，如走、跑、跳、攀爬動作；能隨同集體完成各種必要的操練，如隊列練習、廣播操；在游戲活動中進行如移動、躲閃、跳躍、揮動、拋擲、轉體等練習。三：教學措施與教改思路小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。內容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養(yǎng)成終身體育的好習慣。要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課礁，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量。教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質。因材施教，重視基礎知識的掌握。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。三、教學目標：進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。二、教學內容及教材分析：一年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一目標”的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在娛樂的同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。通過教學，使學生初步掌握簡單的技術動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。教學過程是師生互動的過程，只有堅持“以學生為本”，從學習領域目標和學生實際出發(fā)，研究教材，選用教材，開掘教材的內涵，充分調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能促使學生全身心地參與到教學活動中來，并獲得身的全面發(fā)展和個領域目標的達成。（一）體育基本常識有三篇文章：《認真上好體育課》、《正確的坐、立、行姿勢》、《學會測量身高和體重》。并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。十二月份：認真進行體育教育教學工作。十月份：體育教研課活動，儲麗芳、徐建康老師上教研課。在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作，力爭在20xx年區(qū)田徑運動會等各項比賽上再創(chuàng)佳績。本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。通過多樣化的教學活動和創(chuàng)新的教學方法，我期待每個學生在體育課堂上都能夠感受到快樂和成長，為他們的身心健康發(fā)展奠定堅實的基礎。我會強調公平競爭的意義，并教育他們在游戲中遵守規(guī)則。我會選取適合一年級學生的游戲，如傳球游戲、接力賽跑等。以下是我的詳細教學工作計劃。注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。五：教學措施與教改思路小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。二：教材分析小學一年級的教材較為簡單，本冊教材內容有：體育基礎知識（看圖學習體育知識天天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑 高抬腿跑 300500跑走交替）、步法練習（跑跳步 踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。小學生廣播體操。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、***地發(fā)展。這些內容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級體育教學工作。結合游戲進行思想品德教育。第二部分：教學內容和活動安排器械操：通過器械操的訓練，培養(yǎng)學生身體的靈敏性和協(xié)調性。示范引導法：我會親自示范每個動作，并慢慢引導學生模仿。第五部分：課外活動體育比賽：我會組織學生參加一些小規(guī)模的體育比賽，讓他們有機會與其他學校的學生進行交流和比拼。因此，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。調整學校各運動隊的業(yè)余訓練工作安排，選拔運動員。組織舉行校冬季三項比賽。2 、進行傳統(tǒng)項目的申報、資料的準備工作。二、教材分析在小學低年級的教學內容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動與滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡單舞蹈等諸項內容統(tǒng)歸一類，稱為“基本活動”。基本活動的教學，以目標的達成作為出發(fā)點和歸宿，是增進學生身體健康，提高學生心理健康水平，增強學生社會適應能力的最有活力的載體。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。備好每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行及時的反思。還可以制作簡易器材。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。小學生廣播體操。七、學困生輔導和轉化措施思想教育，轉化觀念端正學習態(tài)度。二、教材分析小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田距的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。二、工作任務及要求抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。做動作模仿能力強，所以拫據(jù)學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式。投擲的教學：在教學時除了重視培養(yǎng)正確的投擲動作，還可以讓學生自己選擇各種練習方法，反復練習，達到練習目的。從游戲、競賽手段入手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉