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正文內(nèi)容

五年二班禁毒教育主題班會(huì)教案(參考版)

2024-10-14 02:43本頁面
  

【正文】 七(3)班 。附:禁毒宣誓詞:我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,遵守國家、政府的法律、法令。③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?①正確把握好奇心,抑制不良誘惑。④家庭因素的不良影響。②交友不慎及盲目的從眾心理。一帆風(fēng)順的他,一時(shí)無法承受和面對(duì)這一切,最終選擇了毒品,以求解脫。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué),成績(jī)更勝一籌,“威脅”了他的優(yōu)越地位,使他自尊心嚴(yán)重受挫。開始,小華吐得厲害,但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他,多吸幾次就好了。有一次,他們玩得正開心的時(shí)候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,給大家一起享受。在兩位同學(xué)的極力慫恿下,他終于吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動(dòng),特別愛打游戲機(jī)。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他,招呼他過去試試。”辯一辯 :曾有一個(gè)吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響,也就是說對(duì)于社會(huì)并沒有多大的危害”,你怎么看待這種說法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:案例一:張某品學(xué)兼優(yōu),有一天放學(xué)后,他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后,地獄就多了一層?——第19層,這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。三、活動(dòng)過程導(dǎo)入:一百多年前,林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類,請(qǐng)看下列幾組數(shù)字:全國登記在冊(cè)的吸毒人數(shù),1996年上升到52萬,2000年達(dá)86萬,2002年底達(dá)100萬人,2003年已達(dá)105萬人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。一、活動(dòng)目的:使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。通過禁毒宣傳班隊(duì)教育活動(dòng),使學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí),堅(jiān)決做到不與吸毒的人交朋友,真正從行動(dòng)上拒絕毒品。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì),不能讓毒品進(jìn)入家庭,不能讓毒品制造慘案”第五篇:禁毒教育主題班會(huì)教案禁毒教育主題班會(huì)教案為加強(qiáng)學(xué)校的禁毒宣傳教育工作,使學(xué)生深入了解禁毒常識(shí)以及毒品的危害,樹立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。五、中隊(duì)長(zhǎng)講:剛才我們知道了這么多有關(guān)毒品的知識(shí)和毒品對(duì)人的危害,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們小組交流,怎樣才能遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,做好記錄,然后每組選一個(gè)同學(xué)發(fā)言。二是長(zhǎng)期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化,冷漠、自私、狂躁沖動(dòng),甚至喪失人性,無視他人利益和國家法規(guī),又加上毒癮的作用,只要能把錢弄到手,什么違法犯罪的事情都會(huì)去做,其中一些吸毒者由于長(zhǎng)期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,還轉(zhuǎn)手向新的吸毒者提供毒品,從中牟利,充作自用的毒資。吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有兩方面的原因:一是毒品價(jià)格的昂貴,一個(gè)吸毒者每天吸食毒品的費(fèi)用就需要數(shù)百元甚至上千元,即使百萬家產(chǎn)也會(huì)很快吸光。吸毒過量還會(huì)導(dǎo)致死亡,靜脈注射極易感染艾滋病。人吸毒成癮后,毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu),摧毀這三大系統(tǒng)。服用方式是鼻吸,對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性,讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。大麻: 是種草本植物,通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,有毒性。海洛因 :是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物,屬于合成類麻醉品。嗎啡 是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿,呈白色結(jié)晶粉狀,聞上去有點(diǎn)酸味。三、主持人甲為我們介紹毒品種類鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。我們要消滅毒品。應(yīng)該說作為一個(gè)全球性的問題,世界各國的禁毒斗爭(zhēng)在取得一定成果的基礎(chǔ)上,形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。今天是個(gè)特別的日子,是國際禁毒日。二、由中隊(duì)長(zhǎng)主持并發(fā)言,介紹毒品的危害及預(yù)防的主要措施毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的“國際公害”。青少年禁毒教育主題班會(huì)教案2主題:珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品目標(biāo):對(duì)常見毒品的認(rèn)識(shí)毒品對(duì)身心的危害吸毒對(duì)社會(huì)的危害我國取得的一些禁毒成果珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品過程:一、班主任發(fā)言本節(jié)課的主要目的以及主要的實(shí)施流程??偨Y(jié):同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論:①“別學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎?④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。”——摘自《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》分析討論:①張某是怎樣染上毒癮的呢?②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食?③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如?!钡健肮鞘萑绮瘛?④“只吸煙不吸毒,不會(huì)有什么危害。兩年后,“鐵?!苯K因吸毒而被捕。后來同學(xué)告訴他:“你吸的是海洛因。久別相逢,“鐵牛”高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。“鐵?!辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好,而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活,深受村民的喜愛。材料1張某,19歲, m,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,進(jìn)而危害社會(huì),成為世界公害??赡苡械耐瑢W(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品會(huì)摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。(1)同學(xué)們一
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