【正文】 ③不少于800字?！疽蟆竣僮赃x角度，自行立意?！叭藗冏分饡r尚，不是因為它適合自己的氣質(zhì)，而只是因為大家都是如此。明確自己要闡明的主張。二是引出中心論點、分論點，運(yùn)用論據(jù)展開論證，都要強(qiáng)調(diào)分析議論，尤其是事實論據(jù)前后，引用名言警句之后，要進(jìn)行分析議論，分析議論中，既要注意辯證，防止絕對化說法，又要體現(xiàn)中心，具有說服力和感召力。結(jié)論段：概括論述部分內(nèi)容與觀點，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中心論點，提出希望與建議。確立分論點有兩種方式：正反對比，相關(guān)比較。論述段：從相對照的兩個方面確立分論點?！岸謱φ铡笔交舅悸罚阂摱危宏U釋概念，或概述現(xiàn)象、問題，或引用名言，引出中心論點。正確的分析方法：運(yùn)用對立統(tǒng)一的觀點和一分為二的觀點辯證地分析問題。事物本身也都存在對立的兩個方面：正與反、動與靜、主與次、重與輕、內(nèi)與外、表與里、利與弊、言與行，等等。掌握這一議論文寫作基本模式很有價值，因為我們面對的議論對象和議論內(nèi)容，常常要涉及到辯證對立的兩個方面。像這樣的論述思路，在高考作文議論文中有很多例子，如：《高考能給我的與不能給我的》(07年重慶高考作文)、《一步與一生》(07四川高考作文)、《讓夢想為現(xiàn)實引路，用現(xiàn)實成就夢想》(06山東高考作文)、《談意氣》(06湖南高考作文)等。三是論據(jù)豐富，文章選取了歷史人物項羽、岳飛和諸葛亮，以及今天的中國共產(chǎn)黨人作為實例，由古到今，有詳有略，很具有說服力。】【評點剖析】這是2009年廣東高考作文，突出亮點如下：一是圍繞“常識”切入，切合題意，題目表明論點，開篇就亮出文章中心論點。盲從常識的人自掘墳?zāi)?，踐行常識的人錦途干里?！亢鲆暢ＷR如殘花，唯有凋零?！堪四昕箲?zhàn)，英勇的共產(chǎn)黨人，相信“正必勝邪”的常識，才有了八年抗戰(zhàn)的勝利，才有了新中國的成立，才有了共產(chǎn)黨人的成功。一點小常識，使諸葛亮成了不敗的王者。城門大開，城內(nèi)無兵，必以為城內(nèi)有埋伏不敢接近，這是常識，卻也是成敗之關(guān)鍵。這是軍事常識，也是智慧的體現(xiàn)。8 而他的成功正是在于善用常識。【再從“成于常識”確立分論點。上例詳，該例略，用例合理?！闭悄菚r的常識害死了他?！熬豢蛇`。如果他牢記這條常識，十年之后東山復(fù)起，八千兄弟之仇，百萬楚人之盼不就實現(xiàn)了起嗎?【概述項羽自刎烏江的史實加上聯(lián)想與假設(shè)性分析的方法展開論述，論據(jù)典型，議論充分，說服力強(qiáng)?！倍?xì)細(xì)一想，西楚霸王不正是死于一條常識嗎?他忽略了一條最基本的常識一一留得青山在，不怕沒柴燒。他只伏身飲一口牽掛的江水，便把熱血灑在了血色的沙灘上。史宮樂曲已成記憶，浪濤齊鳴卻樂音難聞?！咀プ　皵∮诔ＷR”確立分論點。觀點中又明顯包含著兩個方面?！疽浴盎赝麣v史”開篇，緊扣“常識”引出全文論點“成敗皆因常識”。多少英雄豪杰，隨江水滾滾東去。請看作文：成敗皆因常識回望歷史星空，古今多少故事。(二)“二分對照式”任何事物都有其兩面性，正如每一張紙都是兩面的一樣。“當(dāng)然”段辨析了“執(zhí)著”與“固執(zhí)”的本質(zhì)區(qū)別，突出了執(zhí)著的內(nèi)涵，增強(qiáng)了論述的辯證性。首段由名言引出論點，自然流暢，寫作針對性和指向性明確，具有很濃的議論味。其實，我們每一個人，都應(yīng)當(dāng)成為最好的自己，也都可以成為最好的自己，只要你認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)與信念，執(zhí)著地追求和奮斗。讓一個熱愛事業(yè)的殘缺生命，成為最好的自己，創(chuàng)造出科學(xué)史上的奇跡。執(zhí)著是對自己崗位、事業(yè)和使命的熱愛和責(zé)任感，是充分挖掘自己的潛能，用毅力、勇氣和才智來創(chuàng)造奇跡。當(dāng)然，執(zhí)著不等于固執(zhí)。專為任長霞刻的石碑上寫著：“有為而威邪惡畏，為民得民萬民頌”。但任長霞明白自己肩負(fù)的神圣使命，明白自己是百姓的保護(hù)神，因此，她堅定不移，擒大要犯，抓小毛賊，破丟失耕牛案，鏟除“砍刀幫”??雷鳴電閃、手腳生風(fēng)地連破了一堆大案后，登封的社會治安7 立竿見影地好轉(zhuǎn)，老百姓的摩托車不鎖就敢放在街上過夜，任長霞在登封人心里變成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。我們都曾經(jīng)被中原大地上的女英雄任長霞的事跡感動過?！被艚鸬脑捀嬖V我們：不管你遇到怎樣的挫折與不幸，只要你坦然面對，執(zhí)著于自己的事業(yè)和追求，你就是一個最好的自己?！吧钍遣还降模还苣愕木秤鋈绾危阒荒苋σ愿?。我們都知道霍金的名字，命運(yùn)帶給霍金的是殘酷和不幸：正在讀研究生的他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，接著，中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，嘴說不清話語，終身要靠輪椅生活?！蓖蹴樣涯菢銓嵉脑捵屛覀兠靼琢艘粋€生活真諦：不管你處在怎樣的條件下，只要你執(zhí)著于自己的本職工作，盡心盡責(zé)做好它，你就是一個最好的自己。他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳薪，在一個平凡的崗位上創(chuàng)造了世界郵政史上的傳奇。但是，他一個人，一匹馬，在這漫漫郵路上一跑就是20年，20 年來步行26萬公里，足可以重走長征路21回，環(huán)繞地球六圈半。他擔(dān)負(fù)的馬班郵路，山高路險，氣候惡劣。做最好的自己，就是不管遇到怎樣的困難，都要始終如一搞好自己的本職工作。意思是說，如果你不能成為偉大的人，那就當(dāng)好一個平凡的人。做最好的自己有位哲人說：如果你不能成為大道，那你就當(dāng)一條小路。【寫作實踐分析】作文題：有一首小詩說：“做一個最好的自己/ 不要奢望太多/ 不必計較得失成功/ 那么你的人生/ 就會無怨無悔。②論據(jù)典型：觀點與材料一致，有說服力?！拔宥稳摗弊h論文寫作中要特別重視三點：①論點包括分論點正確鮮明：具有針對性，表明自己對現(xiàn)象與問題的見解和認(rèn)識，對論題的判斷或推斷。引論段要精彩，結(jié)尾段要有力?；蛑赋鱿Ｍ?，給人啟發(fā)、鼓勵。論述段1：分論點1+論述(因果或事例)+結(jié)論(完全段，正面)論述段2：分論點2+論述(名言加列舉)+結(jié)論(完全段，正面)論述段3：分論點3+論述(事例加分析)(可以不完全段，可以反面)(“當(dāng)然”段：針對論點，從另一方面說，簡要進(jìn)行辯證論述?；蚋攀霈F(xiàn)象、事實，引出論題。二是三段的前兩段盡量運(yùn)用完全段，按“起始、展開、終結(jié)”來寫，后一段可以議論分析或概括舉例，寫成不完全段?；虬l(fā)出號召，抒發(fā)感嘆，感染。結(jié)尾段：結(jié)論，或總結(jié)上文，突出中心論點。這一段可有可無，看中心論點和論述而定。具有三部分的論述段，我們稱之為“完全段”。展開部分，圍繞中心句提供事例論據(jù)或道理論據(jù)。確立了分論點，以分論點引領(lǐng)主論的每一段。二是多層次、多側(cè)面設(shè)計問題，使中心論點具體化和立體化，一般從概念內(nèi)涵、條件、原因的角度設(shè)問，或通過假設(shè)設(shè)問。一般有三種方法。中間三段：本論，全文的論述主體。對概述材料的分析否定，從反面引出論點。同時，概述生活現(xiàn)象、材料，要有過渡句，然后再引出論點?；蛘哚槍φ擃}，在介紹論題含義的基礎(chǔ)上引出論點?！?1”指主體三論之后還可以加一個“當(dāng)然”段?！叭摗奔戎溉姆忠?、本論、結(jié)論三大部分，又指本論部分主要論述段分起始、展開和終結(jié)三部分。我們把這樣的議論文歸結(jié)為“五段三論式”或者叫“五段三論+1式”。三是材料新。二是思路明。一是觀點新?！窘Y(jié)論段總結(jié)上文論述，向人們提出告誡，照應(yīng)開頭部分的中心論點?！慨?dāng)我們在感受著熟悉給我們帶來的安全感和方便時，同時也要想想，這些“熟悉”有沒有讓我們失去警惕，有沒有讓我們失去冷靜，有沒有讓我們陷入思維定式。熟悉，讓人陷入思維定式，不能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)青年科學(xué)家菲涅耳提出驗證光的波動性的一種方法時，泊松通過計算表明光在通過圓形障礙物時會在陰 影中心出現(xiàn)亮斑，他立刻想到自己曾做過的實驗沒有亮斑出現(xiàn)，于是撰文對菲涅爾大加嘲笑，認(rèn)為其理論荒謬。物理學(xué)家泊松主要研究光的本質(zhì)，支持“粒子說”。【確立分論點二，按完全段的要求，引用歷史故事展開論述。在戰(zhàn)爭中，又自以為勇猛過人，恃勇輕進(jìn)，不等后方幾十萬軍隊集結(jié)就率領(lǐng)先鋒八萬余人進(jìn)逼淝水，結(jié)果大敗而還。前秦國主苻堅在建國之時，與前涼、前燕等國展開了曠日持久的戰(zhàn)爭，一生可謂戎馬倥傯，并最終取得勝利。按照完全段的的要求展開論述：分論點+自身經(jīng)歷+結(jié)論。熟悉，讓人失去警惕，陷于危險的境地。所幸在河道拐彎處被一位游客拉上來才沒葬身江底。有一次去虹口，來到河邊玩水，我自恃水性好，熟悉，便想下河一試。但是家人從來不準(zhǔn)我私自下河游泳，說“淹死的都是會水的”?！渴煜な且环N危險，因為它往往讓人失去警惕?！康?，熟悉往往也預(yù)示著危險。熟悉，讓人感到安全。如何寫好規(guī)范的議論文?先看一篇作文。我們應(yīng)當(dāng)熟悉幾種議論文模式供考場作文參照。眼中有樣，寫作不慌。表達(dá)語言富有議論色彩，有較強(qiáng)的說服力感染力。全文顯得層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開篇由生活現(xiàn)象引出中心論點，自然、鮮明、正確，具有針對性和展開論述的指向性。如果你想擁有歡樂、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧?？梢姡谌松猛局性庥隼щy挫折時，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋懷，才能生活得更加精彩。體操運(yùn)動員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個靈活好動的女孩變成無法動彈的病人。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒有放棄對藝術(shù)的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫。鄧小平遭遇三起三落，他沒有氣餒，沒有輕生。生活中，每個人都會碰到困難，遭受挫折。讓我們用發(fā)展的眼光，關(guān)注周圍的生活，關(guān)心生活的世界，這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)事物的價值，抓住人生的機(jī)遇，創(chuàng)造人生的輝煌。那些原本無用的東西卻使那個年輕人獲得了財富。于是，年輕人買下了它們，經(jīng)過加工，這些廢料搖身一變，變成了柏林墻推倒后的紀(jì)念品。那些被推倒后剩下的斷壁殘垣、碎石瓦礫，在旁人看來就是一堆廢物，毫無用途。用智慧的眼光看世界，就是用發(fā)展的眼光抓住機(jī)遇。可見，欣賞的眼光需要有愛心做基礎(chǔ)。海倫〃凱勒盡管雙目失明，但她并不缺少欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)四季的盛景如一場極其動人而且演不完的戲劇。似乎一切都是理所當(dāng)然，花就應(yīng)該那樣鮮艷，草就應(yīng)該那樣嫩綠，人性就應(yīng)該那樣善良，于是，心中的那份觸動和敏感隨著匆忙的眼光悄悄丟失了。羅丹曾說過：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你想世界給你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。同樣的生活，有人活得坦然，有人卻活得凄然??面對同一世界，為什么每個人的收獲與感受如此不相同?這是因為每個人的眼光不同。(2012年蘇、錫、常、鎮(zhèn)“一模”卷作文題)眼光同樣的景物，有人覺得美麗，有人卻覺得平淡。②立意自定。眼光是一種洞察，很多東西往往取決于你是否有敏銳獨(dú)到的眼光??請以“眼光”為題寫一篇不少于800字的文章。終結(jié)層的內(nèi)容與表達(dá)語言都要指向中心論點。但是要注意的是：起始層的中心句或分論點，既要由中心論點或論題引出，又要符合論點鮮明正確的要求。展開一般有13個層次。事例可以是一個較具體的故事，也可以列舉若干事實。通常是很簡潔的一句話，特殊情況下，也可以寫23句。寫好議論文就必須寫好議論段，議論段分為完全段和不完全段兩種，一篇議論文中得有12個完全段，才能保證論證充分?！驹u點剖析】上面的論證段都有三個小層次構(gòu)成，集中論述一方面意思。// 這樣的放棄，3 是對精神藩籬的一次突圍，是對生命行囊的一次清理減負(fù)，是一種尋求主動，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。錢學(xué)森放棄了美國優(yōu)厚的待遇，毅然回國，成為了“兩彈一星”之父。李白放棄了富貴，卻留住了“安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣節(jié)。先讀下面的議論段：《放棄是一種智慧》論證第二段：放棄是一種選擇，沒有明智的放棄就沒有輝煌的選擇。三是既不肯定也不否定，而是用“我要說”“讓我想到”之類的句子換個角度提出觀點。上面這些例子，也告訴我們引出論點的基本思路：一是對釋義或引述內(nèi)容的中心加以肯定，提出與釋義或引述中心一致的觀點。這就告訴我，如果你不能成為偉大的自己，那就做一個最好的自己。按“議論味”的要求，可作如下修改：有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那你就當(dāng)一條小路。二是名言與觀點之間缺乏過渡，引出觀點勉強(qiáng)?！驹u析】首先，觀點不鮮明不正確。如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。三是引述分析或論點表達(dá)有利于下文展開論述。其次，“議論味”體現(xiàn)在三個方面：一是指觀點的表達(dá)正確鮮明，具有針對性。另一種概述(作文或閱讀)材料、社會現(xiàn)象或引用名言后引出論點或論題。它告訴我們兩方面知識：首先，議論文開篇除開門見山提出論點外，一般有兩種方法。當(dāng)我們評價一個人的時候，也不能管中窺豹，而應(yīng)當(dāng)用全面的眼光做出一個公允的評價?！鹃_篇特點】詮釋“獨(dú)”的含義+評析點中心(以“如此看來”句過渡)+論點(針對“獨(dú)特”立論)《切不要管中窺豹》開篇：鄭板橋的書法非隸非楷，單個字看歪歪斜斜，整體看卻錯落有致?！丁蔼?dú)”的文化》開篇：也許你認(rèn)為“獨(dú)”只是一個普通的中國漢字，“獨(dú)”可以讓我聯(lián)想到許多詞語，獨(dú)有、獨(dú)立、獨(dú)特、獨(dú)霸??如此看來，“獨(dú)”具有“一”的意思。沒有議論味，難算議論文。寫作時，要按這些基本要求來立意、構(gòu)思和表達(dá)。議論突出：體現(xiàn)在表述論點、概述論據(jù)和分析論據(jù)三個方面的語言表達(dá)上。論據(jù)典型：觀點與材料一致，有說服力。開頭引用材料與引出論點之間要有過渡。基本要求主要是三點：論點正確、鮮明：具有針對性，表明自己對現(xiàn)象與問題的見解和認(rèn)識，對論題的判斷或推斷。如何讓高考議論文精彩起來?我想從考場作文的角度談一點方法與技巧。2017高考議論文寫作技巧：近兩年高考作文寫作，正悄悄發(fā)生兩種變化：一是寫作內(nèi)容從大量關(guān)注詩詞文人走向關(guān)心社會生活，二是寫作文體從“秋雨散文體”走向議論文體。但是，這三篇文章卻都是優(yōu)秀的議論文。全世界的人民都不會忘記，因為和平是我們每一個人的渴望。猶太人沒有忘記，因為他們知道知恥而后勇，于是在諾貝爾獎面前，他們經(jīng)常是勝利者。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年—摘自2007年廣東滿分卷《就這樣，歲歲年年》忘記歷史就意味著背叛。百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天。若無意氣，他們怎會有如此壯行?—摘自2006年湖南滿分卷《談意氣》春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏天。幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了**亭的點點殘血。這種文章，寫作時難度并不很大，但要真正寫好卻談何容易。資料顯示，公開了的高考優(yōu)秀作文，70%左右是“議論性散文”!如何定義“議論性散文”?它兼?zhèn)淞俗h論文和散文兩大特質(zhì)：既有議論文明理的內(nèi)核，