嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰實(shí)施方案(參考版)
2024-10-14 02:47本頁(yè)面
【正文】 五、因教師體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果者，移交司法機(jī)關(guān)處理。四、因教師體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響，家長(zhǎng)找到學(xué)?；蛳蛴嘘P(guān)部門反映，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，學(xué)校將做出如下處理：(1)教師寫(xiě)出書(shū)面檢查交學(xué)校，并在全校教職工會(huì)上公開(kāi)檢查；(2)教師必須向?qū)W校、家長(zhǎng)道歉，并負(fù)責(zé)賠償全部醫(yī)療費(fèi)；(3)教師在一年內(nèi)不得參加評(píng)選先進(jìn)和晉職晉升。二、全校教職工要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》，做到依法執(zhí)教，依法施教、依法育人。上述規(guī)定須認(rèn)真執(zhí)行，若有違反者，一經(jīng)查實(shí)，從嚴(yán)論處，考核、評(píng)優(yōu)一票否決！校長(zhǎng)：科任老師：清華萬(wàn)被實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)室2017年8月28日第五篇：嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定為切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德，貫徹執(zhí)行《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《中共中央關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》；促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。放學(xué)后應(yīng)組織學(xué)生按時(shí)離校，確定需要留下個(gè)別教育輔導(dǎo)的學(xué)生，必須有老師在場(chǎng)，不得影響學(xué)生身心健康。批評(píng)學(xué)生嚴(yán)禁影射、株連家長(zhǎng)，不得任意傳喚家長(zhǎng)到校。五、嚴(yán)禁“封建家長(zhǎng)式”的訓(xùn)斥學(xué)生。學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)差錯(cuò)，原則上就錯(cuò)題或錯(cuò)誤部分進(jìn)行糾正。嚴(yán)禁驅(qū)趕學(xué)生離校，學(xué)生到校上課后，不得以任何理由責(zé)令回家或拒之進(jìn)教室（個(gè)別因病需與家長(zhǎng)聯(lián)系后妥善處理）。三、嚴(yán)禁把學(xué)生趕出課堂。學(xué)生因違紀(jì)需站立提醒的不得超過(guò)5分鐘，不得令其面壁而立或站在公共場(chǎng)所置之不理。一、嚴(yán)禁推、拉、打?qū)W生；嚴(yán)禁摔學(xué)生的學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)禁撕毀學(xué)生書(shū)本和作業(yè)本等學(xué)習(xí)資料。七、對(duì)關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，事跡突出的，學(xué)校要給予表彰，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門嘉獎(jiǎng)。六、對(duì)有體罰和變相體罰的教師，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，決不姑息。四、教師給學(xué)生留的作業(yè)量要適中，不許機(jī)械重復(fù)，帶有懲罰性的作業(yè)。二、教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁打罵、諷刺、挖苦學(xué)生，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要批評(píng)教育，正確引導(dǎo)，使其心理健康成長(zhǎng)。第三篇：嚴(yán)禁體罰和變相體罰制度關(guān)愛(ài)學(xué)生嚴(yán)禁體罰和變相體罰制度孩子是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是國(guó)家的希望，為使學(xué)生在義務(wù)教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。建立課堂巡查制度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
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